學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)的工作中涉及到學(xué)校的招收處、教務(wù)部、教務(wù)科、財(cái)務(wù)部門(mén)等好幾個(gè)單位，因而在對(duì)學(xué)校組織結(jié)構(gòu)管理的全過(guò)程中，校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)全層面的掌握學(xué)校的具體情況，保證心中有數(shù)?？墒菓?yīng)對(duì)諸多單位和數(shù)據(jù)信息，怎么才能心中有數(shù)呢?十克助教教務(wù)管理crm系統(tǒng)便是為校長(zhǎng)搞好投資決策。

　　系統(tǒng)軟件完成了組織管理 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，為學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)校出示：1、互聯(lián)網(wǎng)社群運(yùn)營(yíng)核心理念的銷(xiāo)售市場(chǎng)管理;2、全方位學(xué)生管理的招收管理;3、同盟合作方的門(mén)戶網(wǎng)服務(wù)平臺(tái);4、完成多種多樣班課設(shè)定的教務(wù)管理管理;5、考慮線上與線下同步運(yùn)用的課堂教學(xué)管理;6、靈便好用的會(huì)計(jì)管理、報(bào)表中心等一站式經(jīng)營(yíng)管理服務(wù)項(xiàng)目。crm教務(wù)管理系統(tǒng)讓學(xué)校管理越來(lái)越運(yùn)用一體化、算法設(shè)計(jì)化、營(yíng)銷(xiāo)推廣數(shù)字化、、服務(wù)項(xiàng)目智能化系統(tǒng)、管理透視化、工作中協(xié)作化，讓學(xué)校管理越來(lái)越這般高效率、好用。

　　在聯(lián)系實(shí)際狀況的基本上，校長(zhǎng)還應(yīng)當(dāng)提升對(duì)外開(kāi)放的溝通交流，例如多去其他學(xué)校開(kāi)展參觀學(xué)習(xí)，或者機(jī)構(gòu)老師開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，那樣不但能夠提升本身學(xué)校的整體實(shí)力，還能效仿別的學(xué)校出色的學(xué)校管理方式，互利互惠，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，讓學(xué)校更強(qiáng)的發(fā)展趨勢(shì)。

　　校長(zhǎng)是一所學(xué)校辦校方位的掌舵人，它不僅僅僅對(duì)教育科研業(yè)務(wù)工作承擔(dān)，更要把握好辦校方位的舵，有思想是校長(zhǎng)辦完學(xué)校的前提條件。因而校長(zhǎng)必須具有自主創(chuàng)新思想，為學(xué)校發(fā)展趨勢(shì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　一個(gè)好的學(xué)校管理者的工作中既要具備明顯的透水性，又必須具有極強(qiáng)的創(chuàng)新性，將優(yōu)秀的課堂教學(xué)思想方式滲入老師領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)校管理工作中的各個(gè)方面。在進(jìn)行文化教育試驗(yàn)、討論新見(jiàn)解時(shí)，校長(zhǎng)務(wù)必頭腦清醒的大腦和機(jī)敏的洞察力，落實(shí)恰當(dāng)?shù)奈幕逃枷牒蛢r(jià)值觀。

十克助教可以全面提升機(jī)構(gòu)管理效率，可以很好地幫助機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理運(yùn)營(yíng)和招生，是開(kāi)辦機(jī)構(gòu)不可或缺的好幫手，十克助教官網(wǎng)： https://www.mm-jia.cn/。主要功能如下：

機(jī)構(gòu)后臺(tái)管理系統(tǒng)：智能排課/線上約課，人臉打卡簽到，多種微信通知、提醒，財(cái)務(wù)中心/結(jié)算匯總，學(xué)員管理/學(xué)員檔案、積分，合約管理/續(xù)費(fèi)預(yù)警，多校區(qū)管理/角色權(quán)限管理；
招生小程序：使用招生小程序可以快速制作、發(fā)布招生活動(dòng)，包括團(tuán)購(gòu)、砍價(jià)、秒殺等；可以發(fā)布機(jī)構(gòu)微官網(wǎng)和在線商城；是線上招生和宣傳的有力助手；
家長(zhǎng)端、教師端、校長(zhǎng)端：學(xué)員(家長(zhǎng))可以隨時(shí)查看學(xué)習(xí)情況，接收各種通知；教師可以線上處理事務(wù)，給學(xué)員簽到、布置作業(yè)；學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間安排線上約課、請(qǐng)假；學(xué)員和教師都可以通過(guò)手機(jī)隨時(shí)查看自己的上課統(tǒng)計(jì)；任課老師可以手機(jī)端給學(xué)員寫(xiě)課評(píng)、上傳課堂圖片。