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FREE高考英語語法班:語法知識(shí)點(diǎn)部分(教材3-98頁)

2022-11-15 08:31 作者:看到元英就褲褲飛飛  | 我要投稿

語法班筆記


hello

我是小朱

更多筆記請(qǐng)去尋找我的專欄文集

筆記質(zhì)量保證,我也在打印使用

喜歡可以關(guān)注我


從句和連詞 —— ? or ? (句子是否完整)


例:你校正在組織英語作文比賽,請(qǐng)以身邊值得尊敬和愛戴的人為題,寫一篇短文參賽,內(nèi)容包括:

1.人物簡介

2.尊敬和愛戴的原因


他總是耐心地解答我的各種疑問。

He always answered my questions with great patience.


你是否曾經(jīng)被一個(gè)人深深的影響過?對(duì)于我而言,那個(gè)人就是我的高中數(shù)學(xué)老師。

Have you ever been deeply influenced by one respexctable person? To me that person is my math teacher in my high school.


“要不斷發(fā)掘潛力挑戰(zhàn)自己”我一直記得他這句話。

“Keep exploring your potential and challenging yourself.”

His words never stop echoing in my thoughts.


我很驚訝!我從來沒有想過一個(gè)老師真的把學(xué)生當(dāng)作朋友對(duì)待。

I was astonished!I never expected a teacher to truly regard his students as friends.




賓——名詞

補(bǔ)——補(bǔ)充事件

狀——狀態(tài)



并列復(fù)合句:幾個(gè)基本句由連詞或連詞短語組合

連詞:體現(xiàn)邏輯關(guān)系(并列/因果/轉(zhuǎn)折/條件/順序)

固定含義

?
47:00
視頻源不見了,標(biāo)記失效
?





主從復(fù)合句:幾個(gè)基本句由從句引導(dǎo)詞組合

從句:體現(xiàn)從屬關(guān)系(一個(gè)句子為另一個(gè)句子服務(wù))

分析作用




主從復(fù)合句的構(gòu)成方式——拆分主從句

1.空格開始是從句

2.無發(fā)出者動(dòng)作斷開(找第二個(gè)動(dòng)作)

3.從句只能插在主句主語后面


?
01:26:17
視頻源不見了,標(biāo)記失效
?



①主句在前,從句在后

1.He drove his new car at an amazing speed(主句,主謂賓狀?),//which resulted in a terrible accident.(從句,謂賓?)


2.In the biography,Anne describes(主句,主謂?)// her science teacher inepired her to become a medical scientist.(從句,主謂賓補(bǔ)?)


3.John seemed puzzled about(主句,主系表?)// the question meant.(從句,主謂?)


4.With hundreds of attrections, Bejing is a city(主句,狀主謂賓?) //makes a lasting inpression on its vistors.(從句,謂賓狀?)


5.It is said that Mo Yan's hometown is the place(主句,主謂賓?)// has inspired him throughout his writing career.(從句,謂賓狀?)




②主句在后,從句在前[主句一定不完整,缺主語]

1. Nancy likes best about college(從?)//is// that she can meet people from all over the country.(主?)


2 is responsible for the accident(從?)// will be punished.(主?)


3. really makes "Gangnan Style"popular(從?)// is not the lyrics,but the part of "Horse Riding Dance".(主?)


4. the little boy knows so much about nature(從?)// really surprises his teachers and classmates.(主?)


5. leads a life full of love(從?)// is rich //even though he doesn't have much money.(主?)




③主句插入從句(主主語 / 從句 / 主謂語)

(主句一定完整)

1.My daughter,// job requires her to do a lot of travelling,//is always away from home a lot.


2.Those// have six or more close friends// are described as "very happy".


3.The goals // he had fought all his life on longer// seemed inportant to him.


4.Naturally a smile// the eyes participate //is extremely co

mmunicative.


5.I hope that the little// I 've been able to do// has been of some use.




動(dòng)詞的8+2+1

一、八種基本時(shí)態(tài)

時(shí)態(tài):

1.一般現(xiàn)在:不強(qiáng)調(diào)時(shí)間、普遍狀態(tài)

2.過去時(shí)間:

一般過去 —強(qiáng)調(diào)過去、普遍狀況

過去進(jìn)行 —強(qiáng)調(diào)過去、 正在發(fā)生 、生動(dòng)場景感

過去完成 —強(qiáng)調(diào)過去、已經(jīng)完成、在過去之前

現(xiàn)在完成 —強(qiáng)調(diào)過去到現(xiàn)在、動(dòng)作結(jié)果

3.其他基本時(shí)態(tài)

現(xiàn)在進(jìn)行—強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在、正在發(fā)生、生動(dòng)場景感

一般將來—強(qiáng)調(diào)將來、普遍狀況

將來進(jìn)行—強(qiáng)調(diào)將來、正在發(fā)生

4.現(xiàn)在時(shí)態(tài)表將來

一般現(xiàn)在表將來--主將從現(xiàn)(條件句)、固定時(shí)刻

現(xiàn)在進(jìn)行表將來—特殊動(dòng)詞 go/come/open/close/die


二、兩種特殊時(shí)態(tài)

過去將來—強(qiáng)調(diào)過去和將來

完成進(jìn)行—強(qiáng)調(diào)過去到現(xiàn)在、動(dòng)作持續(xù)、最近一直

三、一個(gè)附加考點(diǎn):虛擬語氣

非謂語 (3+6+1和做題步驟)

1、3+6+1

3種基本

to do 主動(dòng) 未發(fā)生

doing主動(dòng) 發(fā)生 同時(shí)

done 被動(dòng) 發(fā)生or完成

6種拓展

1種特殊考點(diǎn)

do 省略to 的to do have/let/make

祈使句謂語


做題步驟

1、判斷主動(dòng)被動(dòng)(四主動(dòng) doing/to do/having done/to have done五被動(dòng) being done/to be done/done(having been done/to have been done)

2、判斷動(dòng)作發(fā)生沒和順序(未發(fā)生to 順序 have)

3、固定考察方式日常積累

4、非謂語動(dòng)詞與時(shí)間無關(guān)?。。?!與時(shí)間無關(guān)?。?!


*1.判斷主被動(dòng)

有無名詞

作主語or賓語 只選doing/being done

2、having been done 可以被done 替換,語言需要簡化


情態(tài)動(dòng)詞

can / could:“可以,能夠”

客觀能力 、許可 、推測(可能性)。

will / would:“將要,會(huì) ”

主觀意愿 、表將來。

may / might:“有可能吧”

語氣弱,不確定bor較弱的可能性 、表示許可。

must:“一定”

語氣強(qiáng),態(tài)度堅(jiān)決、強(qiáng)制必要性、情況確定、質(zhì)疑“非要…”。

should:“應(yīng)該”

提建議 、正常情況下+ 、現(xiàn)有條件下(即將發(fā)生)+ 、"居然"。

shall/ ought to:“要應(yīng)該”

語氣強(qiáng) 正經(jīng)嚴(yán)肅,強(qiáng)調(diào)義務(wù)和責(zé)任、"提議"。

need / have to:“必須”

提出需求、強(qiáng)調(diào)必要性。

注意could / would:過去式 、客氣 、虛擬Can you / Could you ;I will do/ I would like to do


情·態(tài) V. +have done 表(對(duì)過去)推測~3:

must / can't +~ :“肯定(不)是 ” 語氣較強(qiáng) +依據(jù)充足,

could / couldn't +~ :“可能是” 語氣強(qiáng) +有依據(jù);

might / might not +~ :“有可能吧” 語氣較弱,無依據(jù)。

表虛擬~5should /shouldn't +~ :“本(/不)應(yīng)該” +責(zé)備語氣

could /couldn't +~ :“本(/不)可能” +遺憾惋惜語氣 /意外 超出預(yù)期語氣

needn't +~ :“本不必” 多余沒用=didn't have to do

注意: mustn't禁止 / can / need + have done直接排除,would have done為虛擬語


介詞

要積累 英語不只是背

前兩行必須知道

知識(shí)點(diǎn)

1.in在……內(nèi)(抽象/具體) 大的范圍 穿著顏色的衣服

at點(diǎn) 確切的位置/概念

2.on 開;在……上(具體/抽象);關(guān)于……主題;持續(xù)、不間斷come on

off關(guān);不在原處

3.from表示起點(diǎn)、來源;遠(yuǎn)離keep from

to表示終點(diǎn)、目的in order to

4.for為了誰(你的動(dòng)作對(duì)象)、做這件事的原因、對(duì)于……而言

5.by被動(dòng)標(biāo)志、通過……方式by learning English to……進(jìn)階單位

6.with 伴隨的肯定(有)在……情況下/用……東西

without 伴隨的否定(沒有) 、虛擬的標(biāo)志(沒有……就不可能)

7.as作為……的身份/性質(zhì) as your friend認(rèn)為

8.over結(jié)束、一遍又一遍/全部、翻過越過(山??)、在……同時(shí)、在正上方

9.about 關(guān)于、大約(描述左右的范圍)

around 四周(環(huán)繞的感覺)、在……周圍(大約、左右)

10.away 距離get away from

11.against 相反、相對(duì)、對(duì)立(相互作用力)

12.within 在……范圍內(nèi)、界限內(nèi) (可控)

beyond 在……范圍外、界限外(不可控)

13.of 所有格(……的)、具備……屬性

14.along 沿著路線

15.up 上、變大、用完/耗盡

down 下、變小、情緒低落

16.across 在表面的兩點(diǎn)間穿過(穿過街道)

though 在內(nèi)部全過程穿過(渡過難關(guān))

17.during 在……期間、描述時(shí)間段

18.above 上方、在……度以上

below 下方

19.between 在兩者之間

among 三者或多者之間

20.beside 在……旁邊、緊挨著近(near)

behind 在……后邊、隱藏的意味(看不見)

21.under 在……下面(具體/抽象)自上而下的感覺

22.toward 朝……方向 -ward……方向

23.forward 往前、前進(jìn) look forward to

back ??往后、后退、返回

24.ahead 在……前面、繼續(xù)

25.out 出去、脫離……狀態(tài)、沒有(out of time沒有時(shí)間



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