【一建通信你問我答】-04.如何學(xué)習(xí)雙代號網(wǎng)絡(luò)圖？

前序

老楊：在廣大粉絲的催更下，老楊與小黑的一建通信你問我答更新了，現(xiàn)整理部分學(xué)員的提問及老楊解答內(nèi)容，希望能對2022級一建通信新學(xué)員的學(xué)習(xí)思路有所啟示。

04 如何學(xué)習(xí)雙代號網(wǎng)絡(luò)圖？

小黑：老楊好，請問通過一建通信實務(wù)的秘訣是什么？

老楊：小黑，我們又見面了。我認為通過一建的關(guān)鍵是雙代號網(wǎng)絡(luò)圖！每一年考試案例題都會出現(xiàn)雙代號網(wǎng)絡(luò)圖，能不能順利通過96分以上，很大難度是看最后一道大題是否能拿到更多的分數(shù)。

小黑：“雙代號網(wǎng)絡(luò)圖”一直是我的弱項，最怕遇到“找緊前緊后關(guān)系，然后畫圖”的這種題型了。請問我該怎么學(xué)好雙代號網(wǎng)絡(luò)圖呢？

老楊：你不用著急，首先要掌握好公共課管理相關(guān)雙代號網(wǎng)絡(luò)圖的知識點，今天和你分享雙代號網(wǎng)絡(luò)圖繪圖規(guī)則。

雙代號網(wǎng)絡(luò)圖繪圖規(guī)則

1.雙代號網(wǎng)絡(luò)圖必須正確表達已確定的邏輯關(guān)系。

2.雙代號網(wǎng)絡(luò)圖中，不允許出現(xiàn)循環(huán)回路。

3.雙代號網(wǎng)絡(luò)圖中，在節(jié)點之間不能出現(xiàn)帶雙向箭頭或無箭頭的連線。

4.雙代號網(wǎng)絡(luò)圖中，不能出現(xiàn)沒有箭頭節(jié)點或沒有箭尾節(jié)點的箭線。

5.當(dāng)雙代號網(wǎng)絡(luò)圖的某些節(jié)點有多條外向箭線或多條內(nèi)向箭線時，為使圖形簡潔，可使用母線法繪制。

6.繪制網(wǎng)絡(luò)圖時，箭線不宜交叉。當(dāng)交叉不可避免時，可用過橋法或指向法。

7.雙代號網(wǎng)絡(luò)圖中應(yīng)只有一個起點節(jié)點和一個終點節(jié)點，而其他所有節(jié)點均應(yīng)是中間節(jié)點。

8.雙代號網(wǎng)絡(luò)圖應(yīng)條理清楚，布局合理。

小黑：我聽不太明白，老楊你可以再講細一點嗎？

老楊：我繼續(xù)給你講解如何辨別錯誤的“五步法”，結(jié)合一些錯誤的圖例，你就清楚了。

雙代號網(wǎng)絡(luò)圖辨別錯誤的”五步法“

第一步：檢查是否有指向左方的水平箭線或箭頭偏向左方的斜向箭線。（如果有，即為錯誤，且此處可能存在循環(huán)回路）。

第二步：檢查每一條箭線上箭尾節(jié)點編號是否均小于箭頭節(jié)點編號。（如果有，即為錯誤，此錯誤也稱為節(jié)點編號有誤）。

第三步：檢查節(jié)點編號和工作編號有無重。（如果有，即為錯誤）。

第四步：檢查是否只有一個起點節(jié)點和一個終點節(jié)點，即除最左端的一個節(jié)點和最右端的一個節(jié)點外，其他所有節(jié)點都應(yīng)既有入箭線，也有出箭線。（如果有，即為錯誤）。

第五步：檢查是否出現(xiàn)雙向箭頭和無箭頭的連線，是否在箭線上引入或引出箭線。（如果有，即為錯誤）。

小黑：老楊，你可以給我做個視頻演示嗎

老楊：你看看下面的視頻，老楊教你四步搞定雙代號網(wǎng)絡(luò)圖畫圖。請長按下圖識別圖中二維碼。

小黑：看完視頻后，我好像有點懂了，視頻里提到的流水施工是什么回事，你能不能再給我講講？

老楊：繼續(xù)看，老楊講流水施工。請長按下圖識別圖中二維碼。

小黑：哈哈，看完視頻后，雙代號網(wǎng)絡(luò)圖也沒想像中這么難。

老楊：光說不練假把式，來，把這份雙代號網(wǎng)絡(luò)圖經(jīng)典繪圖60題拿走，每天刷5道，遇到不難的問題，可以來問我。

小黑：好的，謝謝老楊。

老楊：我們已經(jīng)組織一期雙代號網(wǎng)絡(luò)圖學(xué)習(xí)營，學(xué)員反饋效果不錯，給你展示學(xué)長學(xué)姐的作業(yè)情況。