天氣熱到不想出去，我隱隱的聽(tīng)到有人在吵架，今天是我的生日，所以我想寫(xiě)一些關(guān)于我的故事。

??在我小時(shí)候，父母都是很忙的，尤其是在夏天，正是干活的好時(shí)候，所以我不經(jīng)常見(jiàn)到他們，見(jiàn)到了也說(shuō)不上幾句話。總之是我姥姥帶我。每次我過(guò)生日，她會(huì)帶我去東方餃子王。但我去東方餃子王，喜歡吃的確實(shí)薯?xiàng)l。是的，餃子館買(mǎi)薯?xiàng)l。我也不知道是什么樣的經(jīng)營(yíng)理念讓老板做出這樣的決定，總之就是買(mǎi)，我也就是吃。我姥姥還會(huì)帶我做公交車到歐亞賣場(chǎng)的游樂(lè)園玩，不過(guò)那都是很長(zhǎng)時(shí)間之前的事情了。

??后來(lái)的生日，其實(shí)也沒(méi)什么差別。我感覺(jué)我的生日總是過(guò)的很平靜，所以就沒(méi)什么可說(shuō)的。到了上大學(xué)，要么是一個(gè)人過(guò)，要么請(qǐng)幾個(gè)朋友吃飯，也就這樣了。

??我是不怎么愛(ài)吃蛋糕，所以家里買(mǎi)的蛋糕總是吃不完，就放冰箱凍著，最后也扔了。所以我媽就給我買(mǎi)小蛋糕。我從來(lái)不吃水果蛋糕，覺(jué)得水果不新鮮。小學(xué)的時(shí)候有時(shí)不知道怎么肚子就會(huì)很疼，就只能去蹲廁所。有個(gè)藥叫胃樂(lè)新，喝了就好很多，我姥就沖給我喝，再趴一會(huì)就好了。我覺(jué)得這件事跟小學(xué)的伙食絕對(duì)有關(guān)系。

??我是個(gè)不挑食的人，但有幾樣?xùn)|西我是從來(lái)不吃的。第一樣是豆芽，這個(gè)就是小學(xué)食堂的鍋了。小學(xué)做的豆芽讓我印象深刻到吃出了心里陰影。同樣極為難吃的還有土豆茄子，不過(guò)鑒于我姥姥做的這道菜很好吃，所以就沒(méi)有抵觸。還有就是炸小黃花魚(yú)，我清晰得記得我們班有一個(gè)胖胖的女同學(xué)可以整只連刺一起吃，當(dāng)時(shí)的我極為震驚，想要嘗試但失敗了。

??了解我的人都會(huì)知道的一個(gè)故事，我小學(xué)有一段時(shí)間成績(jī)很差，最差的一次，班里32個(gè)人，我是第30名，后面是兩個(gè)日本人。我必須重復(fù)強(qiáng)調(diào)這件事情是真實(shí)發(fā)生的，盡管看著離奇。我現(xiàn)在還記得他們兩個(gè)人的名字：葛破瑞生和吉田堯希。我沒(méi)聽(tīng)過(guò)他們兩個(gè)說(shuō)過(guò)日語(yǔ)。

??所以我們幾個(gè)成績(jī)差的就被安排去抬飯桶。我們小學(xué)自己做飯，但沒(méi)有地方一起吃飯，就只能做完了飯菜裝到桶里面讓我們抬到班里用飯盒打著吃。但這件事有一個(gè)根本性的問(wèn)題，就是小學(xué)生弱小的身體和巨大飯桶的不匹配。所以我們的操場(chǎng)上，走廊上，不時(shí)就會(huì)出現(xiàn)撒了的飯菜。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就意味著有一個(gè)班的小朋友少了一個(gè)菜吃。

??小學(xué)的操場(chǎng)上，總是停著兩輛車，一輛是一個(gè)班車，不過(guò)和我們坐的大多數(shù)班車不一樣，那個(gè)班車是一個(gè)什么日本的會(huì)社捐贈(zèng)的。另一輛車，是一輛加長(zhǎng)林肯，我猜是校長(zhǎng)的吧。

??我們小學(xué)在我上學(xué)的時(shí)候是一個(gè)私立小學(xué)，所以很早就開(kāi)始上英文課，從小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始了。到了六年級(jí)，我們就把初中的英語(yǔ)學(xué)完了，這導(dǎo)致我初中三年就沒(méi)怎么聽(tīng)過(guò)英語(yǔ)課。不幸的是，初中的班主任就是英語(yǔ)老師，所以我在班里的待遇顯而易見(jiàn)。不過(guò)這就是另一回事了。下次在跟你們說(shuō)吧。

??我曾經(jīng)把一條蚯蚓帶回班級(jí)，給數(shù)學(xué)老師嚇一跳。曾經(jīng)聽(tīng)老師當(dāng)眾說(shuō)我的同學(xué)父母都是賣水果的，不好好學(xué)習(xí)將來(lái)怎么有出路。曾經(jīng)和一幫同學(xué)一起去掏蜂窩，賣廢品。曾經(jīng)買(mǎi)游戲點(diǎn)卡被父母發(fā)現(xiàn)。曾經(jīng)奧數(shù)課卷子只得20分。曾經(jīng)玩三國(guó)殺被教導(dǎo)主任抓住，說(shuō)我們?cè)诖蚺啤Ｔ?jīng)認(rèn)為頂樓的樂(lè)器房鬧鬼，門(mén)口的雕像會(huì)動(dòng)。我小學(xué)最好的朋友，他曾經(jīng)送我一個(gè)自己做的賀卡，上面印著他們家的好多小狗。

? 畢業(yè)之后，我還進(jìn)過(guò)一次小學(xué)。這次里面一個(gè)人也沒(méi)有。

??今天先寫(xiě)到這吧，后面的事有機(jī)會(huì)再寫(xiě)。

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所以起一個(gè)什么標(biāo)題呢？

算了，就叫一些關(guān)于我的故事吧。

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后附加一段我之前寫(xiě)好的文字，以便讓大家可以理解這段沒(méi)有因果的文章。

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當(dāng)我們回憶自己的中學(xué)時(shí)代，初中，高中，直到高考結(jié)束，這段被大多數(shù)人說(shuō)成是青春的時(shí)間，總歸留有一些美好的回憶，尤其是在后來(lái)的人生旅途中沒(méi)有那么順利的人來(lái)說(shuō)，青春的校園時(shí)光是一段悠長(zhǎng)的歌，不時(shí)在腦中徘徊，余音繞梁。脫離青年到進(jìn)入成年，似乎變化很大，但似乎又沒(méi)有一絲痕跡?？傊貞浭且粋€(gè)好東西，不是么？我們漸漸進(jìn)入成人的世界，那時(shí)候的過(guò)往似乎重要，但又抓不住重點(diǎn)。你到底干了什么，你到底學(xué)到了什么，你到底愛(ài)上了誰(shuí)，甚至愛(ài)在那時(shí)都是飄忽不定的幻影。細(xì)細(xì)想來(lái)，你覺(jué)得記憶是不連貫的，你無(wú)法記住生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)人。你會(huì)忘了他們的名字，長(zhǎng)相，話語(yǔ)，一切中的一切。就像他們從沒(méi)在你的生命中存在過(guò)一樣。你在他人眼中又如何，是不是也是被遺忘的那一個(gè)呢？看來(lái)我們將永遠(yuǎn)的不得而知了。沒(méi)有人可以真正的成為人生的主角，世界上最富有的商人，權(quán)力最大的政客，寫(xiě)出最美妙文章的作家，他們都不是。你也不是你自己人生的主角。你只是一個(gè)見(jiàn)證者，人生的見(jiàn)證者?？磥?lái)我們是不能好好完成這個(gè)任務(wù)的，總會(huì)被攪在其中的，你說(shuō)是吧。各種煩惱，憂愁，悲傷。但也有欣喜，感動(dòng)。你是一個(gè)被自己感動(dòng)的作家，樂(lè)此不疲地書(shū)寫(xiě)著人生的篇章。直到墨水用盡或是投筆卒立。

??所以說(shuō)我將編造自己的青春，自己的歷史，司馬遷寫(xiě)史記，不過(guò)是為自己而寫(xiě)，寫(xiě)王侯將相，寫(xiě)刺客美女，不過(guò)是些自己。所以我也會(huì)寫(xiě)自己，以我為主角，以我之經(jīng)歷為情節(jié)，只不過(guò)是主觀的情節(jié)，主觀的感受，我的眼睛看到的事實(shí)，就是事實(shí)，我所聽(tīng)到的真相，就是真相。