一、例題展示

據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，現(xiàn)在很多95后第一份工作的平均在職時(shí)間只有7個(gè)月，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于80后、90后群體，成為“閃辭”主力軍。對(duì)于這一現(xiàn)象，你怎么看?

二、形式邏輯

表現(xiàn)1：邏輯詞使用要正確：首先、其次、再次、最后;一方面、另一方面;第一、第二、第三……。

表現(xiàn)2：總分結(jié)構(gòu)，使用好主旨句：危害、原因、對(duì)策中的各個(gè)要點(diǎn)以主旨句/段主句的形式呈現(xiàn)，即通過(guò)一個(gè)短句來(lái)概括這一小段內(nèi)容的核心。

表現(xiàn)3：清晰的邏輯關(guān)系呈現(xiàn)，比如從小到大、從大到小、自上而下、不同層面、內(nèi)外因、主客觀等。

三、內(nèi)容邏輯

表現(xiàn)1：邏輯分明不雜糅：危害、原因、對(duì)策的要點(diǎn)內(nèi)容，在展開(kāi)中相互不摻雜。錯(cuò)誤示范如：危害中，既提到了對(duì)企業(yè)的危害，又提到了原因及對(duì)策，危害分析中雜糅原因?qū)Σ?原因中，既提到了95后的原因，又提到了如何解決，原因分析中摻雜對(duì)策;對(duì)策中，從原因角度提到了學(xué)校教育問(wèn)題，然后才提出了學(xué)校如何做，對(duì)策中雜糅了原因分析。

表現(xiàn)2：前后文內(nèi)容要對(duì)應(yīng)：原因分析和對(duì)策的提出要有對(duì)應(yīng)關(guān)系，對(duì)策的提出要體現(xiàn)針對(duì)性。