第十二節(jié) 爭(zhēng)論（上）

新的一周開始了，我也投入到學(xué)校的學(xué)習(xí)中，白天加深同學(xué)間的聯(lián)系，晚上探聽整理其他班的情況。

周三，上完要命的體能課，萊雅中午跟我說(shuō)：“F班出了事情，D班舉報(bào)F班的迪昂斯打傷了D班的人，應(yīng)該是D班的策略，D班3人被F班1人打，怎么想都奇怪，而且D班好像班內(nèi)立場(chǎng)也不統(tǒng)一?！薄澳蔷土私庖幌率虑榈氖寄纯碊、F班的實(shí)力。拜托你了，萊雅?！薄拔乙粋€(gè)人，很累的?！薄班舿你去找斯卡特幫忙，她比較喜歡樂(lè)子，以此讓她參與進(jìn)來(lái)；或者露蕾婭，有水的地方，她都可以幫忙。我也會(huì)自己去調(diào)查的。”萊雅：“也罷，那我去找斯卡特了。”

萊雅走后，我向宿舍走去，敲了敲905的房門。絲柯莉亞開了門，“啊啦，艾妮絲小姐是來(lái)和我一起吃午飯的嗎，歡迎。”我搖了搖頭，“我想請(qǐng)你幫我調(diào)查一下F班和D班的事情，我不方便直接去問(wèn)迪安，但你可以試試?！苯z柯莉亞有點(diǎn)為難，我：“你不愿意就算了，抱歉給你帶來(lái)不愉快了。我先走了，下午見(jiàn)?！苯z柯莉亞拉住我的手，“我也想出一份力，但我不想……”“不要緊，順從你自己的內(nèi)心就行了?！闭f(shuō)完，我就走了，“芙妮婭，拜托你了，去看看D班和F班的情況，看看他們打算干嘛?！避侥輯I從琴中出現(xiàn)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，在空中隱去了身形。

回到教室，和同學(xué)們交流了一下，了解到：昨天晚上，D班3人被F班的迪昂斯帶到特別教學(xué)樓陰影中打了一頓，導(dǎo)致3人有不同程度的受傷。F班的和D班的1人都是劍道社的，是社團(tuán)結(jié)束后，兩人起沖突，之后就是3人被打。下午上課前，萊雅小聲跟我說(shuō)：“A班、C班也在調(diào)查這件事，看來(lái)他們也不想放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，拉攏其中一個(gè)班級(jí)。”“知道了，你也注意點(diǎn)。”

下午課上完后，有社團(tuán)的去社團(tuán)，沒(méi)事的就回去了，剩下萊雅、斯洛、我、露蕾婭、斯卡特、卡琳娜6人，我：“大家調(diào)查的時(shí)候也注意其他班級(jí)的動(dòng)向，辛苦大家了?！边@時(shí)，F(xiàn)班的狄佩爾來(lái)到我們班級(jí)的門口，“艾妮絲小姐，能和你單獨(dú)聊聊嗎？”我：“F班的領(lǐng)導(dǎo)人找我聊？先不說(shuō)聊什么，你為什么不找C班或A班？”“這個(gè)，”他看了看在場(chǎng)的人，我：“大家先走吧，我和他在教室里聊一會(huì)?！比缓笥檬謾C(jī)給斯洛發(fā)了一條信息：監(jiān)控一下教室周圍，不要讓其他班級(jí)的人過(guò)來(lái)偷聽。

大家都離開教室，“好了，可以回答我的問(wèn)題，和你的來(lái)意了嗎？”狄佩爾：“首先，你的問(wèn)題，我不是第一個(gè)來(lái)B班的，先去了C班，只不過(guò)C班提出的條件我沒(méi)有接受。”“這么誠(chéng)實(shí)地跟我說(shuō)，到底是真是假暫且不論，所以你是來(lái)找援軍的？”“沒(méi)錯(cuò)，希望借助你們的幫助，我相信迪昂斯沒(méi)有打人，而他們要求迪昂斯賠償且停學(xué)處分，這我無(wú)法接受?！薄澳悄愕南敕ㄊ窍Ｍ麄兂蜂N指控，還是減少要求的處分？”“我相信他的清白，所以指控不成立。”“也就是說(shuō)讓D班撤訴。我明白了，但我也不會(huì)白幫忙，你明白嗎？”狄佩爾臉色微變，“你的條件是什么？”“目前，我還不知道，嗯~，下次班級(jí)間的考試，如果可以的話，幫我們一把，當(dāng)然，可以互利的話，我們班也會(huì)幫你們的。怎么樣？”“好，如果迪昂斯可以脫困的話，我答應(yīng)你的條件。那么具體你打算怎么辦呢？”“先收集情報(bào)，還有什么時(shí)候?qū)徟心?？”“周五下午放學(xué)后。”“這樣啊，我知道了。明天下午你再來(lái)找我吧，這是我的手機(jī)號(hào)?！卑央娫捥?hào)碼給他，“我先去調(diào)查了?！?/p>

走出教學(xué)樓，芙妮婭從風(fēng)中出現(xiàn)，“F班分為兩派，一派相信他是無(wú)辜的，一派指責(zé)他惹事，”“他是怎么樣的一個(gè)人？”“劍道厲害，體能超強(qiáng)，但容易被挑釁，班級(jí)人緣不好?！薄斑@樣啊，那D班呢？”“D班心也不齊，D班好像有兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人，上次開會(huì)的那個(gè)對(duì)這次事件很生氣，但具體氣什么不清楚。被打的人是D班劍道社和排球社的3個(gè)人?！薄岸际沁\(yùn)動(dòng)社團(tuán)的，這樣啊。去特別教學(xué)樓周圍看看吧?！?/p>

這時(shí)，蕾妮過(guò)來(lái)拉住我的手，把我?guī)У浇虒W(xué)樓的角落里，我也沒(méi)有反抗，“所以，你要干嘛呢？”“我只是受人委托，把你帶過(guò)來(lái)，至于什么事，我不管?！币粋€(gè)魁梧的男生出現(xiàn)在對(duì)面，向我走過(guò)來(lái)，我下意識(shí)地拿起琴。男生開口道：“不要這么害怕嗎，我只是來(lái)奉勸你不要在深入調(diào)查這件事了?！蔽已柿搜士谒骸霸谝髣e人前，不應(yīng)該先自報(bào)家門嗎？”“哼，小丫頭，別不識(shí)好歹。”“你威脅我？可能讓你失望了，我已經(jīng)下過(guò)令了，既然你這么無(wú)趣，就退場(chǎng)吧?！薄昂撸幸馑?，我是D班的肯羅，你比C班的軟腳蝦有意思，等著我把你拽下來(lái)?！薄氨绕鹞?，還是先關(guān)心你自己吧。走吧蕾妮，我們?nèi)ズ缺?。?/p>

來(lái)到茶店，我：“蕾妮小姐，你什么情況，怎么和他聯(lián)系上的？”“我只是拿點(diǎn)小錢，辦點(diǎn)小事，沒(méi)有什么問(wèn)題。”“問(wèn)題可大了。你缺錢，我可以幫你，但你把我?guī)У叫∠镒雍推渌嗟念I(lǐng)導(dǎo)人見(jiàn)面，而且對(duì)方有明確的威脅意味，一個(gè)不小心，你也會(huì)被封口的，所以他給了你多少？”“這個(gè)，”“你不會(huì)沒(méi)有拿到，先辦事的？”她無(wú)言地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！皻G，吃一見(jiàn)長(zhǎng)一智，下次不要這樣了，缺錢的話，周末我可以和你去做委托?！薄安挥昧耍@是我自己的不對(duì)，不麻煩你了?！闭f(shuō)完喝完飲料走了。

我想：蕾妮真是的，不過(guò)莫非C班也是這樣被威脅的？算了，先去現(xiàn)場(chǎng)看看吧。

突然，一通電話打來(lái)，我接起電話，斯洛：“緊急情況，快點(diǎn)來(lái)特別教學(xué)樓這邊?！蔽遥骸榜R上過(guò)來(lái)。”彈奏風(fēng)之弦，強(qiáng)化自己的速度，快速趕過(guò)去。

來(lái)到離特別教學(xué)樓500米處，看到A班、B班、D班、F班都在。DF兩班在爭(zhēng)吵，A班的在看熱鬧，自己班想先制止混亂。我走到斯洛旁邊：“怎么回事，怎么在這里吵起來(lái)了？”“我也不太清楚，我接到卡琳娜的信息才過(guò)來(lái)的，到的時(shí)候就已經(jīng)吵起來(lái)?！笨漳瓤吹轿?，飛了過(guò)來(lái)，“艾妮絲，我本來(lái)想過(guò)來(lái)看看情況的，可是D班的就詆毀我，然后F班就到了，他們就幫我回?fù)?，可是現(xiàn)在一發(fā)不可收拾了?！薄澳茿班怎么回事？”“這個(gè)我也不清楚?！蔽铱聪駻班，其中并沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)人的身影，而D班也沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)人，F(xiàn)班的狄佩爾到在。我拿起手機(jī)，“你們不要吵了，再吵下去，我就拍下來(lái)了?！笨粗沂种械氖謾C(jī)，D班明顯有些意動(dòng)，“切，我們走?！闭f(shuō)罷，就帶著D班走了。A班看著D班走后，留下一人，其余也走開了。我也沒(méi)有多在意，和狄佩爾聊起來(lái)：“你們沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，我們過(guò)來(lái)看看有沒(méi)有目擊者，有什么線索。你們隨意。”我?guī)е鳥班的人去發(fā)生斗毆的地方，那邊是避陽(yáng)面，光線很差，遠(yuǎn)處根本看不清，“是一個(gè)斗毆的好地方?？漳龋峡赵趺礃?？”卡琳娜飛上天，“樓頂看不清?！薄澳嵌喔呖梢钥辞宄俊笨漳嚷迪聛?lái)，“這里差不多?！薄斑@樣啊?！彼孤澹骸澳阌惺裁聪敕▎?？”“嗯~你幫我把狄佩爾交過(guò)來(lái)。不要讓A班跟過(guò)來(lái)。”斯洛沒(méi)有問(wèn)什么，就過(guò)去了。我給帆波老師打了個(gè)電話：“老師，是我，艾妮絲，我想咨詢你買一個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭要多少錢，還有可以裝在教學(xué)樓墻壁外面嗎？”“裝攝像頭嗎？仿佛過(guò)去的輪回，不，沒(méi)什么。攝像頭可以裝，需要150積分，并將攝像頭拍攝的地方交給老師審核，審核通過(guò)就可以。審核大概需要2個(gè)工作日左右。”“這有點(diǎn)久，有什么辦法可以快點(diǎn)?！薄耙臄z的話，就一定要審核。我也沒(méi)辦法?！薄芭臄z，我知道了，謝謝老師。再見(jiàn)?！钡遗鍫栐谖掖蛲觌娫挘艾F(xiàn)在裝攝像頭有什么用呢？”“現(xiàn)在有兩個(gè)辦法，一是謊稱這里之前有攝像頭，威脅上訴的人撤訴；第二個(gè)是，你直接去外面找一名看破過(guò)去的魔法師。目前就這樣，怎么選擇靠你們?！钡遗鍫栐谒伎?。我：“我先走了，明天下午再見(jiàn)。”

我?guī)е孤搴涂漳葋?lái)到一個(gè)安靜的店里。我先開口：“威脅他們是一種方法，而看破過(guò)去的魔法師不僅不好找，而且不便宜。得再想辦法?！蓖蝗唤z柯莉亞給我發(fā)了一條短信，“我有決定性的證據(jù)了。”我有點(diǎn)疑惑，給她打了一個(gè)電話：“什么情況？”“迪安給的證據(jù)，是一段3人的談話的視頻，視頻中他們親口說(shuō)出可以訛一筆太賺了?！薄霸捳f(shuō)，他為什么要給你？這對(duì)他自己沒(méi)有好處吧？”“不，他有要求，幫謨修斯打垮肯羅?！薄斑@樣啊，我明白了，你備份一下，發(fā)給我吧?！笔謾C(jī)收到一個(gè)視頻，靜音播放，看到3個(gè)受傷的人在樓梯上高興地討論。我問(wèn)斯洛：“怎么樣才能使收益最大呢？另外，我不想牽扯進(jìn)D班的內(nèi)亂?！彼孤逑肓讼?，過(guò)來(lái)給我耳語(yǔ)：“可以用這個(gè)視頻威脅他們撤訴，這件事也不要提是D班發(fā)的，只說(shuō)是同學(xué)給的。為此，在校園網(wǎng)上發(fā)布征集目擊者，來(lái)迷惑D班，也給F班做個(gè)樣子。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“就怎么辦。”卡琳娜：“那我們其他人干嘛呢？”“幫我們發(fā)發(fā)傳單，做做樣子。斯洛現(xiàn)在在設(shè)計(jì)傳單、發(fā)布信息?！边^(guò)了一會(huì)，斯洛把設(shè)計(jì)好的傳單發(fā)給卡琳娜，我：“拜托你了卡琳娜，哦，你可以找F班報(bào)銷，他們不報(bào)就找我?！?/p>

之后，我們就解散了?；氐剿奚針?，剛好遇到芙娜綾。芙娜綾：“看來(lái)你們挺上心的?！薄澳銈儾灰彩??！蔽一?fù)舻??！八麄冇譀](méi)有找我，我上什么心，只是覺(jué)得你們好玩?！闭f(shuō)完，她就走了。

晚上，萊雅給我發(fā)來(lái)了各班的動(dòng)向：A、C、E三個(gè)班級(jí)也關(guān)注著這件事，而且周五會(huì)由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)審理。另外，斯卡特也發(fā)了一條信息：學(xué)校過(guò)去發(fā)生過(guò)差不多一樣的事情，當(dāng)時(shí)是利用攝像頭威脅撤訴的，這次那幾個(gè)人在打架前好好觀察過(guò)周圍選的地點(diǎn)。我想：看來(lái)攝像頭的計(jì)劃沒(méi)用了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系。

人物情報(bào)

肯羅 ?學(xué)號(hào)：121 ?D班的內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)人

種族：65%獸人 25%森林精靈 10%人類

身世：貧民區(qū)奮斗出來(lái)的獸人，堅(jiān)信弱肉強(qiáng)食，父母不詳