這節(jié)課教大家如何快速通過駕校的考試?？贫迫?，因為我當年學駕照的時候，科二大概學了三四天左右，教練就說，你別學了，你來幫我?guī)W生。所以后面我雖然自己就是個學員，但后面的時間我基本上都是在報教練帶學生的。

首先說為什么很多人通不過這個駕校的考試？很簡單，因為它采用的是一種憑感覺的學習方式，一種經(jīng)驗，憑感覺。尤其很多女孩子，她過不去是因為她的情緒崩潰，對吧？她情緒很緊張。為什么情緒很緊張？本質(zhì)原因是因為他對這個考試的每個項目根本就拎不清楚，這個情緒監(jiān)測中心是在監(jiān)測他已經(jīng)監(jiān)測出來了。

你小子不行，知道你就沒學扎實，你是在憑感覺都在瞎搞?。恳苿硬倏v猛如虎，一看戰(zhàn)績，什么倒到溝里面去了？那我說我是怎么學的？第一天去教練就教了一個轉(zhuǎn)彎，這個就不說了，對吧？啥都沒教，就教了一個怎么調(diào)整鏡子這個東西，第二天學倒車入庫。倒車入庫，這是一個我們 x 加 y 等于z，對吧？

這是一個目標，但這個目標里面還可以細分。倒車入庫至少可以分為三大點。第一點是吧？從進去之后往過倒，對吧？這個拐彎道是第一點。第二點，倒著進去到什么時候停是第二點。第三點，倒進去之后還要再出庫，對吧？就這三點，而這三點里面又可以細分，就往進倒，這又可以成為一個小z，又可以分為什么？倒的時候第一，往后走，走到哪個點的時候你必須要打方向盤，對吧？打到什么程度？然后這個彎轉(zhuǎn)到什么時候的時候，你方向盤需要回正，這至少有兩個要素，第一個，什么時候開始打方向盤？第二個，什么時候需要回正？你的參照物是什么？這個東西一定要搞清楚。

我記得很當時教練給我教的時候，給我教了第一遍之后就他把一個倒車入庫，他說我做，知道我就很慌，明白了沒？完全那個東西還那個玩意兒還在走，對吧？然后他說你打，打方向盤，我趕快嫂子打方向盤，他說好了，我一回過來就手忙腳亂，然后第一遍過去之后教練說來咱們在第二遍。但我說教練停啊，停啊， let me，緩緩， let me，緩緩。

我說讓我歇一下，我腦子里面捋一下，這里面的邏輯關(guān)系我沒捋清楚，我沒搞清楚到底在哪個點停哪個點要打完轉(zhuǎn)彎。我說你等一下，大家說，哎，等啥？等我在你帶你什么，這樣轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兩三圈就好了。我說不啊，聽我現(xiàn)在不練，你讓我在腦子里面捋一遍。于是我就在腦子里面思考，我想從往進到的時候，到底腦子定的是哪個點，在什么時候要定點，定哪個點到什么時候要拐彎。

我腦子一梳理的時候，發(fā)現(xiàn)好多地方我是不清楚的，因為剛開始只是教練給我說我做，但我自己不清楚。于是我問了他，我說這個往前倒的時候是哪個點？他說，噢，在哪個點？我大概腦子里面想了一下，想完之后還要把這個梳理出來，就從到出腦子里面過了好多遍，我最后覺得，嗯，腦子里面已經(jīng)到得非常舒服了，在腦子里面模擬的時候已經(jīng)非常順暢的時候。我說教練，來，咱們再來一遍，第二遍一把，我就說教練你不要就不要，說，我自己來倒一遍，我第二遍自己一個人操作，立馬一把成功。

然后教研說，哎，你這學的挺快，然后我又熟了，熟悉兩遍之后，教研說，好，你學的這么快對吧？那咱們再學下一個啊，那個側(cè)方停車，我還是用這個方法，明白了沒？也就是說我們來看一下這個方法是什么？科二有 5 個項目，倒車入庫、側(cè)方停車、 s 彎、直交拐彎，還有什么半坡起步，我現(xiàn)在都記得很清楚，那么這 5 大項目我們一定要拆，先拆到最小的一個倒車入庫，倒車入庫再拆為三大點，三大點再拆從一個嗯，大點里面，對吧？定兩個小點，而這一個小點我要掌握的什么非常扎實，怎么算扎實？我們就像那個知識點做題法一樣，把知識點要掌握的非常扎實。

什么時候說扎實？就是你默著能給我說出來，這就叫扎實，莫著能告訴我，對吧？你都不用你，你別上車，你就在地下，你給我說到的時候，對吧？看到哪個點開始打，發(fā)現(xiàn)打死，然后偷業(yè)，上哪個方向看，然后再看到什么標志，把車全回過來，對吧？這是第一個看這個標志，第二個你這個速度，你這個油門的控制速度應該在什么速度上，這都是需要提前要捋得清清楚楚的才能上車的。

明白了，而很多人我們對比下，很多人他不是這樣學的，他是怎么學？他戰(zhàn)血，他是教練說個什么他就做什么，反正自己不得不帶腦子，你明白了沒？就不帶腦子。教練說，噢，打發(fā)酵哦，打發(fā)酵好，然后教練帶他可能做了這樣三四遍，教練覺得已經(jīng)給他苦口婆心的講了三四遍，覺得他腦子已經(jīng)記住了，但是讓你覺得他腦子記住沒？他沒有，他腦子在干嘛？你明白了沒？他腦子很緊張，教練說打他腦子根本就沒轉(zhuǎn)過，你知道呵？根本就不轉(zhuǎn)，就教案說啥他就做啥，就像一個小孩子一樣，嬰兒一樣。

噢噢，好，嗯嗯嗯，然后他這三把都做得很好，對不對？但是教練說好，現(xiàn)在你自己來一把的時候，他一瞬間就懵了，他咋做呀？尤其他可能還記得那么一兩個點，但只要稍微倒錯一點點，因為那個車在走，只要你一個點盯不住，錯一點點就完蛋了，直接就完蛋了，你沒有挽救的機會了。

所以他就心里崩潰嗎？尤其很多女孩子下去崩了，咋回事呀？然后這時候教練再罵幾句，你這個廢物，你咋回事？我給你教了三遍四遍，你怎么還記不??？你腦子有這么笨嗎？然后你心態(tài)直接就炸了，因為你自己發(fā)現(xiàn)自己好像真的確實是個廢物。

然后教練又罵一罵，主要是你完全已經(jīng)失去掌控感了，就是你感覺這玩意兒自己感覺太難了。這啥玩意兒？這簡直比你學習還難。本質(zhì)是什么？像你做題一樣，你連知識點都不清楚，你做啥題??？你做啥題??？給你一個題，比如說一個難題就給一個簡單題，你也燃一下。唉，咋回事？

相當于前三道題都是老師帶著你做，老師現(xiàn)在直接給你說答案，你就照著抄著第四遍，老師不說了，你肯定不會。

所以我的倒車入庫是這樣學的，我的其他幾個項目全是這么學的，然后很快就過了，對吧？然后教練說，唉，你那個教練很聰明，因為教練是好像這個所有圈里面的好像是個主任，知道吧？然后他就讓我去帶學生，然后他去跟別的教練去聊天去了，因為我必須要去，因為我的卡沒打夠，所以我必須每天去，然后我又練會了，我自己去練車也沒啥意思，他就想著，唉，找個幫手讓我去帶他替他去教學生。

我教的時候是怎么教的？有一個男孩子，新手剛只學會這個調(diào)座位，還啥都沒學，哦，然后那個教練有個教學視頻，就是倒車入庫的那個小視頻，他錄了個視頻，里面他講解的在什么地方什么地方倒車，對吧？

我跟那個男孩說，我說現(xiàn)在咱們我他在車上坐著呢，我說咱們不啟動車滅掉。我說你把這個視頻看了，把這個倒車入庫的視頻看了，看完之后我說你現(xiàn)在能告訴我倒車入庫有幾個要點不？他我說你摸著告訴我，他摸不出來，知道吧？他就蒙了。

我說你現(xiàn)在再重新看一遍，這時候看的時候記住這個倒車入庫分為幾大點？然后每一個點在哪個位置打方向，哪個位置回方向，你把那個點記得清清楚楚，腦子里面不斷去模擬，然后他就在那大概花了五六分鐘，知道吧？他一直腦子模擬，最后我說你模擬清楚了沒？你現(xiàn)在腦子里面能不能搞得清清楚楚？他說可以，我說你給我口述一下，現(xiàn)在來給我口述。

第一步比如說開始往后倒，然后你眼睛看什么地方，看到什么標志物的時候，大方向打死什么，再看哪個方向，對吧？然后再回方向，哎，他給我這樣復述了，而且復述的非常的流暢。我說好，行了，走，咱倆現(xiàn)在去開這個倒車入庫，結(jié)果呢？第一把就標準的倒進去了，就第一把就夠了，然后他就練了那么兩三把，我說好了，這個項目夠了，已經(jīng)掌握了，咱們到下一個項目側(cè)方位停車還是一樣先看視頻，看完之后腦子中一直過模擬，把那個點盯得清清楚楚，捋的清清楚楚之后我才允許他什么開始上手來試。

這樣的話基本上一因為一個人大概是一個小時，基本上可以讓他學什么，三個項目學的快一點的 5 個項目一小時全都教完了，就一天把這科目的科目，科二的五個項目全都掌握了，就一天就夠了。剩下的他就我說，然后我給他布置任務(wù)，我說你不要覺得你今天已經(jīng)掌握了，對吧？你回到家之后，你今天晚上回到家之后，你腦子里面把今天這 5 個項目，每個項目的什么幾個點，你給我捋的清清楚楚，捋的清清楚楚。

第二天你來這個地方要學車的時候，我不會讓你上車的，你先給我把這 5 個點給我，每個點都能給我捋得清清楚楚，然后我才允許你上車?；旧线@樣，我告訴你兩天，這個人的科二已經(jīng)完全非常的熟練了，沒任何問題了，后面他自己再去練上一兩次，結(jié)束了課就結(jié)束了。就這么簡單啊，那這里面是什么？這就是我們教的這個思維方法， x 加 y 等于 z 這個公式，它是破萬能的，干什么事？不行？

你把這個駕校的這個，把它這個換掉，不要換成什么駕考，換成另外一個x，你干任何一個技術(shù)工種都是如此，怎么辦？把一個復雜的事情給我拆分為五個小項目，比如說這個里面就是科二技術(shù)五個小項目，每一個小項目再拆分，拆分到最小的一個就是你哪怕是個傻子，對吧？

倒車入庫可以拆三大點，又可以每個點又可拆分兩個點，哪怕是個傻子，我也能讓你怎么樣？把一個小點掌握住吧？就是這樣，但很多駕校的教練其實他不會教。你明白了沒？他就和老師一樣，他覺得我給你說了這么多遍，你就應該會了。不是，那是你會了哈，學研沒會，他的腦子里面沒會。

這就是很多人不懂人類的學習原理，所以他做事情很多，教練也很苦惱，辛辛苦苦苦口婆心給你教了十遍八遍，你還學不會？那教練不暴躁誰暴躁？他可為什么脾氣那么大？就是這個原因，這就叫無能狂怒。

就是他不知道為什么我這我都這樣教你了，你還學不會，你腦子到底吃了嗎？但實際上他是不懂對不對？現(xiàn)在明白了我們怎么做知識點，做題法，把每個知識點給我掌握的扎扎實實，扎實的依據(jù)是什么，默著能給我說出來。而且晚上回去之后他還要什么腦子過幾遍？我說扎實，第二點就是知識點，那個扎實不是說很多人駕照學駕校的，練完之后回到家他去玩去了。

第二天他來，一上車，稍微操作懵逼了，忘掉了，慌了一慌，叫人一罵，自信心受到打擊，于是越學越差。所以我們是要把知識點掌握的扎實，當時捋清楚，睡前過一遍，早晨過一遍，然后第二天去上車之前再給我過一遍，有啥難的？這是科二，科三一模一樣，科三這個它同樣分用，每個都分好幾個項目，它是上路的，對吧？

但無所謂，每個項目你給我掌握的扎扎實實的。而且我當時我的課程還要畫錄像圖，從出車到什么那一個路線圖，我會畫的什么清清楚楚，在哪個地方做項目，哪個地方做項目我都會什么？這個圖畫得非常清楚，而且我腦子里面會不斷的模擬，就是我腦子里面已經(jīng)開過好多次車了，明白了科三的時候我就想如，而且我會模擬意外情況出現(xiàn)怎么辦？比如說科三為什么和前車要保持 50 米的距離？就是假設(shè)我正在執(zhí)行直線行駛，這個項目上是車是不允許停的，不允許剎車的，你必須直線行駛，是勻速的往前去走，你不能把車給停了。

這時候如果前面如果不是 50 米距離的話，如果你 20 米距離的一個車突然點了剎車之后，你咋辦？你一剎車一降速就掛掉了，對吧？所以我會想各種情況，就是紅綠燈的時候，如果正要往過走，突然變成黃燈了怎么辦？就是各種意外情況你都想清楚，然后這個意外情況出現(xiàn)的時候，你的應對措施是什么，這樣你腦子里面捋的清清楚楚的，而且捋清楚之后再上車的時候，在車上就想，假如前面有個車出現(xiàn)什么意外情況，我應該怎么應對？這些都已經(jīng)練得滾瓜爛熟了就夠了，所以我的科三在那學了大概不到 7 天，第一天還啥都沒交，就交了一個燈光，而燈光呢

？我也是晚上回到家之后，我不斷在腦子里磨練，我想他說什么的時候我的手應該怎么動，我不斷在磨練，腦子里面捋的非常清楚，所以第一天燈光過來之后就學了，路上就學了三四應該四五天，教練就說你回去吧，你這還學啥呀？對吧？導致我那卡都打卡，時間都不夠。教練說，算了，我給你打卡，我把卡留在他那幫我打卡，最后才把打卡時間打夠。

看到了沒？這學這個東西都是一樣的，萬物的本質(zhì)是一樣，你看我教的這個知識點，做題法是不是學化學是如此，數(shù)理化是如此，文科是如此，學駕照也是如此。我說 x 代表世間萬物，你干任何事情都是可以這樣做，但是你問自己，我們這樣做過沒？你做一個事情的時候，你有沒有一種意識？這種意識是什么？就是我把這個事情我劃分為四個 5 還是五個小任務(wù)，它的小的組成要素，而每一個小的組成要素，我每個都扎扎實實的先完成再組合，你有這樣的意識嗎？

沒有，我們大多數(shù)人都是憑感覺拿過來就上手，直接就上手了，囫圇吞棗亂七八糟的，對吧？直接開始操作了，結(jié)果操作半天，哪個地方都是漏洞，你這樣的學生你就是練 100 遍，我跟你說你都是漏洞輩出的，什么時候你能把每個點能搞得非常清楚的時候，你才能掌握了，這就是人類的學習模式。

我的模式和你的模式截然不同，兩種模式，而模式不一樣，效率不一樣，你的人生命運就不一樣，對吧？要是聰明一點的，看了馬老師這個方法，你不僅可以去，你都可以去學校當駕料，駕校的考這個教練了。我告訴你，不是，不僅是駕校教練，滑雪也是如此。

我之前學滑雪也是一天就學會了。那個單薄嗎？一天隨隨隨便便就學會了，它的原理都是一樣嗎？你就把它帶成個 x 就夠了。一個滑雪對吧？無論是單板還是雙板，拆分就行了嗎？對吧？它很難嗎？你給它拆成 10 個小的環(huán)節(jié)，每個小的環(huán)節(jié)把它掌握得扎扎實實的，不就完成了嗎？后面一組合不就行了嗎？行，就交這么多我們現(xiàn)在的作業(yè)來。

第一，剖析自己的學習模式，你的模式是一種憑經(jīng)驗的囫圇吞棗一把抓，還說有這種 x 加 y 等于 z 這種組成要素，就是把一個復雜的事情先劃分到最小的一個要素，最小的幾個要素，然后對每個要素進行抓得非常這個扎實。

就像那個知識做題一樣，你不要拿到題就做你做題的前進，先把知識點先搞清楚，也不要拿到知識點亂七八糟一看，而是把知識點下分一下，有幾個小的點，然后每個小的點理解的吃的透透的，腦子里面磨你的透透的，能用嘴磨著說出來才說明你吃透了。你這樣做過沒？這樣學過沒？無論是學技術(shù)還是你學習，你這樣做過沒？你就沒做過嗎？所以你當前這個命用難道不值得嗎？這樣能月薪過萬，這樣能財富自由，你能自由個屁啊。好了，這段拋棄啊，你屬于哪種模式？這是第一個，第二個把，我就想一下你以前有沒有過成功經(jīng)驗，就是哪個事情做對了，做成功了那個事情，肯定是因為你對那個事情里面的幾個要素掌握得非常清楚，非常的清楚，你能都能默著理出來說這里面有幾個點，每一個點的時候我該怎么操作？肯定是這樣， 100% 是這樣。

你要說憑感覺亂操作，絕對不可能成功，那是一把抓的，那都是憑勇氣或者瞎貓碰死耗子，更多的情況下就是什么純屬瞎扯，淡行，小龍去剖析，不剖析就拱。而且我建議你最好思考一下我這節(jié)課的價值是什么？你還說找不上工作嗎？同學。嗯，你要當個駕考教練的話，我可以保證，如果我去當駕校教練，我月月拿獎金，我會教得非常輕松。一個學生我可能教加幾十分鐘就夠了。我還教那么長時間嗎？我就我的學生都肯定都過了。那行，就這樣，不吹牛逼了，趕快去剖析去。