前言

之所以說是五分之二二戰(zhàn)，是因?yàn)楸究剖菨h語言文學(xué)專業(yè)，第一次考研也是考的文學(xué)方向，在備考中發(fā)現(xiàn)自己可能不太適合文學(xué)研究，也可能是興趣不夠，于是初試都沒有過。

第二次考研，決定試一試自己更加感興趣，一開始沒有下定決心去嘗試的新聞與傳播專業(yè)。相對(duì)于其他二戰(zhàn)的同學(xué)而言，我可能只有兩門共計(jì)200分的公共課是之前接觸過的，所以我便稱自己這次經(jīng)歷為五分之二二戰(zhàn)啦。

我有一個(gè)用拍照來記錄生活的習(xí)慣，今天翻我的相冊(cè)發(fā)現(xiàn)，正式開始準(zhǔn)備這次研究生考試大概是在7月28號(hào)，也就是說從開始準(zhǔn)備到考試當(dāng)天，一共是不到四個(gè)月的時(shí)間。在這樣一個(gè)不算長(zhǎng)的時(shí)間的備考下，能夠順利上岸，想來我的學(xué)習(xí)方法還是比較高效的，并且很慶幸我和我熱愛的新聞專業(yè)想必還算有些緣分。

那么接下來我就分享一下我的備考經(jīng)歷，希望能夠幫助到有需要的學(xué)弟學(xué)妹們。這條路很長(zhǎng)，也很苦，就像是在黑夜中不停地摸索前行，不過如果是確定并堅(jiān)定地向著自己真正熱愛的目標(biāo)而去，那這個(gè)目標(biāo)便自會(huì)成為我們的燈塔，我們要做的，就是勇敢而行。

關(guān)于公共課

因?yàn)閭淇紩r(shí)間不是很長(zhǎng)，所以我就把重點(diǎn)放在了專業(yè)課上。特別巧的是，我兩次考研的公共課分?jǐn)?shù)都是相同的，第一年是兩個(gè)65，第二年是兩個(gè)72。雖然沒有投入太多的時(shí)間，但是分?jǐn)?shù)也都提了幾分，下面我分別介紹一下我這兩門的復(fù)習(xí)方法。

???政治

我是全程用的肖秀榮大禮包，基礎(chǔ)知識(shí)看精講精練，配套做1000題（第一年刷了兩遍，第二年刷了一遍）；肖八選擇題大概刷了3遍（一天一套保持手感），并且把錯(cuò)題和知識(shí)點(diǎn)整理成筆記，主觀題我沒有看；肖四出來以后和肖八一樣開始刷選擇題（就沒有再繼續(xù)刷肖八，同樣也是一天一套），重點(diǎn)把時(shí)政部分以及當(dāng)年的重點(diǎn)考點(diǎn)專題整理下來反復(fù)看，主觀題我是在考試之前1周多的時(shí)候開始背，都說今年肖大爺壓的不太準(zhǔn)，但我感覺根據(jù)我背過的、還有刷選擇題記住的內(nèi)容還是能把大題都答滿的。

ps：我兩次考的都是北京大旱區(qū)，并且都是背的肖四，去年大題有壓中，今年的分?jǐn)?shù)還是比去年提高了，從始至終對(duì)肖大爺有一種天然的信任，考研政治就是肖大爺一個(gè)人的考試哈哈哈哈哈！

???英語

英語我今年主要是吃去年的老本哈哈哈，因?yàn)槿ツ昕嫉氖怯⒁?，心想今年考英二了感覺怎么也不會(huì)比去年低吧，所以我就結(jié)合我兩次復(fù)習(xí)英語的經(jīng)歷，總結(jié)一下我認(rèn)為有效的方法。

背單詞??！根據(jù)自己覺得對(duì)自己有效的方法去背（我是用的app墨墨背單詞，每天會(huì)自動(dòng)規(guī)劃需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容，個(gè)人感覺效果還不錯(cuò)）。單詞課可以有選擇的去聽，對(duì)于應(yīng)試來說直接去背大綱單詞可能效果更明顯，在刷題中可以把閱讀短文里的生詞記錄下來去背。（第一次考研我是有聽單詞課的，感覺有些浪費(fèi)時(shí)間，對(duì)我?guī)椭淮螅?/p>

閱讀部分可以聽一些技巧課，我是聽的唐遲，可以試聽?zhēng)讉€(gè)不同老師的課，選出最對(duì)自己胃口的課去聽，大小作文部分同理。切記貪多，每種題型選擇一位老師去聽就ok，以免聽亂。

刷真題??！真題從比較遠(yuǎn)的年份開始刷，可以邊刷邊聽技巧課，把每一套真題吃透，最近幾年的真題留下來最后模擬用。后期刷題要給自己計(jì)時(shí)，每個(gè)人的做題速度不同，可以自己合理安排各個(gè)部分的時(shí)間，英二的閱讀整體不難，我在練習(xí)的時(shí)候大概是10分鐘左右一篇。

關(guān)于專業(yè)課（334傳播學(xué)教程、新聞理論十講+440新媒體概論、新媒體實(shí)務(wù)）

因?yàn)槲沂侵形目缧侣?，且開始的有些晚了，之前從沒接觸過這四本專業(yè)書，所以我是用的由粗到細(xì)的方法去看。先把每本書迅速的過一遍，可以從傳播學(xué)教程開始，這本書的內(nèi)容比較多，可以成為后續(xù)學(xué)習(xí)的框架，在后面幾本書的學(xué)習(xí)中會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些內(nèi)容是在傳播學(xué)教程中出現(xiàn)過的，把內(nèi)容重合的部分結(jié)合起來去看可以節(jié)省時(shí)間，并且有助于記憶。邊看書邊形成自己的筆記，從開始備考到最后一個(gè)月，我大概根據(jù)不同階段的需求做了4版筆記，這一部分我會(huì)放在最后去說。

???334

今年是第一年加了新聞理論十講和新媒體實(shí)務(wù)兩本書，在真題中可以發(fā)現(xiàn)334的基礎(chǔ)知識(shí)部分新媒體實(shí)務(wù)這本書的占比很大，而新媒體概論更多的會(huì)結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)去考，內(nèi)容會(huì)比較靈活，可以把書中的同一類問題歸納起來，形成自己的答題框架，在復(fù)習(xí)中會(huì)更加輕松一些。新媒體實(shí)務(wù)則需要多花點(diǎn)功夫在基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)上，根據(jù)真題和與新聞傳播學(xué)科的關(guān)聯(lián)性去劃分重點(diǎn)章節(jié)，先理解后背誦。因?yàn)槲覀€(gè)人感覺背書是一個(gè)很痛苦的過程，所以我選擇了反復(fù)去看，并將知識(shí)點(diǎn)用自己的話去解釋之后再進(jìn)行記憶，所以我也不記得這四本專業(yè)書我過了多少遍了，反正就是很多很多遍哈哈哈哈。

334的最后一道大題是考實(shí)務(wù)，從真題來看會(huì)考一道評(píng)論or消息+策劃。這一部分就是掌握方法、形成模版之后反復(fù)練習(xí)，不斷的提升做題速度。我當(dāng)時(shí)是報(bào)了紅果研的輔導(dǎo)小班，感覺跟著學(xué)姐安排的進(jìn)度去練習(xí)心里會(huì)比較踏實(shí)，不光是實(shí)務(wù)練習(xí)，還有論述題練習(xí)，在做完題之后從學(xué)姐那里得到一些反饋會(huì)提升的更快一些。（關(guān)于報(bào)班可以根據(jù)自己的需求來，比如我就是因?yàn)榭缈寂掠械牡胤阶约盒畔⑹占坏轿?，?zhǔn)備方法有欠缺，所以需要報(bào)個(gè)班來引導(dǎo)我什么階段應(yīng)該干什么。最好還是找到直系學(xué)姐帶的班，針對(duì)性會(huì)比較強(qiáng)，并且可以獲得更多有用的信息。在報(bào)班上很慶幸我沒有走彎路，有的同學(xué)可能會(huì)報(bào)很多班發(fā)現(xiàn)有的輔導(dǎo)班作用不大，所以一定要多看多研究，多方比較，選擇最適合自己的那個(gè)）

???440

傳播學(xué)教程這本書無疑是非常非常重要的，一開始去學(xué)習(xí)的時(shí)候可能會(huì)發(fā)現(xiàn)框架沒有那么清晰，且知識(shí)點(diǎn)很多，好像沒有什么“廢話”，所以在這本書上我也是投入了最多的精力。在一遍一遍地閱讀之后會(huì)發(fā)現(xiàn)整體結(jié)構(gòu)在頭腦中越來越清晰，這個(gè)時(shí)候就可以用5W的方法去打通這本書，重新去搭建屬于自己的框架。

新聞理論十講我是放在最后去看的，開始的時(shí)候已經(jīng)快10月份了，所以我是以一天一講的速度去過第一遍的。這本書的內(nèi)容比較好理解，需要背誦的內(nèi)容不算太多，可以結(jié)合著熱點(diǎn)問題理解著去背。

???筆記

我是在第二遍看書的時(shí)候開始記的筆記，因?yàn)榈谝槐榈臅r(shí)候我對(duì)這四本書是完全陌生的，急于去了解整體內(nèi)容，第二遍的時(shí)候我就開始結(jié)合課后習(xí)題按章節(jié)的去做每本書的知識(shí)點(diǎn)筆記，一開始設(shè)想的是準(zhǔn)備打印出來背誦用，所以我選擇了電子版，基本上是按照名詞解釋和簡(jiǎn)答題去準(zhǔn)備的，內(nèi)容記的比較詳細(xì)，相當(dāng)于將書上的知識(shí)點(diǎn)全都摘了出來。（自己整理筆記確實(shí)比較耗時(shí)，但是一遍下來收獲也很大，對(duì)于各章節(jié)內(nèi)容的把握會(huì)更清晰，還是比較有用的）

當(dāng)然買學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的高分筆記也是可以的，省去了自己整理的時(shí)間，并且能夠更快的理清整本書的重難點(diǎn)。我報(bào)的沖刺班有送紙質(zhì)版的筆記，各章節(jié)的重要程度都有標(biāo)注，在第三輪過書的時(shí)候我用的是這一版筆記，可以和自己的筆記相補(bǔ)充。之后根據(jù)不同階段的復(fù)習(xí)需求可以做不同形式的簡(jiǎn)易版筆記（提綱、搭框架），主要是為了背誦方便，能夠看著知識(shí)點(diǎn)提綱將內(nèi)容默出來，提高復(fù)習(xí)效率。

除了四本書的筆記之外還需要做一份熱點(diǎn)專題筆記，根據(jù)本年度與傳播學(xué)有關(guān)的熱點(diǎn)話題，整理出不同的專題，根據(jù)可能會(huì)出現(xiàn)的問法形成自己的答題思路，為論述題做準(zhǔn)備。同時(shí)還需要積累一些熱點(diǎn)案例和名人名言，成為論述題的論據(jù)素材。

今天的分享就到這里啦！因?yàn)橹笆艿竭^學(xué)姐們的幫助，我也希望可以幫助到各位學(xué)弟學(xué)妹們，如果有什么問題的話可以進(jìn)入以下QQ群，我在群里是答疑學(xué)姐，在復(fù)習(xí)的過程中有的時(shí)候會(huì)比較迷茫，希望能夠給大家?guī)韼椭?/p>