“國際大咖齊聚，共襄中國戲劇教育盛舉”，5月18日-21日，中國少年兒童文化藝術(shù)基金會“藝教工程”論壇暨2023(第九屆)IDEAC戲劇教育應(yīng)用與合作大會即將在“百島之市、浪漫之城”珠海舉辦。

本屆論壇暨大會，將繼續(xù)落實(shí)教育部關(guān)于“加快構(gòu)建高質(zhì)量教育體系”“加快落實(shí)新課程改革”的要求，特別邀請了國內(nèi)外權(quán)威教育專家和優(yōu)秀實(shí)踐者，解讀更多行業(yè)趨勢、熱點(diǎn)話題及未來發(fā)展，與廣大教育管理者和一線教師共同探討藝術(shù)教育在新課標(biāo)落地中的實(shí)施路徑、賦能和應(yīng)用。

中國少年兒童文化藝術(shù)基金會“藝教工程”論壇

暨2023(第九屆)IDEAC戲劇教育應(yīng)用與合作大會

超強(qiáng)國際專家陣容官宣啦

John O'Toole

國際知名戲劇教育大師，“澳大利亞戲劇教育之父”，澳大利亞格里菲斯大學(xué)戲劇與劇場專業(yè)教授、墨爾本大學(xué)藝術(shù)教育學(xué)院院長、澳洲戲劇教育引領(lǐng)者。終身致力于戲劇教育的普及與推廣，擁有五十余年戲劇與藝術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，覆蓋各個年齡段和不同領(lǐng)域。曾任格里菲斯大學(xué)戲劇與劇場專業(yè)教授，墨爾本大學(xué)藝術(shù)教育學(xué)院院長，著有多部戲劇教育專業(yè)著作，如《戲劇與課程》、《在扮演中學(xué)習(xí)》等。從2000年開始，他開始在香港和內(nèi)地參與戲劇教育的學(xué)科建設(shè)工作，2016年開始參與中國內(nèi)地戲劇教育的師資培訓(xùn)和普及。2001年獲得美國劇場與教育聯(lián)盟終身成就獎，2014年獲得澳大利亞戲劇教育服務(wù)榮譽(yù)。

演講主題：Ethical and moral education in schools – self-managing conflict and bullying校園倫理和道德教育——自我管理沖突和欺凌

工作坊主題：Ethical and moral education in schools – self-managing conflict and bullying校園倫理和道德教育——自我管理沖突和欺凌

A6工作坊《戲劇元素在兒童思想品德教育中的體驗(yàn)式應(yīng)用（全年齡段）》

Sanja Krsmanovi? Tasi?

IDEA國際戲劇/劇場與教育聯(lián)盟主席，知名戲劇導(dǎo)演、編舞、演員、舞蹈和戲劇老師以及制片人。作為戲劇/戲劇教育、設(shè)計戲劇和舞蹈領(lǐng)域的著名國際專家，Sanja開發(fā)了一種她稱之為“靈魂的生態(tài)”的獨(dú)創(chuàng)方法，是基于通過一個藝術(shù)過程來開發(fā)每個人的創(chuàng)作潛能。她與她的戲劇團(tuán)體和個人一起，巡回演出，并在世界各地舉辦講習(xí)班。許多教育和藝術(shù)節(jié)目和項(xiàng)目的作者和制作人，發(fā)展也與殘疾舞者一起工作?！胺乐蛊哿韬途W(wǎng)絡(luò)欺凌的創(chuàng)新聯(lián)系和死亡方法”的作者。

演講主題：The World of Drama/Theatre Education in a Nutshell: What is IDEA About 戲劇教育概覽：國際戲劇教育聯(lián)盟在路上

工作坊主題：Poetry of Movement在舞動中找尋詩意

A1工作坊《戲劇教師必備素養(yǎng)——國際經(jīng)典戲劇范式和音樂劇的完美融合》

Robin Pascoe

國際戲劇/劇場與教育聯(lián)盟前任主席、默多克大學(xué)教育學(xué)院教授，曾擔(dān)任澳大利亞課程框架組織舞蹈與戲劇委員會和藝術(shù)發(fā)展委員會主席。羅賓?帕斯科擁有多年的藝術(shù)和戲劇課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，致力于藝術(shù)課程研發(fā)。他根據(jù)自己在校園課程編寫和研究方面的經(jīng)驗(yàn)，為默多克大學(xué)教育學(xué)院設(shè)計和編寫了一系列戲劇課程和藝術(shù)課程。在教育方面的工作以外，羅賓還是一位資深的戲劇作者及導(dǎo)演。曾創(chuàng)作、執(zhí)導(dǎo)并參與過多部青少年劇目并獲得國際獎項(xiàng)。

演講主題：Connection and Community聯(lián)結(jié)與社區(qū)

工作坊主題：Thinking like a Drama Teacher _x001f_Visiting Xi Shi’s Hometown and Exploring stories of Nüwa Stories and Strategies – springboards for drama 走進(jìn)西施故里，沉浸女媧故事——培養(yǎng)戲劇思維

A7工作坊《在故事中帶領(lǐng)兒童探索世界》

Kristin M. Hunt

美國戲劇教育專家，美國電影、舞蹈和戲劇學(xué)院教授。她的研究和創(chuàng)作實(shí)踐集中于古老的和經(jīng)典的表演文本、表演方法和表演哲學(xué)，尤其是在當(dāng)代前衛(wèi)和激進(jìn)活躍的社會環(huán)境中。她的創(chuàng)作和教學(xué)實(shí)踐涵蓋了原創(chuàng)戲劇作品、應(yīng)用戲劇和實(shí)驗(yàn)性表演，特別是與青少年的相處中，她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)格外豐富。

演講主題：Experimental Performance Techniques for Drama Education 實(shí)驗(yàn)性戲劇教育表演技巧

工作坊主題：Working with traditional folklore and storytelling in the modern drama-based pedagogy classroom傳統(tǒng)民俗和故事講述在現(xiàn)代戲劇課堂的應(yīng)用

A2工作坊《語文戲劇化課堂創(chuàng)新教育實(shí)戰(zhàn)——經(jīng)典文學(xué)的立體化閱讀（西方古典名著）》

David Glass

英國知名戲劇導(dǎo)演，英國巴斯大學(xué)表演系導(dǎo)師、中國教育部“111引智計劃”中央戲劇學(xué)院特聘專家，現(xiàn)為英國伯恩茅斯大學(xué)、巴斯大學(xué)、薩里大學(xué)等大學(xué)和藝術(shù)中心的客座講師。迄今在全世界超過70個國家進(jìn)行過表演、導(dǎo)演和教學(xué)。

演講主題：Using Drama ,Theatre and Creative Learning in Childhood to grow the innovators of the future用戲劇和創(chuàng)意學(xué)習(xí)培養(yǎng)面向未來的創(chuàng)新者

工作坊主題：Play, Creativity and Creative Learning游戲、創(chuàng)造力和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)

A5工作坊《國際課程萬花筒——英國教育戲劇課程解析與體驗(yàn)（全年齡段）》

Ivica Simic

國際著名兒童劇導(dǎo)演及演員，克羅地亞Mala Scena劇院創(chuàng)始人，國際兒童青少年戲劇聯(lián)盟前秘書長和榮譽(yù)成員。個人指導(dǎo)、演出及參與制作的劇目有70多部，曾在世界各地包括悉尼歌劇院、東京ZaKoenji、英國倫敦巴比肯中心、美國華盛頓肯尼迪中心、布宜諾斯艾利斯、愛丁堡、首爾、大阪等地廣泛巡演。

演講主題：How to release children's dramatic creativity and artistic talent in play 如何在游戲中挖掘兒童的戲劇創(chuàng)造力和藝術(shù)天賦？

工作坊主題：

Day1：Play, its importance and role in any creative process游戲——在創(chuàng)作過程中發(fā)揮的重要作用

Day2：Dramatization — building up a performance based on children’s play戲劇化：根據(jù)游戲進(jìn)行表演

A3工作坊《戲劇教師必備素養(yǎng)——戲劇游戲在兒童成長中的重要作用》

Manon van de Water

ITYARN（國際兒童青少年戲劇協(xié)會成立的國際戲劇青少年觀眾研究網(wǎng)絡(luò)）創(chuàng)始成員和前任主席，美國威斯康星大學(xué)麥迪遜分校維拉斯杰出成就榮譽(yù)教授。國內(nèi)和國際期刊上發(fā)表論文，探討戲劇、戲劇教育和面向青少年的戲?。恢小赌箍魄嗌倌陸騽。阂庾R形態(tài)脅迫與藝術(shù)創(chuàng)新的文化史，1917-2000》（2006）；《荷蘭兒童戲劇》（2008/2009），以及《戲劇、青年與文化：歷史批評解讀》（2012）。退休后一直擔(dān)任著歐盟資助的“0-6歲兒童審美感知培養(yǎng)項(xiàng)目”的主要研究協(xié)調(diào)員，并受邀為項(xiàng)目撰文。

演講主題：Drama Education in the Aftermath of the Pandemic: It Is Not a Choice后疫情時代的戲劇教育：我們的必答題

工作坊主題：The Adventure of Children's Drama Education Activities with Classic Chinese Folktale兒童戲劇教育活動：用中國經(jīng)典民間故事開啟創(chuàng)意之旅

A4工作坊《英語戲劇化課堂創(chuàng)新教育實(shí)戰(zhàn)——打造學(xué)生喜聞樂見的創(chuàng)意英語課堂》

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5月18日-21日，讓我們共赴戲劇之約！