如果你覺得差別大，那是你賦予它的意義，因為在你的精神世界里，細節(jié)決定成敗，所以你的焦點會帶來成果，也就是通過不斷的關(guān)注細節(jié)，讓自己把事情做得更加理想，想別人所不能想，才能做別人所不能做。

如果你覺得差別小，那也是你賦予它的意義。也許在你的信念里，學習花錢花時間花精力，卻學習了一堆看起來沒有多大用的道理和知識，這些東西如果說起來大家都懂得，也可以通過看書或者其他途徑獲得，沒有必要到課堂上學習。你是對的，因為你的信念全是限制性的，所以之所以有著無數(shù)限制性的行為也就不足為奇了。

在校三年間，讓我覺得成長最大的就是大二暑假的青島國際帆船周志愿者活動。小小的志愿者背后也有很多故事。由于我是法語專業(yè)，所以想通過作國際志愿者鍛煉自己的法語能力，并學到更多在學校里不一樣的東西。面試方是青島奧運帆船中心，因為帆船賽有外國運動員參與，所以對英語的要求比較高。當時基本上毫無準備地就去面試了，面試的時候問了許多賽事、各類蔬水菜肴的英文名稱，我?guī)缀跏且粏柸恢?，結(jié)果很顯然，我沒有通過面試。經(jīng)過這次失敗，我并沒有氣餒，我搜集了很多相關(guān)的英文詞匯，每天背記，在下一次面試時，我已經(jīng)記得滾瓜爛熟了，很順利的通過了面試環(huán)節(jié)。得知結(jié)果的時候心情非常棒，那是一種經(jīng)過自己努力并得到認可的喜悅，沒有什么比被認可更讓人激動的了。在后來的志愿者活動里，我結(jié)識到很多朋友，我知道我不是最優(yōu)秀的一個，但是我覺得能跟大家一起協(xié)作整個賽事順利地進行是一種巨大的成功。面對優(yōu)秀的人我們不是要嫉妒而是要謙虛學習，面對沒有自己優(yōu)秀的人我們當包容并且理解，共同進步。

我為我還在青春感到幸運，我還有很多時間去經(jīng)歷我所未經(jīng)歷的事，去發(fā)現(xiàn)一個個未曾涉足過的世界。最開心的事情便是發(fā)現(xiàn)自己在成長，沿途風景美不勝收，當珍惜每一次經(jīng)歷，不論悲喜，都是無價珍寶。

如果說大學時期是什么讓我們這些處于幾乎相同起跑線的學生有什么不同，我想答案是基于目標的堅持而帶來的成長。每個人都懷揣著夢想進入大學校園，有的人選擇了堅持夢想，有的人選擇了中途放棄。而堅持在我心中就是大學的意義。對于我來說，我大一上學期的時候?qū)W習日語，完全是興趣使然，步入下學期后，

? 注意是遷移，也注意是有可能。舉個栗子，游戲里有兩種角色一種是簡單易上手上限低回報不太高的，另一種是上手難度很高但上限也高，一學會秀得飛起，沒學會就是坑就是菜，那么樂于選擇第二類角色的人會不會在生活中也選擇把自己的努力放在一開始收益不大后來可以賺得盆滿缽滿的事情上從而成為別人眼中的有錢人，牛逼的人呢，這種類似的能力應用的場景就是一種遷移，也只是有可能，因為游戲打得好，人生卻一塌糊涂的也有不少人。

? 那么學習會不會有這個可能呢，這里就是學習的第三點意義，能力的鍛煉或者說是遷移。

? 你能處理好宿舍上下床的關(guān)系，可不可能也會在以后的處理上司下屬的關(guān)系上更厲害呢，你能堅持長時間學習，那會不會以后也能做事更有耐心更拼勁呢。

? 其實，對于學生來說，讀書上學可以理解成為進去社會，開啟人生的彩排的場地。你學會排解學習的壓力對你以后學習排解生活的壓力是有一定的幫助的。你在學習上懂得輕重緩急也可以為你以后游刃有余地處理生活上的難題埋下鋪墊。

? 第四點，正確的價值觀，道德觀等。災難面前，你慌慌張張，硬擠出口，最后導致更多的人遇難了，火災面前，明明有救援但是你就是不配合，最終可能導致你與救援人員都無法脫離困境，這些行為的根本有人說是自私，但其實是沒有正確的群體觀，責任觀，沒有面對危險首先要保持冷靜的意識。

抱著這樣一種思路看待問題，相信很多困難將會變得容易起來。以前讀書的時候，之所以學習差，是因為被灌輸了很多錯誤的觀念，缺乏引導，所以一條道走到黑。

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做正確的事情遠比做對事情重要得多，如果方向不對，越努力只會離目標越來越遠。

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所以，只要方向正確，通過后天的刻意練習，就可以學習很多東西，提高自身的能力。

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其實我家人喜歡看書學習的人不多，但是針對喜歡學習的人，我會根據(jù)她自身的情況，擬定一些計劃，讓她按照步驟來，因為學習是一個循序漸進的過程，急不了的。

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有一位朋友的妹妹，小學畢業(yè)，由于出來工作久了，長期不學習，反而沒有以前聰明，有時候跟她交流，發(fā)覺她理解能力很差，究其原因，就是因為她的書讀得太少，碰到問題怕麻煩，缺乏思考。

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她也意識到自身的問題，問我能怎么辦，看到她還有上進心，我就教她一些方法，先從閱讀開始，只要她識字懂得查字典，那么閱讀就不是障礙。

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所以我建議她，先把家里的書一本本先看完，她在我這里借了不少書，關(guān)鍵不是速度，而是要看懂，碰到不懂的字就去查字典，或者百度，多花時間琢磨問題，一遍看不懂就看兩遍，經(jīng)過自己的思考，即使想不明白，這個問題也會變得深刻起來，然后再去請教別人，還不會就請教更高明的，總會理解的那一天。

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? 這些正確的價值觀，意識，還有道德觀，或者說正確的人生觀，其實是教育的一部分，你們要知道，教師資格證考試里的內(nèi)容不是只有如何讓學生提高成績，而是讓老師正確的教育規(guī)律，學習中學生的心理，學習如何當一個優(yōu)秀的班主任，如何建設一個優(yōu)良的校園，班級環(huán)境，如何組織一個班集體，培養(yǎng)學生正確的價值觀，道德觀等。

? 學習讀書的意義也在于，這當然不是獲得好價值觀道德觀的唯一途徑，但這絕對是一條好的途徑。

? 電影里有一段經(jīng)典對話說，如何創(chuàng)造一個怪物，回答強壯的身體，超常的能力，這不是超人嗎？還沒說完呢，再加上一個悲慘的童年。這里的悲慘童年其實指的也是錯誤的價值觀，道德觀等。

萬學出現(xiàn)在我的視野里，我不想白白的度過自己的大學，于是我參加了萬學。在后來的學習過程中，我也確實鍛煉了不少，收獲了不少，也成長了不少。記得當初我們做行業(yè)與企業(yè)調(diào)研的過程中，我自己被趕出過商場，也被別人為難過，拒絕過，但是，我們都這樣挺了過來，這個過程我很享受。俗話說師傅領(lǐng)進門修行在個人，收獲什么全在個人。有時候，人們活著是為了一個理由，一個信念，我打心底的感謝萬學，這段經(jīng)歷是我大學里最最寶貴的經(jīng)歷乃至人生的財富。

我想說，不觀世界何來世界觀？宅在家里，家就是你的世界；走出去，世界就是你的家。守株待兔的思想，等來的永遠是竹籃打水一場空，眼睜睜看著機會溜走，而你還稱之為運氣不好。沒有等來的輝煌，只有拼來的精彩。你主動，世界就為你而動；你被動，你就被世界所動。

大道至簡，我認為學習的意義就在于提高覺知，先人一步知道，先人一步識別，先人一步行動，先人一步成功。遇到機會時，先人一步踩油門，搶得先機，獲得最大的收益；遇到危險時，先人一步踩剎車，懸崖勒馬，避免更大的損失。

所以，再次簡化，學習的意義就是先人一步。春暖鴨先知，人生贏在先知先覺，輸在后知后覺，死在不知不覺。