編程納入高考,對(duì)我們來(lái)說(shuō)有什么影響?

據(jù)媒體報(bào)道,教育部考試中心近日發(fā)布了“關(guān)于全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)(NCRE)體系調(diào)整”的通知,決定自2018年3月起,在計(jì)算機(jī)二級(jí)考試加入了“Python語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)”科目。
早些消息,浙江省信息技術(shù)課程改革方案已經(jīng)出臺(tái),從2018年起浙江省信息技術(shù)教材編程語(yǔ)言將會(huì)從VB更換為Python。
教育大省北京和山東也確定要把Python編程基礎(chǔ)納入信息技術(shù)課程和高考的內(nèi)容體系。尤其山東省最新出版的小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)教材也加入了Python內(nèi)容。
對(duì)于up主這樣的高三狗來(lái)說(shuō),這個(gè)政策對(duì)我毫無(wú)意義。雖然我是山東人,但是我恐怕是趕不上改革的春風(fēng)了,最近人工智能這么火,教育部也坐不住了,搞個(gè)Python來(lái)教學(xué),實(shí)話說(shuō),Python的確比其他的編程語(yǔ)言好入門的多,但是從一年級(jí)開始教,等高考實(shí)踐就算我本碩博讀完了還得工作幾年才能趕上。還早,大家暫時(shí)不用擔(dān)心會(huì)對(duì)以后有什么影響,可能相關(guān)老師也會(huì)多了。
其實(shí)《規(guī)劃》是這么說(shuō)的,實(shí)施全民智能教育項(xiàng)目,在中小學(xué)設(shè)置人工智能相關(guān)課程,逐步推廣編程教育,鼓勵(lì)社會(huì)力量參與寓教于樂(lè)的編程教學(xué)軟件、游戲的開發(fā)和推廣。支持開展人工智能競(jìng)賽,鼓勵(lì)進(jìn)行形式多樣的人工智能科普創(chuàng)作。其中,在2017年《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中就曾提出,為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)教育,2017年秋季開始,小學(xué)科學(xué)課程起始年級(jí)調(diào)整為一年級(jí)。原則上按照小學(xué)一、二年級(jí)每周不少于1課時(shí)安排課程,三至六年級(jí)的課時(shí)數(shù)保持不變。
還真是從娃娃抓起,原來(lái)的時(shí)候聽說(shuō)某些學(xué)校教易語(yǔ)言,現(xiàn)在感覺(jué)用易語(yǔ)言入門還是可以的,既然浙江有考綱,咱就來(lái)看看考綱吧



還只是停留在面向過(guò)程階段,但是里面出現(xiàn)了例如語(yǔ)音識(shí)別,文字識(shí)別之類的比較高端的技術(shù)(相對(duì)于其他考法),估計(jì)也就是測(cè)試學(xué)生使用dll的能力吧。
為了應(yīng)對(duì)這個(gè)改革,高玩梁即將推出相關(guān)Python教程,算法教程,常用音視頻軟件教程和flash動(dòng)畫制作教程,為以后的改革提前做好準(zhǔn)備。
(曾經(jīng)有一個(gè)人來(lái)找我,說(shuō)我的易語(yǔ)言教程被他們老師當(dāng)做上課用的視頻,我才知道原來(lái)真的有學(xué)校教易語(yǔ)言.( '???' ).)