??1、培養(yǎng)孩子從畫(huà)畫(huà)開(kāi)始 ( 上下）????

這本書(shū)更系統(tǒng)地討論了童從出生到9歲時(shí)期的涂鴉和繪畫(huà)特征，??從教育理論和實(shí)踐的角度深入討論了如何保護(hù)兒童的天性，尊重兒童的個(gè)性發(fā)展，如何培養(yǎng)兒童的想象力??和創(chuàng)造力。??

??2、童年的秘密

成人要想促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)，最重要的是給孩子營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的安全環(huán)境，????對(duì)孩子的行為表示尊重和理解，對(duì)孩子的行為盡量做到最小的約束和“指導(dǎo)”，孩子自然而然就知道自己要做什么，怎么做，在一次次的探索中，漸漸成長(zhǎng)。??

??3、如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)

解決青春期孩子與父母沖突的實(shí)用指南。??

??4、拆掉思維里的墻

即使是我們自己也沒(méi)有意識(shí)到，在這些困惑的背后，往往有一堵墻堵塞了我們的思想，阻礙了我們，把我們與美好的生活分開(kāi)。拆除你思想中的那些墻，你就能獲得成功、幸福、自信和幸福。

??5、揭開(kāi)文藝復(fù)興大師們的神秘面紗

通過(guò)書(shū)中生動(dòng)有趣的故事和著名畫(huà)作的介紹，我們可以了解這些藝術(shù)大師的奮斗過(guò)程和整個(gè)時(shí)代的變遷，輕松閱讀藝術(shù)史！??

??6、藝術(shù)與錯(cuò)覺(jué)

雖然這本書(shū)出版于40多年前，??但它仍然充滿活力和重要性。貢布里奇為理解藝術(shù)和處理復(fù)雜的觀點(diǎn)和理論問(wèn)題提供了仔細(xì)的科學(xué)發(fā)現(xiàn)。

??7、米開(kāi)朗基羅傳

勤勞的人創(chuàng)造世界，勤勞的天才改造世界。?

??8、《藝術(shù)的故事》

《藝術(shù)的故事》是有關(guān)藝術(shù)的書(shū)籍中最著名、最流行的著作之一。??它概括地?cái)⑹隽藦淖钤绲亩纯呃L畫(huà)到當(dāng)今的實(shí)驗(yàn)藝術(shù)的發(fā)展歷程，??以闡明藝術(shù)史是“各種傳統(tǒng)不斷迂回、不斷改變的歷史，每一件作品在這歷史中都既回顧過(guò)去又導(dǎo)向未來(lái)”。

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