隨著教師節(jié)臨近，校園生活的記憶也在時光的潮水中漸漸浮現(xiàn)。其中，讓人難以忘懷的除了和老師、同學(xué)朝夕相處的校園生活外，還有老師們那因長期過度用嗓而導(dǎo)致的沙啞講課聲。教師的工作性質(zhì)決定了他們在日常生活中必須長時間用嗓，再加上教室內(nèi)飛揚的粉筆灰塵，這給教師們帶來了諸多急性和慢性的眼耳鼻喉炎癥，許多教師都處于亞健康的狀態(tài)。

默默奉獻的背后是老師們煙熏火燎的咽喉，口干舌燥、嘴唇干裂、牙齦紅腫、咳嗽咽痛等癥狀對于他們來說已然是習(xí)以為常。據(jù)統(tǒng)計，全國約有60%的教師患有不同程度的職業(yè)病，其中慢性咽炎的發(fā)病率高達45%，位居教師疾病之首。鑒于這一情況，醫(yī)學(xué)專家普遍建議教師們多喝水，以保持咽喉濕潤，促進新陳代謝，減輕咽喉疾病的發(fā)病風(fēng)險。

然而，多喝水也不僅僅是常備一杯水這么簡單，校園飲用水質(zhì)量也是重中之重，尤其是水質(zhì)不佳和二次污染的問題在一些學(xué)校依然存在，這是一個亟需得到解決的重要問題。

為了解決校園飲水問題，許多學(xué)校引入了校園直飲水設(shè)備，以提供更高質(zhì)量的飲用水。其中，立升校園凈水系統(tǒng)走在了技術(shù)前沿，成為行業(yè)的表率。立升校園直飲水設(shè)備采用其自主研發(fā)的PVC合金超濾膜技術(shù)，過濾精度高達0.01微米（頭發(fā)絲的萬分之一），可以有效濾除水中的雜質(zhì)、微生物、細菌和有機物，同時還降低了水的硬度，確保了供水質(zhì)量。這一系列工藝不僅保障了飲用水的高質(zhì)量，還防止了細菌的滋生，為老師們提供了更安全的飲水環(huán)境。

立升校園直飲水系統(tǒng)的凈化工藝源自世博直飲水項目的成功經(jīng)驗，并進行了升級和優(yōu)化。世博直飲水項目是目前世界上最大的公共直飲水項目之一，要求技術(shù)安全性、可靠性和服務(wù)保障能力都非常高。在這一項目中，立升采用了PVC超濾膜凈水處理工藝，不僅滿足了國家《飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》和《飲用凈水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，而且在超濾膜的作用下，各項主要衛(wèi)生指標(biāo)甚至優(yōu)于歐盟標(biāo)準(zhǔn)。這種技術(shù)的可靠性和安全性為學(xué)校提供了極高的信心，確保了供水水質(zhì)的卓越。

立升的校園凈水方案不僅提供了高質(zhì)量的飲用水，還考慮了不同場景的用水需求，包括教學(xué)樓、行政樓、體育館、運動場、食堂等，確保老師們隨時都能便捷地獲得健康安全的直飲水。這個全方位的解決方案不僅為校園師生提供了健康的飲用水，還為學(xué)校創(chuàng)造了更安全的用餐環(huán)境。

例如，在2016年5月，立升向佛岡縣團委和佛岡龍山中心小學(xué)捐贈了校園超濾直飲水設(shè)備，為在校師生和員工提供了安全保障。同年暑期，立升為清華大學(xué)化工系暑期實踐團隊提供了設(shè)備支持，完成了云南大理山區(qū)西山小學(xué)、新山小學(xué)和擁政小學(xué)三所學(xué)校的飲用凈水工程，惠及近千名師生。在立升的協(xié)助下，學(xué)校能夠更好地履行守護學(xué)生和老師健康的責(zé)任，確保他們在學(xué)校中擁有一個安全的飲水環(huán)境，為未來的學(xué)術(shù)和教育事業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

在校園的教育之旅中，學(xué)生如同祖國的花朵，在老師的呵護下茁壯成長。而老師們，則是這片花園的不懈園丁，為學(xué)生的未來不斷耕耘。立升，就像是這座花園中的得力助手，默默守護著希望與未來。通過提供高效的校園凈水解決方案，立升為廣大校園師生的飲用水安全與健康貢獻了自己的一份力量。在澆灌教育的明天中，立升為清澈的明天獻出了一份重要的力量，為未來的社會培養(yǎng)出更多棟梁之才。