據(jù)報(bào)道2022年9月5日12時(shí)52分，位于四川甘孜州瀘定縣發(fā)生6.8級(jí)地震，震源深度16千米，更發(fā)生多次3.0級(jí)及以上余震10次。截至6日7時(shí)，此次地震共造成65人遇難。震后，國(guó)家全力開(kāi)展地震災(zāi)區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急工作，累計(jì)出動(dòng)各類(lèi)救援力量6650余人、9架直升機(jī)，目前，災(zāi)區(qū)受災(zāi)群眾已全部得到轉(zhuǎn)移安置，在此希望受災(zāi)同胞能夠盡早從此次地震災(zāi)害中恢復(fù)過(guò)來(lái)，重建家園，邁向新的明天。

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采訪(fǎng)災(zāi)后情況報(bào)道中，位于震區(qū)磨西鎮(zhèn)“海螺溝寄宿制小學(xué)”，在地震發(fā)生時(shí)以40秒的黃金時(shí)間將全校師生全部疏散到安全區(qū)域，人員無(wú)一傷亡。如此高效有序的災(zāi)難疏散，該校長(zhǎng)說(shuō)道全靠每周進(jìn)行的校園應(yīng)急演練，在此不得不點(diǎn)贊該校方的先見(jiàn)之明和未雨綢繆，在面對(duì)突發(fā)災(zāi)難時(shí)才能保障生命安全。

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無(wú)獨(dú)有偶，位于瀘定縣城“瀘定成武紅軍小學(xué)”，該校校長(zhǎng)楊開(kāi)錦也表示，由于每周例行地震安全演練，地震發(fā)生時(shí)全校師生迅速撤離至制定區(qū)域，安然無(wú)恙。就地震發(fā)生前一天，“瀘定成武紅軍小學(xué)”在開(kāi)學(xué)典禮上專(zhuān)門(mén)為學(xué)生進(jìn)行了地震應(yīng)急疏散和道路交通安全知識(shí)的安全教育。

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如今校園安全問(wèn)題越來(lái)越成為家長(zhǎng)關(guān)心的重點(diǎn)、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、媒體炒作的焦點(diǎn)，近期，開(kāi)學(xué)浪潮來(lái)襲，加之瀘定地震的發(fā)生，堅(jiān)博士結(jié)合校園安全工作實(shí)際，就近期面臨的地震風(fēng)險(xiǎn)隱患及防范策略淺談一二。

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校園地震應(yīng)急防控指南

地震避險(xiǎn)預(yù)案可單獨(dú)制定，或在地震應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案中增加地震避險(xiǎn)內(nèi)容。

主要內(nèi)容包括：

1.學(xué)?；厩闆r

包括學(xué)校性質(zhì)、隸屬關(guān)系，老師、學(xué)生人數(shù)，學(xué)校建（構(gòu)）筑物類(lèi)型、抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)、承重墻分布，周邊地質(zhì)災(zāi)害隱患，疏散通道、疏散場(chǎng)地情況，可能發(fā)生的危險(xiǎn)情況及風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)等。

2.地震避險(xiǎn)責(zé)任制

包括學(xué)校校長(zhǎng)、管理干部、教職工地震避險(xiǎn)工作責(zé)任及責(zé)任人，應(yīng)急指揮組織及職責(zé)，地震避險(xiǎn)時(shí)各自的崗位、位置、工作內(nèi)容、操作程序，全體教職工工作范圍內(nèi)安全工作“一崗雙責(zé)”（重點(diǎn)是地震時(shí)在崗、在校的教職工）等安全職責(zé)。

3.接收地震預(yù)警信息后避險(xiǎn)行動(dòng)

收到地震預(yù)警時(shí)，3層以下的低層居民可盡快有序撤離，逃向室外開(kāi)闊區(qū)域，并下蹲護(hù)頭，高層居民應(yīng)立即躲到衛(wèi)生間，承重墻角、結(jié)實(shí)家具下等安全區(qū)域，震后快速有序撤到室外，撤離前關(guān)閉電源及天然氣開(kāi)關(guān)，戶(hù)外的人就近到空曠處避險(xiǎn)，切忌跑回室內(nèi)拿東西，開(kāi)車(chē)的人不要緊急剎車(chē)，就近停在安全地帶。

地震避險(xiǎn)謹(jǐn)記：

保持冷靜，

先躲后撤，

就近避險(xiǎn)。

4.震時(shí)避險(xiǎn)方案

根據(jù)可能產(chǎn)生災(zāi)害的情景、房屋的抗震性能和學(xué)生年齡特點(diǎn)、學(xué)生所處地點(diǎn)的實(shí)際情況制定避險(xiǎn)方案，內(nèi)容包括不同環(huán)境下的避險(xiǎn)方法與要求等。

5.震后疏散方案

根據(jù)房屋的結(jié)構(gòu)、布局、出口等實(shí)際情況制定疏散方案，內(nèi)容包括疏散計(jì)劃、疏散路線(xiàn)、疏散順序、疏散方式和時(shí)機(jī)、疏散警報(bào)等。

6.保障措施

包括應(yīng)急知識(shí)教育與演練，教職工應(yīng)急處置能力培訓(xùn)，疏散通道與疏散場(chǎng)地準(zhǔn)備（如疏散通道和場(chǎng)所應(yīng)設(shè)立醒目的標(biāo)志和路線(xiàn)標(biāo)識(shí)），通訊、廣播、照明等物資準(zhǔn)備，意外情況處置措施（如有師生被壓埋或重傷，有較嚴(yán)重的火災(zāi)、實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)物品泄漏等）等。

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人在天災(zāi)人禍面前都是非常渺小的，無(wú)能為力也無(wú)可奈何。人的命運(yùn)都是不確定、不可靠的，我們之所以會(huì)成為現(xiàn)在的樣子，實(shí)際上都是無(wú)數(shù)個(gè)說(shuō)不準(zhǔn)的意外和偶然，在這些意外和偶然之外，我們唯一可以做的就是在決定命運(yùn)那一刻到來(lái)之前做好充足準(zhǔn)備。

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機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，逃生亦是如此。