經(jīng)營課外輔導機構(gòu)，將非常重視自身機構(gòu)品牌聲譽的建立。輔導班的教師隊伍是影響機構(gòu)品牌聲譽建設的重要因素。那么，如何完善機構(gòu)的培訓體系，建立自己優(yōu)秀的教師隊伍呢？

　　愛耕云輔導班管理軟件為教育培訓機構(gòu)師資隊伍建設提供了重要的考核指標。管理系統(tǒng)可以通過教師的工作數(shù)據(jù)自動整合一系列系統(tǒng)報表，為管理者提供員工考核管理。

　　1、明確自身職務定位

　　教師培訓的主要目的是通過特殊階梯課程體系培訓，明確自身角色定位，掌握學科教學技能，提高教學專業(yè)技能，不斷發(fā)揮自身才能，逐步成長為優(yōu)秀的學科教師。同時，將新教師的個人職業(yè)與校園人才發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合，建立促進校園可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)教學團隊。

　　2、構(gòu)建系統(tǒng)化的培訓體系

　　新教師培訓是一項系統(tǒng)工程，課程設計要從系統(tǒng)的角度出發(fā)，根據(jù)教師培訓的目的和目標進行掌握。例如，從價值概念、工作認知、專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)素質(zhì)五個方面進行設計，每個模塊分為不同的系列課程。同時，要把教學理論與實踐經(jīng)驗相結(jié)合，讓新教師在實踐中學習，在學習中實踐，通過參與小組教學研究、準備、講座、實踐、磨課、理論與實踐相結(jié)合。

　　3、制定培訓考核標準

　　內(nèi)部培訓師的培訓考核標準應具有高度負責任的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，喜歡培訓和分享，熟悉課程的專業(yè)理論知識，豐富的實踐經(jīng)驗，清晰的邏輯思維，良好的溝通技巧，較強的語言表達和寫作組織能力。一般培訓講師主要從各部門負責人、學科負責人、校長、主任中選拔。

　　事實上，建立輔導班教師培訓課程體系并不難。困難在于課程體系建立后如何最終實施。實施一套課程體系必須掌握三個關(guān)鍵點：講師選擇、課件研發(fā)、效果評價，最終固化整個教師培訓體系的定期實施，形成可持續(xù)的項目。

愛耕云是一款專門針對教培機構(gòu)開發(fā)的管理系統(tǒng)，擁有10年軟件行業(yè)開發(fā)經(jīng)驗，功能涵蓋教培機構(gòu)“品牌傳播、招生營銷、排課管理、學員考勤、教務管理、數(shù)據(jù)分析、家?；印⒍嘈^(qū)管理”等核心環(huán)節(jié),減輕教培機構(gòu)教務管理時間，全面提升家校服務效率。專門為機構(gòu)打造自己品牌的小程序，家長和老師不用下載APP，微信即可操作。專屬小程序家長端，自動推送上課提醒、考勤通知、調(diào)課、放假等通知，家長在線查詢孩子上課視頻、圖片等動態(tài)，一鍵轉(zhuǎn)發(fā)分享，提升轉(zhuǎn)介紹，購買課時剩余、上課記錄，清晰可見！