國建教育：參加職業(yè)技能等級培訓(xùn)有什么作用？

職業(yè)技能等級證書是由人力資源和社會保障部核發(fā)的證書，由各省人力資源和社會保障廳（局）負(fù)責(zé)管理，目前有18個行業(yè)，51個職業(yè)可考取，一共有670個專業(yè)。職業(yè)技能等級證書是勞動者學(xué)習(xí)掌握相應(yīng)技能的證明，通過考試獲取相應(yīng)職業(yè)技能等級的能力證明。

提高勞動者的職業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)水平

職業(yè)技能培訓(xùn)，既能提高勞動者的職業(yè)素養(yǎng)，又能提高勞動者的技術(shù)水平，更重要的是，能滿足企業(yè)對技能型人才需求。職業(yè)技能鑒定工作以服務(wù)企業(yè)為宗旨，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才為目標(biāo)。職業(yè)技能鑒定既是一種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工作規(guī)范的推廣應(yīng)用和科學(xué)評價方法的創(chuàng)新，也是職業(yè)資格證書與國家通用技能標(biāo)準(zhǔn)對接的有效途徑，對加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)、規(guī)范職業(yè)資格管理、提高勞動者素質(zhì)和我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級都有積極意義。

樹立正確的價值觀

每個人都希望自己能夠獲得較好的工作，實現(xiàn)個人價值，但有一部分人是由于沒有正確的價值觀，而做出了錯誤的選擇。比如：經(jīng)常做一些違法亂紀(jì)的事，最終還是走向犯罪道路。參加職業(yè)技能培訓(xùn)后，懂得了勞動和工作的意義，能夠樹立正確價值觀，增強(qiáng)對工作崗位的責(zé)任感，更好地為社會服務(wù)。

學(xué)習(xí)和了解各種技能

通過職業(yè)技能等級培訓(xùn)，讓學(xué)員對本職業(yè)有全面、系統(tǒng)、深入的了解，掌握其工作標(biāo)準(zhǔn)、工作要求和工作方法。使學(xué)員在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中學(xué)習(xí)，從而掌握技術(shù)技能并不斷提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

參加職業(yè)技能等級培訓(xùn)的學(xué)員可以獲得什么樣的證書呢？

一是可以作為技術(shù)人員上崗的必備證書；二是可以作為企業(yè)招聘人才時選擇的參考依據(jù)；三是職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書等反映學(xué)員技術(shù)水平、專業(yè)能力的證明材料。職業(yè)資格培訓(xùn)與鑒定實行統(tǒng)一教材、統(tǒng)一閱卷。具體參加職業(yè)培訓(xùn)鑒定時，應(yīng)注意：

增強(qiáng)自信，增加就業(yè)機(jī)會

學(xué)習(xí)一門技能，不僅可以增加個人的自信，還能給自己一個工作的方向和目標(biāo)。在考取證書的過程中，不僅可以學(xué)到技術(shù)，還能開拓視野，提升自我價值。

隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級，各行各業(yè)都需要大量高素質(zhì)、高技能人才來支撐發(fā)展。職業(yè)技能等級證書的考取可以提高勞動者就業(yè)能力和收入水平，是構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的重要支撐力量，是全面建成小康社會、實現(xiàn)中國夢和建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等國家戰(zhàn)略實施的重要保證。

促進(jìn)社會公平，保障勞動者權(quán)益

國家推行職業(yè)技能等級制度，使每個勞動者都能通過努力取得相應(yīng)的職業(yè)技能等級證書，提升自己的就業(yè)競爭能力，讓用人單位能更加直觀的了解勞動者是否具備崗位工作要求的專業(yè)知識和技能水平，從而減少人才浪費，同時也在一定程度上保護(hù)了勞動者自身利益。提高了勞動者自身的就業(yè)競爭力和自身價值。

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