教資科目一作文高達(dá)50分！

基本決定了我們能否通過(guò)科一！

今天林林給大家?guī)?lái)高分作文攻略

從命題角度、作文立意

等角度給大家講一講

如何寫出一篇二類文甚至是一類文

大家記得收藏喲~

作文命題趨勢(shì)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

題型：自2014下起，全部是材料作文

寫作文體：從2017上起，全部要求論說(shuō)文

中小幼：難度無(wú)明顯差異，僅字?jǐn)?shù)要求有區(qū)別，1000/800/800字

材料作文主要考查我們的閱讀能力和寫作能力，閱讀材料這一塊就和命題立意密不可分，立意無(wú)誤方能寫出合格的作文~

那材料作文是怎么考查的呢？

（1）形式：講個(gè)小故事；

（2）趨勢(shì)：有點(diǎn)時(shí)代感；

（3）角度：立意自己定；

（4）要求：合理就可以

材料作文主要有兩大方向：

1、講道理?

2、講故事

最后，我們?cè)賮?lái)看一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

想要迅速達(dá)到一類文的標(biāo)準(zhǔn)是比較困難的，小伙伴們可以盡量向二類文的標(biāo)準(zhǔn)靠近，對(duì)此林林有以下建議：

寫作時(shí)間：50-60 分鐘

字?jǐn)?shù)：850/1050 字（字?jǐn)?shù)不能不夠，也不宜過(guò)多，在要求的字?jǐn)?shù)基礎(chǔ)上再多寫50字是比較合適的）。

行文內(nèi)容：不跑題（立意），有內(nèi)容（結(jié)構(gòu)/例子），少語(yǔ)?。ɑA(chǔ)），看得清楚（字跡清晰）。

如果小伙伴們能做到這一點(diǎn)，一般都能達(dá)到二類文的標(biāo)準(zhǔn)哦，至少30分沒跑了~

如果發(fā)現(xiàn)立意錯(cuò)誤，也不用太心焦哦，跑題不會(huì)零分，只會(huì)是四類文（20 分以下） ，也可以通過(guò)其他題型補(bǔ)回來(lái)的哦~

作文立意是關(guān)鍵

作文立意可以采用關(guān)鍵詞分析法和主體分析法找到思路,下面林林來(lái)舉例說(shuō)明~

關(guān)鍵詞分析法：

①找關(guān)鍵詞

②找邏輯關(guān)系

③解析關(guān)鍵詞含義

④確定立意

例題:

閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

當(dāng)下，流行著這樣一種觀點(diǎn)：能力很重要，但有一樣?xùn)|西比能力更重要，那就是人品。人品，是一個(gè)真正的最高“學(xué)歷”。

要求：請(qǐng)用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫作，自定立意，自擬題目，自選文體。不少于800字。

★立意分析：

1.抓關(guān)鍵詞：能力 人品

2.找關(guān)系：能力重要，但人品更重要

3.引申義：德才兼?zhèn)?以德為先

4.立意：教師要有良好的品行和師德師范

主體分析法：

①抓主體（主人公）；

②找做法 （具體行為）；

③找結(jié)果（目的）；

④引申義（確定立意）；

例題:

閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

一位主持人問(wèn)一名立志做飛行員的小朋友：“假如有一天， 你架著飛機(jī)飛到太平洋上空時(shí)，熄火了，你會(huì)怎么辦？”小朋友想了想說(shuō)：“我會(huì)先讓大家綁好安全帶，然后我乘著降落傘跳出去?！庇杏^眾生氣問(wèn)他：“你為什么一個(gè)人逃生，丟下大家不管？”小孩滿含眼淚，顯得很委屈。主持人耐心的詢問(wèn)：“為什么你要這么做？”小孩急切地說(shuō)：“我要去拿燃料，我還要回來(lái)！”

要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫作。自定立意，自擬題目，自選文體。不少于800字。

★立意分析：

①抓主體：主持人 小朋友 觀眾

②找做法：主持人提問(wèn)，小朋友的回答被觀眾誤解，最后主持人耐心詢問(wèn)原因。

③引申義：作為教師，我們是要做“觀眾還是主持人？”——不妄下結(jié)論，不魯莽

④立意：要做善于傾聽的老師

當(dāng)然，除了了解教資作文的命題趨勢(shì)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、作文立意等方面，平時(shí)還要多積累一些作文素材以及熱點(diǎn)命題，這樣才能寫出高分作文喲~

早備考早上岸！

掃碼領(lǐng)取22下教資筆試資料