小明今年快3歲了，但只會喊“爸爸媽媽”，而且吐字也不是很清晰。平時也很少開口說話，每次想要什么，就用手拼命地指著，咿咿呀呀地喊著。即使家里來了人，他也不理會，只是蒙頭玩自己的玩具。

小明媽媽：“我很著急，可是老人都說這是‘貴人語遲’，說這樣的孩子長大了聰明，有福氣?！焙⒆右呀浀搅藭f話的年紀，卻遲遲未開口。這真是老話說的“貴人開口遲”嗎？

如何界定語言發(fā)育遲緩？

對于“語言發(fā)育遲緩”這個概念，不少家長是模糊的。南京腦康中醫(yī)院張秀君主任表示，不同年齡階段的孩子，有不同詞匯量的要求，比如2歲的孩子詞匯量要不少于30個，2歲半要會說一些短語，3-4歲時要能和家長流利對話。如果語言表達能力和理解能力落后于正常同齡孩子半年，就可以判斷為”語言發(fā)育遲緩”。語言發(fā)育遲緩與說話晚最主要的區(qū)別，在于語遲患兒詞匯量較少，語言表達能力差，而晚說話的孩子可以清晰表達自己的想法。

在我國，3-6歲兒童的語言發(fā)育遲緩發(fā)病率約在4%-6%之間，而據美國兒童研究中心數據統(tǒng)計，在語言發(fā)育遲緩的孩子中，能夠自愈的孩子僅占7.6%。家有語遲的孩子，一定要及早就醫(yī)，情況嚴重的還要輔以心理治療。

查找病因最為重要

兒童語言發(fā)育遲緩、口頭表達能力差有多方面原因。從大的方面講，語言發(fā)育遲緩的原因，可以分為器質性和非器質性兩種。器質性語言發(fā)育遲緩可能是先天智力發(fā)育不足、腦損傷、構音器官疾病以及一些遺傳方面因素造成的；非器質性語言發(fā)育遲緩，對智力、聽力都沒有問題，也沒有腦部損傷，只是單純的語言表達不好而已。

孩子因為年紀小，他們不會懂得什么是應該做的。他們更喜歡形象直觀的表揚與鼓勵，使他們做起事來更有動力。所以，當孩子開始說話的時候，尤其是講得不怎么好的時候，最需要家長的鼓勵，而有些家長并沒有意識到。但是，這在孩子的說話黃金期，會對孩子造成一定的負面影響。

有些家長，甚至于在無意識之中剝奪寶寶說話的機會。當孩子迫切想要向他們講述一些事情的時候，由于詞匯量不足，咿咿呀呀講了半天也沒能表達清楚。他們就會憑著自己的生活經驗“聰明”地心領神會，告訴孩子他們聽懂了是怎樣的，告訴孩子不用再費力地往下講了。此外，孩子說話的積極性遭到打擊、運動量不足都有可能導致孩子語言發(fā)育遲緩。

非器質性語言發(fā)育遲緩預后效果好，一般情況下只要進行針對性地治療、康復，都能實現治愈；而器質性語言發(fā)育遲緩就沒那么簡單，預后比較差，想要恢復正常的語言功能，實現明顯的進步，要采用更為復雜的治療方法，花費更長的訓練時間。

溫馨提示：一旦孩子出現語言發(fā)育遲緩，家長就應該及時帶孩子去正規(guī)的?？漆t(yī)院進行專業(yè)檢查，以判定語言發(fā)育遲緩的原因，并根據產生原因進行相關治療。

廣州天使兒童醫(yī)院

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