? ????? 這么多年來我一直在尋找人生的意義，為此我讀過很多書也做過很多事，每當(dāng)我感覺接近自己人生意義的時(shí)候，意義卻跟我玩起了捉迷藏，它悄悄地溜到了遠(yuǎn)處，躲在一個(gè)讓我很難找著的地方，在無奈之下我不得不重新踏上旅程，去尋找藏在某個(gè)犄角旮旯里的意義。上中學(xué)的時(shí)候因?yàn)槲疑聿陌?、體弱多病、瘦骨嶙峋，常常受到同齡人的欺負(fù)和凌辱，于是我發(fā)誓要學(xué)功夫、練拳腳，成為一個(gè)令所有男生都不敢小覷的人，在對(duì)方欺負(fù)我的時(shí)候能給予對(duì)方足夠的還擊，令他望而卻步，不敢對(duì)我再有半點(diǎn)妄念和過分的舉動(dòng)。于是我拜了師苦練功夫，終于在三五年后成為一個(gè)令所有男生仰慕和佩服的對(duì)象，撇開自己在武術(shù)圈和師傅心目中的地位不說，至少在我周圍沒有同齡人敢隨便對(duì)我動(dòng)粗、讓我對(duì)他使下氣、對(duì)我吆喝和頤指氣使了，就連我們當(dāng)?shù)刈钣忻男』旎於嫉镁次胰帧Ｒ苍S對(duì)于那時(shí)的我來說，武術(shù)就是我人生的意義，與武術(shù)合二為一使我的人生充滿了意義，但是很快我就感覺自己所謂的意義并不是真的那么的有意義，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己就算武功練得再好也不過是一介莽夫，就算學(xué)盡了師傅身上所有的本事也很難在21世紀(jì)的信息時(shí)代中立足的時(shí)候，我開始不滿足了。當(dāng)時(shí)我的父母在目睹了我武術(shù)上的成就以后，認(rèn)為我即不缺腦子，也有不畏艱險(xiǎn)和吃苦耐勞的精神，如果把我的這股子勁用在本世紀(jì)最熱門的行當(dāng)——軟件開發(fā)上面，我一定能成為一個(gè)人生贏家，憑著自己的這股子鉆勁為自己帶來豐衣足食的生活。于是在父母的慫恿下，我進(jìn)入了普雷開始學(xué)習(xí)當(dāng)時(shí)最流行的編程語言，初入軟件行業(yè)的我雖然只能算得上一個(gè)目不識(shí)丁的菜鳥和小白，但是靠著自己在武術(shù)上的那股子鉆勁，憑著自己廢寢忘食和滴水石穿的精神，沒過兩三年我就一躍成了那個(gè)培訓(xùn)中心的佼佼者、所有人頂禮膜拜的對(duì)象，甚至連從業(yè)十多年的老程序猿都不得不在我面前甘拜下風(fēng)，所有人都認(rèn)為我是他們當(dāng)中最有前途的人，只要我在這條路上繼續(xù)走下去，一定能成為軟件行業(yè)里的中流砥柱。但是這時(shí)候我感覺自己的人生再度失去了意義，我似乎看到了二十年后的自己，坐在一流軟件公司高管辦公桌的面前，吆喝著一大幫人，完成一個(gè)又一個(gè)精細(xì)復(fù)雜的項(xiàng)目，賺取著巨額的物質(zhì)財(cái)富，盡管表面上光鮮亮麗，但自己能得到的也僅僅是令人羨慕的職位和豐厚的物質(zhì)報(bào)酬而已，自己在所有人眼里充其量也只能算得上是個(gè)財(cái)大氣粗的小老板、小領(lǐng)導(dǎo)。這真的是我想要的生活嗎？不是。得到很多錢我就一定會(huì)快樂嗎？當(dāng)然不會(huì)。我始終感覺自己欠缺什么，只有彌補(bǔ)上自己欠缺的那些東西，自己才有可能接近幸福，找到人生的意義。于是我退出了編程圈，放棄了那種充滿物質(zhì)意義的生活，開始向精神領(lǐng)域進(jìn)發(fā)，力求用浩如煙海、博大精深的文化知識(shí)充實(shí)自己，以免跌入那種“金玉其外敗絮其中”的漩渦當(dāng)中。于是我開始惡補(bǔ)文化，從弗洛伊德到尼采，從孔子到王陽明，每一部經(jīng)典我都研精究微，被我翻過的書慢慢地累積到有一人那么高，并且在此過程中不知不覺就過了三四個(gè)春夏秋冬。?

? ? ? ? 后來我又接觸了音樂，天賦秉異、干什么都有著一股子鉆勁的我開始在這個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中大展拳腳，不僅一舉拿下了南藝鋼琴系的文憑、擊敗了業(yè)內(nèi)所有的高手，還讓南藝音樂圈的那些磚家教授都記住了我響亮的名字。盡管身邊的所有人都對(duì)我褒揚(yáng)有加、為年紀(jì)輕輕就取得如此卓越成就的我感到高興，但我內(nèi)心總有一種隱隱不安的感覺，我感覺自己的人生并沒有那么的有意義，或者說我時(shí)刻都在懷疑自己人生的意義：有時(shí)候我想向別人證明自己就是這個(gè)世界上最了不起的人、自己博古通今、學(xué)貫中西、文武雙全、通曉音律、無所不能，但是我總覺得就算自己付出了再多的努力、取得了再高的成就，自己在別人眼里也算不上有多么的了不起，不少人在恭維我的同時(shí)還是把我當(dāng)做一個(gè)普通人，用普通人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量我，甚至對(duì)作為一個(gè)普通人的我生活中那些雞毛蒜皮的小毛病加以指摘；有時(shí)候我想讓周圍人都來認(rèn)可我人生的意義，我想用自己的行動(dòng)告訴他們自己一路走來，越走越有內(nèi)涵越走越有深度，自己甚至比那些磚家教授都更有貨色，相比于我來說，他們只是頂著個(gè)職位招搖撞騙而已，但是周圍人總對(duì)我指摘有加，他們說別的不談，你一三十大幾的人了還賴在父母身上，自己這么大了都不能自立，光是這一點(diǎn)我們就覺得你的那些狗屁意義都是空談；有時(shí)候我想證明自己人生的意義是所有人當(dāng)中最有意義的意義（換句話說，別人的人生都不如我有意義），但是我總感覺不管自己發(fā)展到何種地步，總有人比我強(qiáng)，總有人讓我覺得在他們?nèi)松饬x的映照下，自己顯得很渺小，我總想超越他們，但是盡管我戰(zhàn)勝了眼前的強(qiáng)者，卻不得不迎來更強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這讓我感覺自己永遠(yuǎn)無法站在那個(gè)金字塔的塔尖，成為超越所有人意義最有意義的意義。因此我苦惱不已，人生的意義你到底藏在何處？

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? ?? ?? 經(jīng)過不斷地反思我終于發(fā)現(xiàn)，自己錯(cuò)誤地理解了人生的意義，人生的意義從來都沒有一個(gè)客觀的標(biāo)準(zhǔn)，但是在當(dāng)今社會(huì)當(dāng)中，包括我在內(nèi)的絕大多數(shù)人都想為自己的意義建立一個(gè)客觀而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我曾不止一次聽別人在我面前談起過：你好不好要?jiǎng)e人來說，你的那些東西必須在實(shí)踐中加以檢驗(yàn)，只有在客觀世界中被檢驗(yàn)為有意義的才算得上是意義。但我卻不敢茍同，也許一個(gè)初入鋼琴之門的菜鳥A只要能連貫地、一個(gè)音不漏地彈下一首致愛麗絲，他就會(huì)欣喜若狂，感覺自己是世界上最幸福的人，但是若把他的成就和意義擺在一個(gè)中央音樂學(xué)院鋼琴系的本科生B面前，對(duì)方肯定會(huì)把他批的一無是處，把他的意義看的一文不值——哥我當(dāng)初學(xué)鋼琴的時(shí)候，不費(fèi)吹灰之力就能拿下好幾首高難度的樂曲，沒幾年就斬獲了市級(jí)、省級(jí)的多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，你這種東西算得上個(gè)什么破玩意兒？如果A采納了B的意義，A就會(huì)懷疑自己意義的根基，進(jìn)而產(chǎn)生沮喪的情緒、在心里面貶低自己，并且把自己所謂的意義看成某種雞毛蒜皮根本就不登大雅之堂的東西，從此A就會(huì)失去意義，找不到自己，甚至覺得自己不適合彈鋼琴，不可能在這上面有多大的突破，進(jìn)而放棄鋼琴另投他路。但是意義果真是用來比較和衡量的嗎？或者說一個(gè)人只有經(jīng)過了比較才能產(chǎn)生他自己人生的意義嗎？我在南藝彈鋼琴的時(shí)候，身邊不乏幼年開始學(xué)琴苦練十幾年直至考入藝術(shù)院校的同學(xué)，他們雖然本身有很好的功底和技術(shù)，但是在目睹了我二十歲起步，兩年內(nèi)達(dá)到肖邦練習(xí)曲程度、三年內(nèi)能駕馭李斯特的絕大多數(shù)高難度作品以后，頓時(shí)把自己看得一文不值，“不想再彈琴了”、“自己堅(jiān)持了半天到頭來不過是個(gè)笑話”、“連人家黃越青一個(gè)半路出家突擊兩三年的都能比我們強(qiáng)”、“這樣下去還有什么意思”，在跟我比較的過程中，他們苦心經(jīng)營(yíng)十幾年的意義大廈崩塌了，他們開始找不著北了。其實(shí)我以前也犯過跟他們同樣的錯(cuò)誤，我總是把自己的意義建立在比較之上，只有比贏了別人自己才有意義；我也總是不停地把自己的意義“客觀化”——只有所有人都認(rèn)可我的意義，換句話說僅僅當(dāng)我的意義有足夠的客觀性，那才算得上是真正的意義，經(jīng)不起實(shí)踐檢驗(yàn)的東西必須把它給丟掉，不被認(rèn)可的意義必須爛在肚子里。抱著這種態(tài)度的我才走入了偏差當(dāng)中。?

? ??? ??現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，意義這個(gè)東西是一個(gè)很主觀的玩意兒，一個(gè)人的意義只有以他自己為參照系才具備意義，一旦他力圖把他自己的意義客觀化，他的意義就算不上意義了，或者說他的意義一旦擺到臺(tái)面上來就有可能會(huì)顯得一文不值，一旦跟別人比較就有可能會(huì)落得自慚形穢的下場(chǎng)，進(jìn)而使他懷疑自己的意義，覺得自己的人生沒那么有意義。正如這二十年間的我，不斷地以社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的意義，結(jié)果就造成了永遠(yuǎn)跟意義捉迷藏的局面，不斷地把自己的意義拿到實(shí)踐中去檢驗(yàn)，結(jié)果總被檢驗(yàn)為不合格。那么一個(gè)人怎樣才會(huì)使自己的人生有意義呢？很簡(jiǎn)單，就是跟昨天的我、一個(gè)月前的我和一年前、幾年前的我做比較：今天的我比昨天多背了十個(gè)英文單詞、多彈會(huì)了一首曲子、多掌握了兩個(gè)數(shù)學(xué)定理，比起去年我多發(fā)表了好幾首音樂作品，對(duì)高難度音樂作品的把握更加得心應(yīng)手，對(duì)音樂的理解更深了，比起十年前，現(xiàn)在的我更成熟了，不僅待人接物更得體，而且也越來越能夠適應(yīng)當(dāng)下的社會(huì)了，那么我的人生就是有意義的，盡管我所謂的意義在一個(gè)名校高材生、某些高智商人群的眼里有可能會(huì)顯得一文不值，但那還是我的意義，因?yàn)橐饬x的本質(zhì)就是讓一個(gè)人遇見更好的自己，別人的意義就算再有意義，只要不能促使我的人生增加任何意義就不值得納入我的考慮范圍，任何一種想把意義客觀化的嘗試最終都不得不促使一個(gè)人懷疑和貶低自己的意義，與其如此，不如一個(gè)人享受自己的精彩，把意義建立在有益于自己的基礎(chǔ)之上。

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? ? ?? 這就是我對(duì)人生意義的理解。