? ? 之前許多人提倡題海戰(zhàn)術，近年來卻又被很多人抵制，但我認為這些人并沒有深刻地認識到問題的本質(zhì)。

? ? 正所謂具體問題具體分析，題海戰(zhàn)術對不對是出題人說了算，而不是哪里冒出來的牛鬼蛇神說了算。

? ? 所以在開始學習之前我們一定要先摸懂出題人的思想。

? ? 出題人的思想，基本有兩個部分組成：考察的范圍和考察的難度。其中考察的難度又由知識的復雜程度和考察的深度構成。

? ? 我們的學習也主要針對這兩個部分，制定相應的對策是十分必要的。以下，我拿中國最火的三個考試高考、公考、和研究生考試來舉例。、

? ? 首先是高考。高考考察的范圍廣，考察的難度適中，知識的復雜程度適中，考察的深度適中。

? ? 應對這類考試，應當適當采用題海戰(zhàn)術。因為考察的范圍廣，所以我們需要適當側(cè)重那些高頻考點，增加此類的練習量。而對于那些比較少考的知識點，我們可以粗淺地理解概念，做上幾題。

? ? 高考的要點在于，考的知識多，并且不會太簡單，所以我們在學習時一定要保證我們學習范圍廣，不能局限于某個地方不斷刷題，同時及時復習，防止前面的知識遺忘。從這個角度來說，其實高考學習知識的優(yōu)先級要稍稍高于題海戰(zhàn)術。你先要有一套完整的知識體系，明白各個概念間的組合和聯(lián)系，然后側(cè)重高頻考點適當多刷題，然后不斷回顧已有知識防止遺忘。

? ? 接下來就是公考。公考考察的范圍窄，考察的難度高，知識的復雜程度低，考察的深度極深。

? ? 應對這類考試，無腦采用題海戰(zhàn)術，當然刷完要復盤。因為考察的范圍窄，所以公考無所謂復不復習，對于高頻考點和低頻考點也沒有那么敏感，畢竟百分之九十九的人水平遠遠達不到分析考點的程度。即使到了也沒必要分析，因為一次不中再來一次就完了，除了限定應屆能考的重要崗位。

? ? 公考的要點在于，考的知識點少，但是難。公考的組合方式千奇百怪，并且考得又十分細，很多都是生活中很少會用到的東西。它對于概念的理解考得十分深入，通常都是讓你現(xiàn)場理解一個新概念，但每道題可用的時間又非常少，只有非常熟練的情況下才可以做出來，否則做太久因小失大，連面試都不需要準備了。

? ? 所以對于公考來說，重點就在于刷題和復盤。畢竟能回顧的知識點少之又少（常識除外）。

? ? 最后就是研究生考試。研究生考試的考察范圍適中，考察的難度適中，知識復雜程度高，考察深度淺。

? ? 應對這類考試，題海戰(zhàn)術基本失效，因為知識點難以理解，所以看懂例題理解概念十分重要。它的考察范圍也不算很少，所以重要的是將各個概念都理解到位，然后自己嘗試加以運用。如果連概念都看不懂，或者基本運用都不會，那么刷題也就毫無意義了。所以對于研究生考試來說，應對要點在于找到對的老師教會自己基本概念和常規(guī)用法，然后練上幾題，趕緊去學習下一個概念。