2023國考申論大作文有一個超級陷阱，考生如果不仔細(xì)審題，結(jié)果可能會相當(dāng)不妙?？匆幌骂}目要求：

【2023國考「給定資料5」】某學(xué)者近期發(fā)表了一篇題為《追尋長期價(jià)值》的文章。文章指出，這幾年，全球經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展面臨著更加復(fù)雜的變化和更多的不確定性。面對一只只“黑天鵝”，很多人可能會從應(yīng)對危機(jī)中總結(jié)出一個道理：面對“未知的未知”，我們必須增加應(yīng)對不確定性的韌性，增強(qiáng)適應(yīng)持續(xù)變化的環(huán)境的能力。這就要求我們不懼短期挫折，抵御短期誘惑，心懷信念，堅(jiān)持把時(shí)間和精力投入到能夠產(chǎn)生長期價(jià)值的事上。

學(xué)者認(rèn)為，于個人而言，這是一種清醒，要求人們建立理性的認(rèn)知框架，不受繁雜噪聲的影響。于企業(yè)而言，這是一種格局，要求企業(yè)不斷進(jìn)化、不斷創(chuàng)造價(jià)值。于政府而言，這是一種擔(dān)當(dāng)，必須立足長期利益，致力長遠(yuǎn)發(fā)展。于社會而言，這是一種熱忱，無數(shù)力量匯聚到支撐人類長期發(fā)展的領(lǐng)域，形成一個個生生不息、持續(xù)發(fā)展的正向循環(huán)。

【大作文問題】請你深入思考「給定資料5」中這位學(xué)者文章的有關(guān)內(nèi)容，參考給定資料，聯(lián)系實(shí)際，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。（35分）

要求：
（1）觀點(diǎn)明確，見解深刻；
（2）參考給定資料，但不拘泥于給定資料；
（3）思路清晰，語言流暢；
（4）字?jǐn)?shù)1000~1200字。

不難看出「給定資料5」簡短而直白，大作文要求也看似十分普通，考生很難直接察覺到其中的風(fēng)險(xiǎn)。事實(shí)上，這篇「給定資料」就是沒有什么特別之處，無非是出題者借助學(xué)者之口闡述相關(guān)觀點(diǎn)，這個觀點(diǎn)有那么種「官樣文章」的意思， 從「全球經(jīng)濟(jì)」「黑天鵝」引出一串排比，結(jié)合到「個人企業(yè)社會政府」，就是「給定資料」的常見形態(tài)。

而問題中「自選角度自擬題目」「觀點(diǎn)明確見解深刻」「參考但不拘泥于給定資料」「1000~1200字」也和之前的申論大作文要求相同。

那么，請大家思考一下，本題的陷阱在哪兒？

本題的陷阱有且僅有半句話：

請你深入思考「給定資料5」中這位學(xué)者文章的有關(guān)內(nèi)容。

如果考生對之前的申論大作文有所了解，看到這兒就一定會為之一震，甚至驚出冷汗。

因?yàn)?，以前的「申論大作文」要求是這樣的：

【2022國考】「給定資料5」中說「今天的思維和播種，決定了我們未來的收獲」，請結(jié)合對這句話的理解，參考給定資料寫一篇文章（下面要求相同，略）

【2022國考】萬物在融合中發(fā)展變化，融合不是簡單嫁接，而是要實(shí)現(xiàn)融和與融活。請你以「融和·融活」為話題，參考給定資料寫一篇文章（下面要求相同，略）

【2021國考】「給定資料」中說「夜色難免黑涼，前行必有曙光」，「給定資料2」中說「我們的改革之所以成功，離不開務(wù)實(shí)的精神和理性的思考」。請深入理解這兩句話的含義，參考給定資料寫一篇文章（下面要求相同，略）

【2019國考】「給定資料5」提到「跟著時(shí)代的大潮往前走，盡到我所有的力量，做好我要做的事情」，請深入思考這句話，參考給定資料寫一篇文章（下面要求相同，略）

【2018國考】「給定資料6」中提到了老子關(guān)于「有」和「無」的觀點(diǎn)，請你圍繞給定資料反映的城市建設(shè)理念中的問題，聯(lián)系實(shí)際，以「試談『有』與『無』」為題寫一篇文章。（40分）

沒錯，之前的申論大作文中，出題者讓考生解讀的往往就是一兩句話，可能是哲學(xué)家、政治家說的，也可能是「給定資料」中的重點(diǎn)人物說的。可能要求解讀的話本身較難理解，但至少解讀目標(biāo)明確，給了考生具體范圍。

而2023國考這道題，就直接要求考生解讀「整個給定資料」，這使得審題難度驟然提高，而且給定資料本身就有誘導(dǎo)性的。

分析可知，該給定資料第1段強(qiáng)調(diào)「從應(yīng)對危機(jī)中總結(jié)出一個道理：增加韌性，適應(yīng)環(huán)境，不懼短期挫折，把時(shí)間和精力投入長期價(jià)值」。這相當(dāng)于「定義句」，和之前申論「要求解讀的重點(diǎn)句子」類似；而第2段，就是出題者的陷阱所在了。

第2段的結(jié)構(gòu)是非常誘人的：

學(xué)者認(rèn)為，于個人而言，這是一種清醒，要求人們建立理性的認(rèn)知框架，不受繁雜噪聲的影響。于企業(yè)而言，這是一種格局，要求企業(yè)不斷進(jìn)化、不斷創(chuàng)造價(jià)值。于政府而言，這是一種擔(dān)當(dāng)，必須立足長期利益，致力長遠(yuǎn)發(fā)展。于社會而言，這是一種熱忱，無數(shù)力量匯聚到支撐人類長期發(fā)展的領(lǐng)域，形成一個個生生不息、持續(xù)發(fā)展的正向循環(huán)。

很明顯，正如之前分析的那樣，第2段形成了一個類似大型排比句的結(jié)構(gòu)，分別從「個人、企業(yè)、政府、社會」4個角度介紹了「長期價(jià)值」的重要性；而很多考生也順其自然地，將學(xué)者的觀點(diǎn)濃縮成1段作為開頭，然后分4個分論點(diǎn)論述，論述角度分別在「個人、企業(yè)、政府、社會」上。

這種做法用圍棋術(shù)語來說，不僅算不上「本手、妙手」，甚至連「俗手」都算不上，因?yàn)椤杆资帧怪傅氖强此坪侠韰s沒有進(jìn)取意識、缺乏全局觀念的弱勢走法，還不算太爛；而直接按照「個人、企業(yè)、政府、社會」來論述分論點(diǎn)的，應(yīng)該稱之為「敗招」，基本上這么寫就無緣上岸了。

高明的棋手，應(yīng)該走一步看三步甚至更長遠(yuǎn)；平庸的棋手，能保持本分，穩(wěn)住局面；差勁的棋手，被對手牽著鼻子走。

這三種棋手在申論考試中也是有對應(yīng)的。高明的考生能看出本題中出題者的陷阱，并迅速構(gòu)建出合理提綱；平庸的考生能根據(jù)自己的基礎(chǔ)和理解，寫出一篇不跑題、有中心、結(jié)構(gòu)滿足考試要求的普通文章；差勁的考生就想都不想，直接讓出題者牽著鼻子走，寫出「長期價(jià)值+個人企業(yè)政府社會」4個分論點(diǎn)，然后寫的一塌糊涂。

這篇大作文的正確寫法其實(shí)就和往年一樣，符合題目要求即可，那就是：

（1）觀點(diǎn)明確，見解深刻；
（2）參考給定資料，但不拘泥于給定資料；
（3）思路清晰，語言流暢；
（4）字?jǐn)?shù)1000~1200字。

西瓜之前對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行過長篇解讀，有興趣的小伙伴可以搜索「申論大作文要怎么寫」系列，此處不再贅述。簡單來說，一篇好的申論大作文一定要「觀點(diǎn)明確，見解深刻」，出題者讓你寫「長期價(jià)值」，你就要明確寫出自己對它的觀點(diǎn)，而且要深入、出彩。

為什么不能分成「個人企業(yè)政府社會」4個分論點(diǎn)？因?yàn)椤笇W(xué)者思想的概述」和「申論大作文」完全是兩個概念。前者可以簡單用幾句話概括，而后者則要注意自己論述的完整性。

如果分成「個人企業(yè)政府社會」4個分論點(diǎn)，那么全文一定是混亂無比的，因?yàn)?個分論點(diǎn)是4個完全不同的角度，例如個人和企業(yè)所重視的點(diǎn)、所追求的利益就有很大不同甚至完全不同，如果非要把「長期價(jià)值」都表述出來，那結(jié)果一定是：

個人要怎樣追求長期價(jià)值，追求長期價(jià)值對個人有XX好處；
企業(yè)要怎樣追求長期價(jià)值，追求長期價(jià)值對個人有XX好處；
政府、社會要怎樣……（同上）

這么寫出來，整個卷面就感覺在東扯西扯，沒有中心。不是說所有的考生都寫不出來這種東西，而是說這樣想寫好難度太高了，除了整體框架容易之外（畢竟出題者早就給你搭好了，順便把陷阱也放進(jìn)去了），無論是抒情升華，還是前后銜接都非常別扭。

有興趣的小伙伴可以嘗試用出題者給的「陷阱」框架寫一篇大作文，看看是不是有種被束縛住手腳的感覺，寫起來特別別扭？

最后簡單推薦下本題的寫法。

題目不要直接表達(dá)類似「長遠(yuǎn)價(jià)值很重要，長期主義要堅(jiān)持」等直白卻平淡的含義，可以適當(dāng)進(jìn)行擴(kuò)充或增添下文學(xué)性，例如加入「風(fēng)物長宜放遠(yuǎn)量」「最綿遠(yuǎn)的『長』」等內(nèi)容，并在第1段通過偉人和柳亞子的和詩以及「綿遠(yuǎn)流長」的含義，結(jié)合新時(shí)代社會主義「兩步走」等熱門內(nèi)容稍微展開，并「開門見山」地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

在分論點(diǎn)展開時(shí)，不要按照「個人企業(yè)政府社會」來分，而是更重要的角度論述。例如：

堅(jiān)持長期主義，需要全社會通力協(xié)作

這樣就把個人、企業(yè)、政府串聯(lián)在一起了。

追求長期價(jià)值，是建設(shè)中國特色社會主義的必經(jīng)之路

這樣也可以把不同的對象串聯(lián)在「中國特色社會主義」中。

「長」「短」互補(bǔ)，不能以長拒短、以短害長

把「長期價(jià)值」和「短期價(jià)值」放在一起討論，矛盾雙方對立又統(tǒng)一，同時(shí)也能包涵「個人企業(yè)政府社會」等多個層次。

這道題的陷阱非常經(jīng)典。出題者在看似「老的內(nèi)容」「老的思路」的基礎(chǔ)上，悄然設(shè)置了一個「新變化」，這個變化不難察覺，但問題是察覺了也不一定意識到它是陷阱。

根據(jù)西瓜的了解，不小心按照「個人企業(yè)政府社會」來寫分論點(diǎn)的考生很多，其教訓(xùn)不可謂不深刻。各位小伙伴一定要從這道題中吸取教訓(xùn)，不能再重蹈覆轍了。

這里分析一篇公考機(jī)構(gòu)F關(guān)于2023國考申論的「范文」，它就是按照「個人企業(yè)政府社會」來寫了4個分論點(diǎn)，結(jié)果自然是慘不忍睹。情況如下：

【題目】做長期主義的踐行者

【開頭】從席卷全球的數(shù)次金融危機(jī)到經(jīng)濟(jì)一體化、從兩極格局的崩潰到多極化格局的建立、從“溫室效應(yīng)”不斷加劇到新冠疫情肆虐……頻發(fā)的“黑天鵝”提示我們，人類社會的不確定性越來越強(qiáng)。我們注定無法逃避，必須增強(qiáng)應(yīng)對的韌性和能力，不懼短期挫折，抵御短期誘惑，心懷信念，堅(jiān)持把時(shí)間和精力投入到能夠產(chǎn)生長期價(jià)值的事上。

【分論點(diǎn)1】追求長期價(jià)值，個人要保持清醒，建立起理性的認(rèn)知框架……
【分論點(diǎn)2】追求長期價(jià)值，企業(yè)要樹立長遠(yuǎn)發(fā)展格局，要求企業(yè)要不斷進(jìn)化、創(chuàng)造價(jià)值……
【分論點(diǎn)3】追求長期價(jià)值，政府要樹立擔(dān)當(dāng)意識，立足長期利益，致力長遠(yuǎn)發(fā)展……
【分論點(diǎn)4】社會發(fā)展的長期價(jià)值從根本上而言是人類文明的傳承和延續(xù)、智慧的傳播與發(fā)展……

【結(jié)尾】在長期主義的路上，我們與時(shí)間成為朋友，與同伴并行，我們不斷調(diào)整、不斷提升、不斷成長，終有一日，云海蕩朝日，春色任天涯

這篇文章的題目、開頭、分論點(diǎn)和結(jié)尾都有問題。

（一）進(jìn)退失據(jù)的題目

「做長期主義的踐行者」這個題目，一句話評論就是「看似四平八穩(wěn)，實(shí)則進(jìn)退失據(jù)」。

為什么說它「進(jìn)退失據(jù)」呢？原因就是本文使用了「個人企業(yè)政府社會」的分論點(diǎn)寫作形式，導(dǎo)致在題目上找不到合適的切入角度。

一般來說，申論大作文的立意要盡量高一些，最好是站在國家的層面。但本文為了契合分論點(diǎn)，就只能寫一個追求平穩(wěn)的題目，結(jié)果就可想而知了。

這個題目的「進(jìn)退失據(jù)」在什么地方呢？就在于說了「正確的廢話」。

在公考中出現(xiàn)的「給定資料」，還用專家的口吻說出來，那肯定是要從正面的角度去解讀。也就是說「做長期主義的踐行者」和「要做好環(huán)保工作」「要做好全民教育」「要做好城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展」一樣，寫了跟沒寫一樣。

嚴(yán)格來說，這個題目也是有問題的?！港`行者」的說法，更多用在個人身上，或者是較小的組織身上。說一個政府或者整個社會是「踐行者」，主語并不太合適。

（二）廢話連篇的開頭

「從席卷全球的數(shù)次金融危機(jī)到經(jīng)濟(jì)一體化、從兩極格局的崩潰到多極化格局的建立、從『溫室效應(yīng)』不斷加劇到新冠疫情肆虐……頻發(fā)的『黑天鵝』提示我們，人類社會的不確定性越來越強(qiáng)」

這開頭一大堆話沒有任何意義，它能放在很多地方，說「長期主義、長期價(jià)值」也好，難道說「堅(jiān)定信心毫不動搖地發(fā)展」不行？難道說「重視防范風(fēng)險(xiǎn)」不行？既然前面這幾句根本看不出要講什么，大家在實(shí)戰(zhàn)中就不要用，因?yàn)檫@就是廢話。

再看第一段后半部分：

我們注定無法逃避，必須增強(qiáng)應(yīng)對的韌性和能力，不懼短期挫折，抵御短期誘惑，心懷信念，堅(jiān)持把時(shí)間和精力投入到能夠產(chǎn)生長期價(jià)值的事上。

「我們」是什么？是個人、企業(yè)、政府還是社會？看不出來，也沒辦法看出來，因?yàn)閷懽髡弑旧硪膊恢馈?/p>

雖然開頭問題很多，但接下來的問題更多。

（三）強(qiáng)行安放的論點(diǎn)

【分論點(diǎn)1】追求長期價(jià)值，個人要保持清醒，建立起理性的認(rèn)知框架……
【分論點(diǎn)2】追求長期價(jià)值，企業(yè)要樹立長遠(yuǎn)發(fā)展格局，要求企業(yè)要不斷進(jìn)化、創(chuàng)造價(jià)值……
【分論點(diǎn)3】追求長期價(jià)值，政府要樹立擔(dān)當(dāng)意識，立足長期利益，致力長遠(yuǎn)發(fā)展……
【分論點(diǎn)4】社會發(fā)展的長期價(jià)值從根本上而言是人類文明的傳承和延續(xù)、智慧的傳播與發(fā)展……

這4個分論點(diǎn)的「強(qiáng)行安放感」很強(qiáng)。

「個人要保持清醒，建立起理性的認(rèn)知框架」這里，把「個人」改成「企業(yè)、政府」也沒有任何問題。
「企業(yè)要樹立長遠(yuǎn)發(fā)展格局，要求企業(yè)要不斷進(jìn)化、創(chuàng)造價(jià)值」這里，把「企業(yè)」換成「個人」也沒有什么問題。
「政府要樹立擔(dān)當(dāng)意識，立足長期利益，致力長遠(yuǎn)發(fā)展」這里，把「政府」換成「個人、企業(yè)」也完全沒有問題。
「社會發(fā)展的長期價(jià)值從根本上而言是人類文明的傳承和延續(xù)、智慧的傳播與發(fā)展」這里，一看就是實(shí)在找不到怎么找到適合「社會」的表述方式了，只能用這種模糊的方式敷衍過去。

各個分論點(diǎn)的展開部分也是如此，比如：

【分論點(diǎn)2展開】追求長期價(jià)值，企業(yè)要樹立長遠(yuǎn)發(fā)展格局，要求企業(yè)要不斷進(jìn)化、創(chuàng)造價(jià)值。既要堅(jiān)持探索創(chuàng)新，掌握核心技術(shù)，還要持續(xù)優(yōu)化經(jīng)營管理和商業(yè)發(fā)展模式，推動產(chǎn)品和服務(wù)升級，進(jìn)而創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益和社會價(jià)值，承擔(dān)社會責(zé)任。各個行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)，都深知技術(shù)的重要性，加大自主研發(fā)投入，獲取獨(dú)立知識產(chǎn)權(quán)，掌握行業(yè)話語權(quán)。企業(yè)自身的能力過硬是立身的基礎(chǔ)，但也要有好的經(jīng)營發(fā)展模式。在企業(yè)經(jīng)營過程中，要不斷優(yōu)化組織架構(gòu)，還要將中國文化精髓融入西方管理學(xué)中，打造中國特色先進(jìn)管理體系，更要立足市場，根據(jù)市場需求，調(diào)整經(jīng)營模式和發(fā)展方向，為社會經(jīng)濟(jì)增長、緩解就業(yè)壓力等貢獻(xiàn)力量。

不難看出，這里「分論點(diǎn)的展開」和「分論點(diǎn)」毫無關(guān)系。逐一分析：

既要堅(jiān)持探索創(chuàng)新，掌握核心技術(shù)，還要持續(xù)優(yōu)化經(jīng)營管理和商業(yè)發(fā)展模式，推動產(chǎn)品和服務(wù)升級，進(jìn)而創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益和社會價(jià)值，承擔(dān)社會責(zé)任。

這里和「長期價(jià)值」有什么關(guān)系嗎？這一長句的重點(diǎn)不是說「企業(yè)經(jīng)營、發(fā)展應(yīng)當(dāng)注重的幾個要點(diǎn)」嗎？

各個行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)，都深知技術(shù)的重要性，加大自主研發(fā)投入，獲取獨(dú)立知識產(chǎn)權(quán)，掌握行業(yè)話語權(quán)。

這不是在強(qiáng)調(diào)「研發(fā)創(chuàng)新、獨(dú)立自主」的重要性嗎？和「長期價(jià)值」有關(guān)嗎？

企業(yè)自身的能力過硬是立身的基礎(chǔ)，但也要有好的經(jīng)營發(fā)展模式。在企業(yè)經(jīng)營過程中，要不斷優(yōu)化組織架構(gòu)，還要將中國文化精髓融入西方管理學(xué)中，打造中國特色先進(jìn)管理體系，更要立足市場，根據(jù)市場需求，調(diào)整經(jīng)營模式和發(fā)展方向，為社會經(jīng)濟(jì)增長、緩解就業(yè)壓力等貢獻(xiàn)力量。

這部分內(nèi)容明顯在寫「什么是好的經(jīng)營發(fā)展模式」，寫了一大堆，就是沒寫「長期價(jià)值」和「企業(yè)經(jīng)營發(fā)展」的關(guān)系。

所以，這部分內(nèi)容明顯是強(qiáng)行「湊」上去的，只能說該機(jī)構(gòu)寫所謂「范文」的人水平實(shí)在太差了，已經(jīng)連基本邏輯都不顧了，只會湊字?jǐn)?shù)。

（四）莫名其妙的結(jié)尾

本文的結(jié)尾更是非常有笑點(diǎn)：

在長期主義的路上，我們與時(shí)間成為朋友，與同伴并行，我們不斷調(diào)整、不斷提升、不斷成長，終有一日，云海蕩朝日，春色任天涯。

如果沒有前面的內(nèi)容，單看這個結(jié)尾，那10個人至少有9個會認(rèn)為它是「抒情散文」。這個結(jié)尾既沒有總結(jié)前文內(nèi)容，又沒有概述全文主旨，也沒有對上文進(jìn)行升華，簡直莫名其妙。

通過這篇所謂的「范文」，可以看出「正確思路」的重要性。但從文筆上來說，這篇「范文」看上去還算有模有樣，但寫起來可以說是舉步維艱，很多地方明顯在「湊字?jǐn)?shù)」。

很顯然，「湊字?jǐn)?shù)」不是好的方法，最后閱卷者也不會給這種文章高分的。所以，通過這篇所謂的「范文」，相信大家也能意識到大作文「審題」的重要性。只有在動筆前搭好合適的框架，才能讓自己的大作文取得較高的分?jǐn)?shù)。