眾人奇怪的看著藍(lán)老先生和藍(lán)宗主，這是怎么了？魏嬰也奇怪他們?yōu)槭裁催@么看著自己，可是他明明才第一次見(jiàn)他們啊！

藍(lán)曦臣和藍(lán)啟仁回過(guò)神，收回情緒仿佛剛剛的失態(tài)沒(méi)有發(fā)生一樣，只是長(zhǎng)得像而已，不可能是那個(gè)孩子的，那孩子他們是看著他在忘機(jī)懷里死去的。

“接下來(lái)的日子希望大家能認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律”

“是，先生”

各世家的拜禮，都很順利的進(jìn)行，輪到魏氏時(shí)，魏嬰帶著弟子上前行禮，說(shuō)道

“魏氏，魏嬰拜見(jiàn)先生”

藍(lán)啟仁聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)袖子里的手抖了一下，這到底是什么意思？如果是那孩子是不是可以讓他去把忘機(jī)那孩子救出來(lái)，隨后藍(lán)啟仁否定了這個(gè)想法，忘機(jī)那孩子不會(huì)同意，這樣也對(duì)這孩子不公平，誰(shuí)也不誰(shuí)的替代品。

藍(lán)啟仁接過(guò)拜禮便讓那孩子回去坐好，之后便開(kāi)始授課，藍(lán)啟仁期間偷偷觀察那孩子，最后確認(rèn)了他不是那孩子，這個(gè)孩子自信灑脫，而那孩子小心翼翼生怕會(huì)給忘機(jī)帶來(lái)不好的影響，是在忘機(jī)的照顧疼愛(ài)下才慢慢自信起來(lái)，想到在靜室里的人，藍(lán)啟仁心里就難受，這就是所謂的正派人士，讓兩個(gè)孩子就這樣陰陽(yáng)相隔，一個(gè)活著跟死了沒(méi)區(qū)別一個(gè)有重生機(jī)會(huì)可不知在哪。

魏嬰知道藍(lán)老先生在偷偷看他，總覺(jué)得他們透過(guò)他再看另外一個(gè)人的樣子，這是問(wèn)什么呢？還有來(lái)到這里藍(lán)氏弟子沒(méi)有一個(gè)人提起含光君，甚至感覺(jué)這里好像沒(méi)有這個(gè)人存在一樣。

下課大家有序的回自己的院子，唯有江澄沒(méi)有回自己的院子而是跟在魏嬰身后，魏嬰感覺(jué)到有人跟著自己回身查看，沒(méi)見(jiàn)人魏嬰便繼續(xù)往前走，江澄跟了許久沒(méi)見(jiàn)他回自己的院子，到處繞圈子，兩人都沒(méi)來(lái)過(guò)藍(lán)氏所以一個(gè)跟丟了一個(gè)顧著甩丟跟蹤者沒(méi)看路想起來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己迷路了。

江澄氣急敗壞，只好找回去的路，下次一定不能跟丟了，他不允許有人搶了他的風(fēng)頭。

魏嬰也想找回去的路，可是他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，快哭了T﹏T，他真的不認(rèn)識(shí)路，小時(shí)候爹爹和娘親教了他不知多少遍方向可他愣是一個(gè)沒(méi)記住一個(gè)也沒(méi)學(xué)會(huì)，他抬起頭看著已經(jīng)日落西山的天，蹲了下來(lái)，怎么辦？他找不到回去的路了。

魏嬰漫無(wú)目的地走著，他相信自己總會(huì)找到回去的路的，這時(shí)他聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)琴音，那里有人住，去問(wèn)一下怎么回去，魏嬰超琴音的方向走去，突然一道無(wú)形的墻把他彈了出去，魏嬰連忙穩(wěn)住身體，抬手摸了摸自己的額頭，這里怎么會(huì)有結(jié)界？而且這不是一般人設(shè)的結(jié)界，這是怎么回事？

藍(lán)曦臣感覺(jué)到靜室有異動(dòng)連忙趕到靜室，在靜室外看到一臉茫然的人，連忙上前詢問(wèn)

“魏公子，為何會(huì)在這里？”

魏嬰聽(tīng)到聲音連忙回身行禮，心里想著終于可以回宿舍了，說(shuō)道

“藍(lán)宗主，無(wú)羨不是有意為之，今日下課無(wú)羨正要回宿舍可走到半路感覺(jué)有人跟蹤為了甩開(kāi)不慎迷了路”

藍(lán)曦臣看著他這般不是說(shuō)謊，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道

“我這就帶你回去，以后記住了這里是藍(lán)氏禁地，無(wú)事不要來(lái)這里”

“是”

魏嬰跟在他身后，趁他沒(méi)注意忍不住回頭望去，模糊間好像看到了一抹白衣素雪的身影……