AI技術(shù)的爆炸式成長對于設(shè)計行業(yè)的沖擊是非常明顯的，目前A站上就能找到很多很有影響力的設(shè)計師在拿AI做實驗。
比如一些AI做出來的角色或許還帶有AI圖的怪異感，同質(zhì)化也比較嚴重，但已經(jīng)很“好看”了。很多設(shè)計師也因此感受到了危機，喪失了前進動力。

我們之前雖然也時常提到“AI的挑戰(zhàn)”，但大家還是更關(guān)心有著25年行業(yè)經(jīng)驗，也經(jīng)歷了不少“行業(yè)變革”的朱峰老師是如何看待這個問題的。
在『朱峰2期設(shè)計網(wǎng)絡(luò)班』的線下交流會上，朱峰老師也對大家最關(guān)心的這個問題給出了自己的答案。

歷史總是相似的 人類的本質(zhì)是……

在說AI之前，朱峰老師先聊起了歷史。1988年P(guān)S就已經(jīng)發(fā)布了他的第一個版本，然而在96年97年的時候，絕大多數(shù)的設(shè)計還是用紙筆繪制，因為設(shè)備的價格原因很少有人會用到PS。

兩年之后隨著降價和普及，也有不少人開始用PS設(shè)計了，但是大環(huán)境并不認同PS，他們認為PS做出來的圖是不真實的，沒有氣質(zhì)的。

朱峰老師的一個朋友，在當時就已經(jīng)使用PS對漫畫進行上色，效率要高出手繪上色的漫畫家們。當時的風評認為這種行為會搞垮行業(yè)。但兩年之后，大家都開始用PS后，風評就完全反過來了，大家認為就應(yīng)該要用PS，效率會更高。

再后來免費的Sketchup也讓3D普及開來，人們也經(jīng)歷了從認為這影響了透視教學(xué)，到認為不用3D就會被行業(yè)淘汰的轉(zhuǎn)變。

當然，AI是比PS和3D更加復(fù)雜，但目前也依然只是一個工具。對于有經(jīng)驗的設(shè)計師來說，創(chuàng)意和想法是最重要的。

在2003年做《星球大戰(zhàn)》的時候，設(shè)計量是巨大的。朱峰老師所在的設(shè)計師團隊當時就和導(dǎo)演暢想如果能有一個軟件，只需要輸入要什么就能提供結(jié)果，這樣就能解決80%的設(shè)計工作。

現(xiàn)在的AI基本上就符合了當年的設(shè)想，通過搜索大量的圖去分析并產(chǎn)出圖片，很多時候給到的大方向是對的，導(dǎo)演可以利用這個告訴設(shè)計師他想要的“感覺”。

A站設(shè)計師Krzysztof Maziarz使用AI創(chuàng)造了一個房間基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上再對房間進行“設(shè)計”，這些元素的正確選擇和搭配使用，也是目前AI無法完成的。

所以，如果只是追求場面震撼酷炫，畫的好看，在行業(yè)里確實是危險的，因為AI可以通過數(shù)據(jù)和算法，更高效地生成更好看，更多方向的選擇。

你可能已經(jīng)走在被AI替代的路上…

是時候想一下要不要留在這個行業(yè)

面對AI的沖擊首先要審視自己，自己做的東西是不是已經(jīng)被AI替代了。

比如，如果現(xiàn)在網(wǎng)上能搜到很多和自己做的很類似的作品，那證明AI也能搜到。那這種情況下你就非常危險了，因為AI能比你更快速做出好看的圖。

朱峰老師也特別說道，現(xiàn)在看到設(shè)計師給出一些AI也能做出來的作品時，不會鼓勵說他做的很好，因為這樣很不負責，而是會告訴他有被AI替代的危險性。

而作為設(shè)計師就要認真思考，自己是不是要繼續(xù)做這個行業(yè)，設(shè)計不是畫的好看而空洞沒有內(nèi)容，能畫出網(wǎng)上看到“一千遍”的圖肯定不夠。

你可能需要花時間重新學(xué)習，當然如果沒有這個信心，選擇其他行業(yè)也是明智的選擇。

事實上隨著科技的發(fā)展，一定是會有工種被淘汰的。比如汽車剛剛發(fā)明的時候，很多人依然騎馬，他們覺得汽車的局限性很大。

但隨著馬車這類交通工具被汽車逐漸取代，馬車夫這類工種就基本消失了，成為了司機。

早期的電話需要接線員去接線來完成通話，隨著電話的發(fā)展，接線員這個工作不再被需要，也就消失掉了。

AI也是一樣的，隨著他的發(fā)展，勢必會有一些崗位消失掉，當然，無法被取代的崗位會依然存在，而且也會有新的崗位隨之誕生。

而不會被AI替代的是真正的設(shè)計，真正的設(shè)計需要有內(nèi)容。比如一個公主受了傷，需要長期坐輪椅，那么她的房間布置擺設(shè)和我們肯定不一樣，每一樣都要根據(jù)她的情況進行思考和設(shè)計。
這些要求給到AI去做可能效果是不好的，或者干脆做出來不對，不符合邏輯。所以至少在相當一段時間內(nèi)，AI無法完全替代設(shè)計師去做這類設(shè)計。

當然，我們的目的不是為了和技術(shù)“競爭”，不被替代是第一步，但最終還要學(xué)會使用AI。

可能因為這一波沖擊，很多人內(nèi)心對于它很抵觸，但是公司和客戶并不在乎你喜不喜歡，工作時看中的是質(zhì)量和效率。如果因為不使用技術(shù)導(dǎo)致效率跟不上，那公司自然會選擇效率更高的人。

因為資深設(shè)計師的價格貴，公司也不會把錢浪費在“畫好看”這件事情上，值錢的永遠是想法和設(shè)計，所以他們會花錢去買更多快速表現(xiàn)想法的“草圖”，而不是精雕細琢的“美圖”。

AI出現(xiàn)后 對于設(shè)計的教學(xué)又有什么影響?

工具出現(xiàn)了，就要教工具。在09年以前，我們是要用四個月的時間教透視相關(guān)的內(nèi)容和進行練習，但是3D出現(xiàn)后，這部分縮短為六周。

其實在3D剛出現(xiàn)的時候，我們還是堅持教了一年的傳統(tǒng)透視，但確實隨著3D越來越好用，學(xué)生只需要了解基礎(chǔ)透視知識就夠了。

更復(fù)雜的，比如說桌上放了一個杯子，原來是要去計算的，現(xiàn)在3D一擺，幾秒鐘就可以搞定。

AI也是同理，它可以幫你解決很多基本問題，但同時我們必須懂得比AI還多，很多知識和經(jīng)驗積累在腦中，才能生成合乎邏輯的想法，而不是亂拼。

通過幾個FZD畢業(yè)生設(shè)計的動物伙伴，我們來看看什么是符合邏輯的設(shè)計：

• 動物伙伴：糕點騎士

FZD畢業(yè)生Malin Jonsson設(shè)計的跟班狗

選擇了攻擊性不強

名字中帶“騎士”的查理王小獵犬

以符合糕點騎士的主題

身上的裝備也是糕點師常備的各類工具

• 動物伙伴：漁翁的貓
  

FZD畢業(yè)生WINGWAI CHENG設(shè)計的跟班貓

因為主人是漁翁

伙伴要承擔抓魚的職責

所以很自然就想到了貓

從犀利的眼神中透露出的勇猛感

再加上中國功夫的元素

也讓人相信它的身手

• 動物伙伴：資源收集者-枯葉

FZD畢業(yè)生Danny Spitz設(shè)計的動物伙伴

定位是收集資源

所以選擇了高空視野良好的鷹作為收集者

利用兔頭和樹枝制作背包體現(xiàn)收集屬性

折斷的羽翼用機關(guān)和樹葉代替

還特別設(shè)計了帽子用以隱蔽

使伙伴的形象更立體

• 動物伙伴：救援隊員
  

FZD畢業(yè)生Charles Wenaas設(shè)計的動物伙伴

因為職責是救援

所以選擇了水路兩棲的大鯢降低救援環(huán)境壓力

服飾上也參考了救援人員的橙色防護服

工具也是救援常用到的生命之鉗

通過這幾點體現(xiàn)救援隊員的可靠感

未來在對學(xué)生進行教學(xué)的時候，或許我們可以讓學(xué)生和AI做同一個題目，然后告訴他們的作品哪里是對的，是適合項目的，AI的作品哪里錯了，為什么不適合項目。

上過我們課程的同學(xué)都知道，大家會花大量時間和精力在參考真實存在的東西上，我們也會建議大家有時間去畫畫真實的事物。

比如一粒米的誕生會有播種，施肥，生長，成熟，再到收獲，剝皮，清洗等等，學(xué)生在繪畫的過程中就可以明白這個流程，以及每一步產(chǎn)生的邏輯。

不要小看這種知識儲備和能力。比如我們都知道設(shè)計科幻很難，但一切都有邏輯可循，我們無法憑空捏造。在真實項目上，很多時候都是設(shè)計師靠自己的知識儲備，通過各種結(jié)合和套用進行設(shè)計的。

比如想把一個星球上的某種石頭變成一個很昂貴的東西，我們或許就可以使用“水稻種植”流程去做。這些是AI目前學(xué)不會的，也是我們設(shè)計各種課程，配合練習去想要學(xué)生學(xué)會的設(shè)計思維。

在AI日益強大的功能面前，很多設(shè)計師有些喪失繼續(xù)學(xué)習的動力，害怕自己進步的速度不如AI。很多報名參加FZD網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)員在咨詢課程的過程中也表示，在工作中都感到了危機和壓力。

AI出圖的同質(zhì)化問題讓很多人更加意識到設(shè)計的重要性，作為專業(yè)設(shè)計師，提升設(shè)計邏輯，掌握并運用設(shè)計語言等技能，在塑造視覺敘事上發(fā)揮更大的主導(dǎo)作用，進而幫助項目構(gòu)建有辨識度的IP是讓我們不可取代的關(guān)鍵。這也是為什么大家還要不斷學(xué)習的原因。

在我們的直播公開課中，朱峰老師也會分享一些設(shè)計知識，比如上周“科幻”的直播主題中，不僅講解了背后的設(shè)計邏輯，需要運用的知識和參考，也通過Demo演示了一搜科幻飛船是怎么從無到有設(shè)計出來的。

大家也可以多多關(guān)注我們，更多朱峰老師的干貨分享也不要錯過。

不過如果想要更集中，更系統(tǒng)地在一段時間內(nèi)通過學(xué)習和訓(xùn)練具備AI無法掌握的設(shè)計思維，全面提升設(shè)計技能，也歡迎大家來參加朱峰老師的設(shè)計課程。

朱峰老師不僅會教給大家更加契合市場且不會過時的設(shè)計思路，避免同質(zhì)感。還會在具體項目中實踐這些知識，并通過對作業(yè)的反饋來幫助大家更快找到不足和有針對性地提升，增強作為設(shè)計師的核心競爭力。

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