第一部分? ?召? 喚

第二章

軍歷2517年9月23日2300時(shí)??

? ? 波江座ε星系，致遠(yuǎn)星軍事堡壘，致遠(yuǎn)星? ??

? ? 哈爾茜博士站在“競(jìng)技場(chǎng)”中心的一座平合上，四周是巖灰色的一層層環(huán)形看臺(tái)，上面空無(wú)一人。頭頂?shù)木酃鉄糁鄙渲咨膶?shí)驗(yàn)服，她卻依然覺(jué)得很冷。? ??

? ? 待在這里，她應(yīng)該覺(jué)得安全才對(duì)，致遠(yuǎn)星是UNSC（聯(lián)合國(guó)太空司令部）最大的幾個(gè)基地之一，周圍圍繞著高軌道炮臺(tái)、太空停泊港．以及全副武裝的重型艦隊(duì)。行星表面則有陸戰(zhàn)隊(duì)和艦隊(duì)的特別軍事訓(xùn)練場(chǎng)以及預(yù)備軍官學(xué)校，地下設(shè)施和地而之間是三百米厚的堅(jiān)硬的鋼板和混凝土，她現(xiàn)在所處的地方足以承受一顆八千萬(wàn)噸級(jí)核彈的直接打擊。? ??

? ? 可是，為什么她的危機(jī)感還是如此強(qiáng)烈？??

? ? 哈爾茜博士知道自己必須做什么。這是她的責(zé)任。她所做的一切部是為了人類的利益，人類將因此獲益……盡管有一小部分將為此做出犧牲，飽受痛苦。即便如此，走進(jìn)這里，面對(duì)自己的“共犯”時(shí)，所見(jiàn)的一??

切仍舊令她惡心不已。? ??

? ? 真希望凱斯中尉仍舊在她身邊。在過(guò)去的一個(gè)月中，他已經(jīng)證明自己是一位合格的助手。但他已經(jīng)逐漸領(lǐng)悟到這個(gè)計(jì)劃的實(shí)質(zhì)——至少瞥見(jiàn)了真相的一角。哈爾茜博士只得把他委派到麥哲倫號(hào)去，以避免麻煩。? ??

? ? “準(zhǔn)備好了么。博士?”一個(gè)冷冰冰的女性聲音。? ??

? ? ?“快了，德雅?！惫栜绮┦枯p嘆一聲，“請(qǐng)門德茲軍士長(zhǎng)過(guò)來(lái)，我希望你們兩個(gè)都在場(chǎng)?！? ??

? ? 德雅的全息投影在博土身邊閃動(dòng)。這個(gè)人工智能是為博士的“斯巴達(dá)計(jì)劃”量身定作的。她的外貌完全仿照希臘女神的模樣：赤腳，裹著長(zhǎng)袍，身體周圍舞動(dòng)著一團(tuán)光暈。她左手托著一塊黏土?xí)?，上面刻著二進(jìn)制的楔形文字。哈爾茜不禁由衷地贊嘆這個(gè)人工智能選擇的外觀：何一個(gè)人工抖能都“自我”生成一個(gè)獨(dú)一無(wú)二、小同于其他人工智能的全息投影。? ??

? ? 競(jìng)技場(chǎng)頂部的一扇門打開(kāi)了，門德茲軍士長(zhǎng)步下階梯。他身著黑色制服，胸口綴滿金、銀星勛章和彩色功勛帶，鬢角的短發(fā)有一抹灰白。他看上去既不高大也不孔武有力，外貌毫不突出，是戰(zhàn)場(chǎng)上隨處可見(jiàn)的那種類型。但他的步伐卻很特別，很慢，仿佛是在半失重的環(huán)境中走路。他在哈爾茜博士面前停下，等待進(jìn)一步指示。? ??

? ? “請(qǐng)站到這兒來(lái)?！彼钢缸约河疫叺碾A梯。? ??

? ? 門德茲踏上臺(tái)階，稍息，站在她右邊。? ??

? ? “你已經(jīng)看過(guò)我提交的心理評(píng)估資料了？”德雅問(wèn)她。? ??

? ? “看了。做得很全面?！彼卮鹫f(shuō)，“謝謝你?！? ??

? ? “你有什么打算？”? ??

? ? “我不準(zhǔn)備采納你的建議，德雅。我想告訴他們真相?！? ??

? ? 門德茲嘟哦一聲，表示贊同。聲音幾不可聞，但就哈爾茜博士所知，這已經(jīng)是他的“長(zhǎng)篇大論”了。這位軍士長(zhǎng)無(wú)疑是整個(gè)UNSC所轄軍隊(duì)中最優(yōu)秀的空手搏斗和體能訓(xùn)練教官之一，但跟健談的標(biāo)準(zhǔn)相去恐怕有好幾萬(wàn)光年。? ??

? ? “真相總是伴隨著危險(xiǎn)?！钡卵胖?jǐn)慎地說(shuō)。??

? ? “謊言也不例外?！惫栜绮┦炕卮?，“所有用來(lái)激勵(lì)孩子的鬼話——宣稱他們的父母死于海盜之手，或者是一場(chǎng)席卷整個(gè)行星的瘟疫之類的——一旦將來(lái)被識(shí)破，他們只會(huì)反過(guò)來(lái)對(duì)付我們。”? ??

? ? “你的顧慮不無(wú)道理。”德雅讓步了，看了看書(shū)板?！拔铱煞窠ㄗh使用選擇性神經(jīng)麻痹？造成指定性遺忘——”? ??

? ? “丟失的記憶也許還殘存在大腦的其他部分里，不能這么做。”哈爾茜博士說(shuō)，“再說(shuō)，即使不會(huì)破壞他們的心智，這種做法仍然有危險(xiǎn)。”? ??

? ? 然后，她對(duì)著耳麥說(shuō)：“帶他．進(jìn)來(lái)?！? ??

? ? “遵命?！碧旎ò迳希粋€(gè)揚(yáng)聲器里傳出回答。? ??

? ? “他們會(huì)適應(yīng)的，”她告訴德雅，“無(wú)法做到這一點(diǎn)就意味著不適合這個(gè)計(jì)劃。”? ??

? ? 階梯頂端的四扇雙頁(yè)門齊齊打開(kāi)，七十五個(gè)孩子大步走了進(jìn)來(lái)，每一個(gè)都由一位穿著偽裝服的艦隊(duì)訓(xùn)練教官陪同。? ??

? ? 孩子們己經(jīng)有了黑眼圈——極度疲勞的標(biāo)志。他們穿越躍遷斷層空間①來(lái)到這里，剛剛才從低溫唾眠中蘇醒過(guò)來(lái)。哈爾茜博士心頭涌起一陣歉疚。? ??

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? ? ①躍遷斷層空間，作者虛擬的一個(gè)空間，字宙飛船經(jīng)過(guò)詳細(xì)周密的計(jì)算，有選擇性地由常規(guī)空間進(jìn)入躍遷斷層空間，爾后離開(kāi)，就能進(jìn)入常規(guī)空間的另一點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)大空躍遷。??

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? ? 他們坐在臺(tái)階上，哈爾茜博士清了清噪子：“根據(jù)聯(lián)合國(guó)太空司令部45812號(hào)法令，你們來(lái)這里，將參加一項(xiàng)UNSC特別計(jì)劃，該計(jì)劃代號(hào)為斯巴達(dá)二號(hào)?！? ??

? ? 剩下的話突然噎在她的喉嚨里。他們?cè)趺茨芾斫膺@一切？她自己也只不過(guò)知道進(jìn)行這一計(jì)劃的合理借口和所謂的道德意義而已。? ??

? ? 孩子們看起來(lái)都很迷茫，有人想站起來(lái)離開(kāi)，但又被他們的教官按住肩頭摁回座位。? ??

? ? 六歲……對(duì)他們來(lái)說(shuō)，有太多的東西是無(wú)法理解的?？墒撬坏貌蛔屗麄兝斫膺@個(gè)計(jì)劃，用他們能聽(tīng)懂的最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言把這一切解釋給他們聽(tīng)? ? 哈爾茜博士試探性地向前邁了一步?！澳銈円驯徽髡偃胲婈?duì)，”她解釋說(shuō)，“你們要接受訓(xùn)練……你們會(huì)在我們培養(yǎng)下成為最優(yōu)秀的人，你們會(huì)成為地球及其附屬殖民地的保護(hù)者。”? ??

? ? 有幾個(gè)少年蹭地一下站了起來(lái)，他們不再害怕，開(kāi)始產(chǎn)生了興趣。? ??

? ? 哈爾茜博士看了看約翰．編號(hào)117，她選中的第一個(gè)男孩。他抬起頭，一臉迷惑，不過(guò)聽(tīng)得很專心。? ??

? ? “現(xiàn)在很難說(shuō)清楚整個(gè)計(jì)劃，但有一點(diǎn)很明確：你們不能回到父母身邊了?！? ??

? ? 孩子們開(kāi)始騷動(dòng)，教官牢牢地抓住了他們的肩膀。? ??

? ? “這里將會(huì)成為你們的家，”博士盡力用最溫和的語(yǔ)氣說(shuō),“你們的同伴將會(huì)成為你們的家人。訓(xùn)練很辛苦，以后還有許多艱苦的事情等著你們，非常多。但我相信你們一定能通過(guò)這些考驗(yàn)?！? ??

? ? 真是激情昂揚(yáng)的話語(yǔ)啊，她自己卻覺(jué)得這些話無(wú)比虛偽。她想告訴他們真相，卻無(wú)法啟齒。? ??

? ? 并不是所有人都能夠通過(guò)考驗(yàn)。“允許出現(xiàn)失敗個(gè)例。”軍情局的長(zhǎng)官向她擔(dān)保說(shuō)。不，她不能接受，不允許出現(xiàn)任何失敗個(gè)例！? ??

? ? “去休息吧?！惫栜绮┦繉?duì)他們說(shuō)，“我們明天開(kāi)始。”? ??

? ? 她轉(zhuǎn)頭對(duì)門德茲說(shuō)：“帶這些孩……新兵去營(yíng)房。讓他們吃飯，然后睡覺(jué)?！? ??

? ? “遵命，長(zhǎng)官?！彼舐暫鸬?，“全體解散！”? ??

? ? 在教官們催促下，孩子們紛紛起身。編號(hào)117號(hào)的約翰站起身，目光卻還停留在哈爾茜博士身上，一臉堅(jiān)韌。大多數(shù)孩子的表情都很呆滯，有些人的嘴唇在顫抖，然而沒(méi)有人哭泣。? ??

? ? 他們確實(shí)適合這個(gè)項(xiàng)目。哈爾茜博士只希望那一天到來(lái)時(shí)，他們還有目前一半的勇氣。? ??

? ? “明天別讓他們閑著，”她告訴門德茲和德雅，“別讓他們有時(shí)間思考我們對(duì)他們做了些什么?！??

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