北京MBA/MPA/MEM提前面試高分指南 林晨陪你考研北京區(qū)工作總結(jié)
北京MBA/MPA/MEM提前面試高分指南 林晨陪你考研北京區(qū)工作總結(jié)
我是林晨陪你考研的Myra老師，因?yàn)樵跍?zhǔn)備考研的提前面試環(huán)節(jié)順利斬獲幾所名校，復(fù)試階段又高分逆襲，錄取后三生有幸得以助力林晨陪你考研的同學(xué)們完成各自的申請(qǐng)面試，自接手北京考研市場(chǎng)工作以來(lái)，成績(jī)頗佳，一方面學(xué)生質(zhì)量連年提升，另一方面培訓(xùn)思路符合各大院校的招生邏輯，同學(xué)們上考場(chǎng)前基本上已經(jīng)押中了一半的題目。
下面內(nèi)容將為同學(xué)們揭開提前面試的神秘面紗，助力同學(xué)們夢(mèng)想成真！
提前面試是什么？
提前面試就是將考后的復(fù)試內(nèi)容提前到筆試之前進(jìn)行，提前和學(xué)校做背景匹配，避免了同學(xué)們筆試通過(guò)后過(guò)不了面試走到調(diào)劑的可怕階段。
提前面試+復(fù)試的內(nèi)容如下：
①個(gè)人綜合素質(zhì)面試
②英語(yǔ)口語(yǔ)
③英語(yǔ)聽力
④時(shí)事政治
上述3和4項(xiàng)一般以筆試形式考核，疫情期間線上面試比較例外。
有些院校的提前面試會(huì)包括上述全部，有些院校僅包括上述1項(xiàng)，有些是1-3項(xiàng)，提前面試考核過(guò)的同學(xué)就免去了在復(fù)試階段考核，同學(xué)們思考下，是不是賺到了？
提前面試分為三個(gè)主要階段：
第一階段 提前面試資料填寫
提前面試是較為公平的一個(gè)環(huán)節(jié)，只要同學(xué)們背景資料中沒(méi)有門檻硬傷，沒(méi)有表現(xiàn)出態(tài)度問(wèn)題，以及沒(méi)有語(yǔ)無(wú)倫次的去應(yīng)付網(wǎng)申資料，那么你就距離面試成功更接近了一步。
網(wǎng)申資料復(fù)核同學(xué)們的背景情況，有經(jīng)驗(yàn)的考研機(jī)構(gòu)都能夠幫同學(xué)們準(zhǔn)確定位，負(fù)責(zé)任的考研機(jī)構(gòu)更能夠幫同學(xué)們提升實(shí)力摸高擇校；
網(wǎng)申資料考核同學(xué)們的書寫能力，有條件且能力弱的同學(xué)完全可以借助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)完成，我給同學(xué)們修改資料基本是三遍以上，第一遍理清書寫思路，第二遍研磨考生的提升空間，第三遍精進(jìn)詞匯準(zhǔn)備提交，并不會(huì)簡(jiǎn)單的套用成功案例模版，本著對(duì)考生負(fù)責(zé)的心態(tài)，林晨陪你考研修改資料階段絕對(duì)不是流水線作業(yè)，100個(gè)同學(xué)就有100個(gè)成功模版；
網(wǎng)申資料考察同學(xué)們的邏輯思考能力和上升趨勢(shì)，真正相互了解并不能在報(bào)班前三言兩語(yǔ)，也不是某個(gè)小程序的簡(jiǎn)單評(píng)測(cè)，而是網(wǎng)申資料階段的反復(fù)溝通，如果同學(xué)們擁有實(shí)力背景以及強(qiáng)大的表達(dá)能力，我一般會(huì)推薦同學(xué)們報(bào)考更有難度的院校，同學(xué)們?cè)趫?bào)考階段不留遺憾是我們?yōu)槿藥煴淼膶?shí)力見證。
第二階段 面試培訓(xùn)
培訓(xùn)階段采用自學(xué)網(wǎng)課和一對(duì)一模擬陪練兩個(gè)階段：
自學(xué)階段同學(xué)們按照自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏和時(shí)間安排去聽網(wǎng)絡(luò)課程，有直播也可以反復(fù)收聽錄播，這個(gè)階段遇到時(shí)間比較充裕和悟性比較高的同學(xué)走進(jìn)模擬階段就很舒服了，網(wǎng)課體系比較注重基礎(chǔ)能力的提升，教授備考時(shí)間安排、面試注意事項(xiàng)、組織回答問(wèn)題的語(yǔ)言邏輯、以及面試涉及的理論知識(shí)。
一對(duì)一模擬是培訓(xùn)階段的提升課程，也是挖掘?qū)W生亮點(diǎn)和預(yù)測(cè)考題的重要階段，作為考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，每年都有很多考生來(lái)找我要面試真題，這個(gè)也是哭笑不得，第一，即使我給了考生真題，考生也不能找到正確答案，即使我連同答案一起給了，考生也不能拿到理想分?jǐn)?shù)。我解釋一下這個(gè)說(shuō)法，一道題目連同答案是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情，如若同學(xué)們背一背就能通過(guò)那同學(xué)就太小看商學(xué)院了，千篇一律不切合實(shí)際的回答太不符合考核的目標(biāo)了。
那么我如何能夠押到面試真題的呢？
提前面試內(nèi)容中占分?jǐn)?shù)比重最大、考核難度最大的內(nèi)容是個(gè)人綜合素質(zhì)的面試，下面就針對(duì)這項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。
首先，同學(xué)申請(qǐng)資料中就暴露了一些問(wèn)題，多數(shù)同學(xué)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。在書寫申請(qǐng)資料時(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，以及夸大了個(gè)人能力，這種情況直接導(dǎo)致了面試失?。?/p>
其次，面試資料過(guò)于平談無(wú)奇，以至于面試官對(duì)申請(qǐng)同學(xué)完全沒(méi)有興趣?？上攵@樣的表現(xiàn)能否通過(guò)；
再次，“井底之蛙”式的業(yè)績(jī)描述削弱了考生的真正實(shí)力。有些考生工作突出、業(yè)績(jī)優(yōu)秀、是在職單位的骨干力量，但與同齡和同行業(yè)內(nèi)的橫向比較卻沒(méi)什么優(yōu)勢(shì)，這種因?yàn)橥饨绛h(huán)境不理想導(dǎo)致的劣勢(shì)需要上升一個(gè)高度去描述，舉個(gè)例子，某同學(xué)在巨型國(guó)有企業(yè)實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公的工作業(yè)績(jī)，那么可以提升一個(gè)高度去描述，這項(xiàng)工作業(yè)績(jī)并不能只停留在表面字眼，而是實(shí)現(xiàn)了辦公習(xí)慣方面質(zhì)的改變，為數(shù)字化管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，開啟了科學(xué)管理的改革之門。
最后，也是最關(guān)鍵的內(nèi)容，直接拉開了考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的差距，即使說(shuō)出來(lái)也不怕被抄襲，優(yōu)秀廚師的功力絕對(duì)不在配方上面。
有關(guān)背景方面的提問(wèn)很難預(yù)設(shè)，然而在我的培訓(xùn)中最樂(lè)此不疲，經(jīng)過(guò)我培訓(xùn)的考生基本可以掌控面試提問(wèn)環(huán)節(jié)。商學(xué)院面試提問(wèn)非常符合正常的商業(yè)邏輯思維，面試官的提問(wèn)無(wú)外乎來(lái)自于兩方面的內(nèi)容，一是社會(huì)熱點(diǎn)，二是考生申報(bào)資料。這兩方面都非?？简?yàn)培訓(xùn)老師的功力，在專業(yè)方面不斷精進(jìn)和對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題保持敏感的商業(yè)思維，決定了培訓(xùn)老師的授課高度，一套近乎完美的申報(bào)資料成為了打開提問(wèn)話題的敲門磚，幫助同學(xué)挖掘亮點(diǎn)，并能結(jié)合所在行業(yè)的社會(huì)熱點(diǎn)梳理問(wèn)題答案，是保證考生順利通過(guò)面試的秘訣。
第三階段 面試準(zhǔn)備
面試準(zhǔn)備很磨人，我會(huì)糾正一些考生的不雅習(xí)慣，很多考生不夠穩(wěn)重，這和年齡、職位有關(guān)，沒(méi)有經(jīng)常當(dāng)眾發(fā)言的同學(xué)會(huì)經(jīng)過(guò)一段非常痛苦的磨煉過(guò)程，我們一對(duì)一的課程不僅局限于正式的模擬階段，我申請(qǐng)?jiān)盒３跗诰蜁?huì)有完全個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃，千人千面，培訓(xùn)模式也隨之變化，日常的語(yǔ)音溝通、潛移默化思維模式的針對(duì)性訓(xùn)練、以及最普遍的線上模擬，總之，哪種方式能最快達(dá)到培訓(xùn)效果我就會(huì)使用哪種方式，希望咨詢的同學(xué)再也不要問(wèn)我有幾次模擬培訓(xùn)了，我真正回答不上來(lái)，也沒(méi)有按次記錄收費(fèi)過(guò)，寧愿舍棄一些利益方面的索取我也希望真正做到對(duì)品牌和同學(xué)都負(fù)責(zé)。
面試中的其他注意事項(xiàng)很簡(jiǎn)單，同學(xué)們可以去各大官網(wǎng)查詢到，疫情階段的面試無(wú)外乎使用三種方式預(yù)設(shè)面試環(huán)境：釘釘、騰訊會(huì)議、研招網(wǎng)系統(tǒng)。考生提前跟各大院校測(cè)試好環(huán)境，正式著裝，注意禮貌禮節(jié)，大體不會(huì)在這些方面出現(xiàn)什么問(wèn)題。
林晨陪你考研一直在努力，歡迎備考同學(xué)咨詢報(bào)名，歡迎業(yè)界同行研究探討！
（下面部分資料正在持續(xù)更新中…）
