“20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平”主要圍繞兩次世界大戰(zhàn)以及在兩次大戰(zhàn)影響下的國際格局和國際關(guān)系來命題。我們要明確戰(zhàn)爭是政治的延續(xù)，該模塊的學(xué)習(xí)要將其放入到20世紀(jì)大的政治經(jīng)濟(jì)背景中去。該模塊的內(nèi)容有些與必修緊密結(jié)合，如二戰(zhàn)后的國際格局，但有些內(nèi)容又與必修脫節(jié)，如二戰(zhàn)的過程以及局部戰(zhàn)爭，建議不必全盤梳理該模塊的知識體系，而將其納入必修模塊的學(xué)習(xí)及拓展延伸。該部分試題一般都會提供充足的背景材料，緊緊圍繞兩次大戰(zhàn)以及戰(zhàn)后反思，所以建議大家對戰(zhàn)爭與和平的規(guī)律進(jìn)行探索與歸納，如戰(zhàn)爭的類型、戰(zhàn)爭的方式、引發(fā)戰(zhàn)爭的一般原因、戰(zhàn)爭的影響、戰(zhàn)爭的啟示等等。如果材料與必修結(jié)合不緊，材料信息不夠，則盡量放棄。

一、戰(zhàn)爭的分類

1.按進(jìn)行戰(zhàn)爭的政治目的來劃分，可分為正義戰(zhàn)爭和非正義戰(zhàn)爭，正義戰(zhàn)爭如反法西斯戰(zhàn)爭、中國的抗日戰(zhàn)爭，非正義戰(zhàn)爭如日本發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭。

2.按戰(zhàn)爭涉及的區(qū)域來劃分，可分為局部戰(zhàn)爭和世界大戰(zhàn)，局部戰(zhàn)爭如越南戰(zhàn)爭、海灣戰(zhàn)爭等。

3.按戰(zhàn)爭對抗的手段來看，可分為熱戰(zhàn)和冷戰(zhàn)。

4.按戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)形式來看，可分為游擊戰(zhàn)、運(yùn)動戰(zhàn)、陣地戰(zhàn)等。

二、引發(fā)戰(zhàn)爭的一般原因

1.國家內(nèi)部統(tǒng)治權(quán)力的爭奪。

2.各國經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展不平衡。

3.宗教文化民族信仰等的分歧。

其中，21世紀(jì)最能引發(fā)戰(zhàn)爭的因素有：領(lǐng)土爭端、海洋資源爭奪、民族糾紛和宗教矛盾、國際恐怖主義、核擴(kuò)散和反擴(kuò)散等。

三、戰(zhàn)爭的影響

消極影響：

1.戰(zhàn)爭最直接的影響就是造成大量人員的傷亡和慘重的經(jīng)濟(jì)損失，如兩次世界大戰(zhàn)。

2.戰(zhàn)爭給參與者的心理造成嚴(yán)重的創(chuàng)傷，難以走出戰(zhàn)爭陰霾。

3.戰(zhàn)爭對環(huán)境會產(chǎn)生嚴(yán)重的破壞，如使用生化武器甚至核武器等。

積極影響：

1.從某種程度來講，戰(zhàn)爭推動了科技（如武器研制）的進(jìn)步。

2.國與國之間的戰(zhàn)爭，對于戰(zhàn)勝國而言有利于其內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和民族情緒的高漲，對戰(zhàn)敗國而言從某種程度上講也是一種激發(fā)和刺激。

四、戰(zhàn)爭的啟示

1.各國要力爭采取非武力、非軍事的和平手段來解決國際爭端；

2.第三世界國家為爭取獨(dú)立與平等，要努力提高自身的綜合實(shí)力，并積極反對霸權(quán)，反對世界戰(zhàn)爭，維護(hù)世界和平；

3.各國人民加強(qiáng)友好合作，團(tuán)結(jié)互助才能有力地遏制霸權(quán)主義避免戰(zhàn)爭等。

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