自考護理學(xué)專升本主要學(xué)習(xí)適應(yīng)我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)需要，具備良好的人文素質(zhì)和創(chuàng)新意識，掌握系統(tǒng)的護理學(xué)及相關(guān)的醫(yī)學(xué)和人文社會科學(xué)，具有較強的臨床護理能力和自我發(fā)展能力，管理能力、科研能力，畢業(yè)后能在各級各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生和預(yù)防保健機構(gòu)從事臨床護理、社區(qū)護理、預(yù)防保健等方面工作的應(yīng)用型高級專業(yè)人才。自考護理學(xué)專升本學(xué)制1至2年完成畢業(yè)。統(tǒng)考9個科目。擇校參考：廣東高等教育短線自考專升本備考入口

高等教育自學(xué)考試之《小自考》護理學(xué)專升本（護理管理學(xué)）科目簡答解題備考資料如下：有對成人小自考專升本報名疑難、擇校及專業(yè)意向、和考試感興趣的青年關(guān)注老師一對一為你解答關(guān)于自學(xué)考試那點事。

1：簡述社區(qū)護理管理的基本要求。

參考答題解析：

①：工作時間和人力安排應(yīng)以人為本，充分考慮服務(wù)對象的需要。

②：在護理實踐中運用護理程序，根據(jù)服務(wù)對象的評估情況，制定并實施護理計劃，提供整體護理。

③：為保障社區(qū)醫(yī)療護理安全，有效防止差錯，事故和醫(yī)源性感染的發(fā)生，針對社區(qū)護士工作獨立性強，工作環(huán)境復(fù)雜的特點，必須嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度。

④：應(yīng)建立社區(qū)護士規(guī)范化服務(wù)的管理制度、實施社區(qū)護士繼續(xù)教育制度。

⑤：社區(qū)護士應(yīng)佩戴胸卡，工作熱情誠懇，耐心細(xì)致，儀表端莊。

⑥：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的治療室應(yīng)獨立設(shè)置，布局合理，工作環(huán)境整潔，安靜，安全有序。

⑦：護理基本設(shè)備齊全，入戶服務(wù)護理用品，交通工具以及通訊聯(lián)絡(luò)條件有基本保證。

2：簡述護理人員培訓(xùn)的目的和功能。

參考答題解析：

①：幫助護理人員了解醫(yī)院宗旨、文化、價值觀和發(fā)展目標(biāo)，增進(jìn)護理人員對組織的認(rèn)同感和歸宿感。

②：幫助護理人員熟悉醫(yī)院的基本情況及工作要求，以便更好、更快地適應(yīng)工作環(huán)境。

③：幫助護理人員盡快掌握本職工作所需的基本方法、工作程序，盡快適應(yīng)護理角色要求，減少工作中犯錯誤的機會，使工作更富有成就感。

④：幫助護理人員在今后的工作中不斷提高職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，增強對工作和自身的信心，激發(fā)工作熱情，最大限度地發(fā)揮自己的潛能，實現(xiàn)自我完善。

3：管理學(xué)的發(fā)展有哪些特點?

參考答題解析：

從管理學(xué)三個階段理論的描述來看，管理學(xué)的發(fā)展具有如下特點：

①：管理學(xué)的發(fā)展是從對管理中經(jīng)濟人、機械人的設(shè)定到對管理中社會人的設(shè)定的過程。正是對于管理過程中人性看法的這種變化，使得管理學(xué)逐步趨向全面、完整和準(zhǔn)確，同時，引起了管理方法和技術(shù)的重要變革。

②：管理學(xué)的發(fā)展是從管理過程的單個因素、單個過程、單個側(cè)面的研究到全面系統(tǒng)研究的過程。從對人的行為的研究擴展到對組織、制度和規(guī)范的研究，從對正式組織的研究擴展到對非正式組織的研究，從對管理的物資因素的研究擴展到對管理的文化的研究，從對單個因素的研究擴展帶對系統(tǒng)的研究，表明了管理學(xué)研究呈現(xiàn)綜合性和系統(tǒng)規(guī)范性的特點。

③：管理學(xué)的發(fā)展是從以定性分析為主到定性與定量分析結(jié)合的過程。早期的管理學(xué)主要是管理經(jīng)驗的總結(jié)和歸納，以定性分析為特征。現(xiàn)代管理學(xué)借助數(shù)學(xué)、計算機和運籌學(xué)等自然科學(xué)方法，形成了管理分析的模型和方法。管理實踐的經(jīng)驗表明，定性分析和定量分析各有長處，也各有缺陷，因此，管理學(xué)的發(fā)展呈現(xiàn)了兩種方法的結(jié)合，各顯其長的特點。

④：管理學(xué)的發(fā)展是從學(xué)派分化到兼容并包，相互借鑒，吸收融合的過程。在管理學(xué)的發(fā)展中，學(xué)派的不斷產(chǎn)生和分化，使得管理學(xué)呈現(xiàn)生機勃勃的發(fā)展勢頭?，F(xiàn)代管理學(xué)則呈現(xiàn)學(xué)派不斷分化和不斷融合兩種趨勢并存的狀況，這種狀況必然使得管理學(xué)的研究更加深入和完善。

4：簡述臨床教學(xué)的特點。

參考答題解析：

臨床教學(xué)主要是在病房進(jìn)行：患者的情緒變化或病情突變均可影響教學(xué)的實施。有時選擇的病例還來不及充分分析講授，患者病情突然惡化，就必須及時進(jìn)行搶救，使整個教學(xué)過程具有強烈的時間緊迫感。臨床教學(xué)面臨的是真實的患者，教學(xué)中呀注意保護性醫(yī)療制度。由于涉及患者的情感和病情變化，臨床教學(xué)準(zhǔn)備相對較困難。

5：簡述舉例造成時間浪費的因素。

參考答題解析：

①：溝通交流方面的問題，如頻繁的社交活動、會議。

②：缺乏計劃及管理能力，如不會有效的授權(quán)。

③：干擾過多，如突發(fā)事件、計劃外的事情。

④：處理書面工作方面的缺陷，如文檔、物品管理混亂。

6：簡述護理人力資源管理的基本職能。?

參考答題解析：

①：護理人力資源規(guī)劃。

②：護理人員的招聘與錄用。

③：護理人員的培訓(xùn)和使用。

④：護理人員的績效評價。

⑤：護理人員的職業(yè)生涯規(guī)劃管理。

⑥：護理人員的薪酬管理及勞動保護。

⑦：護理人員的檔案管理。

7：簡述常用的護理風(fēng)險控制手段。?

參考答題解析：

①：制定護理規(guī)章制度和護理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

②：進(jìn)行護理巡查和督導(dǎo)。

③：臨床業(yè)務(wù)知識和安全知識培訓(xùn)。

④：信息溝通。

⑤：制定風(fēng)險防范預(yù)案并進(jìn)行演練。

8：簡述社區(qū)慢性病患者隨訪的主要內(nèi)容。?

參考答題解析：

①：了解患者病情，評估治療情況。

②：了解慢性病治療的效果，包括非藥物治療和藥物治療的執(zhí)行情況。?

③：相關(guān)指標(biāo)的檢查和監(jiān)測。

④：健康教育和患者自我管理指導(dǎo)。

⑤：高危人群定期體檢，及早發(fā)現(xiàn)患者。?

9：簡述常用的護理風(fēng)險管理方法。

參考答題解析：

在醫(yī)療行業(yè)中，常用的的風(fēng)險管理戰(zhàn)略有：風(fēng)險回避，風(fēng)險承擔(dān)，風(fēng)險控制和風(fēng)險轉(zhuǎn)移。為了達(dá)到以上風(fēng)險管理的戰(zhàn)略和目標(biāo)，目前護理界最普遍使用的風(fēng)險管理方法有：風(fēng)險鑒別，風(fēng)險評估，風(fēng)險控制和風(fēng)險監(jiān)察。?

10：簡述護理教學(xué)查房的基本要求。?

參考答題解析：

①：教學(xué)查房由帶教老師、教學(xué)組長或護士長主持，全體實習(xí)學(xué)生、進(jìn)修護士或低年資護士參加。

②：教學(xué)查房一般每周一次，每次查房時間以1-2個學(xué)時為宜，每次查房后認(rèn)真做好教學(xué)查房記錄。

③：教學(xué)查房常選擇典型病例，以常見病、多發(fā)病為主，一般不選診斷不明確的疑難病癥，以確保教學(xué)查房質(zhì)量。

④：教學(xué)查房前教師應(yīng)充分準(zhǔn)備，實習(xí)護士應(yīng)熟悉患者病情，復(fù)習(xí)有關(guān)理論知識，并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，以保證教學(xué)查房取得最佳效果。

⑤：教師查房分析和學(xué)生匯報均要求使用普通話。

11：簡述社區(qū)兒童保健管理的具體措施。

參考答題解析：

①：開展和指導(dǎo)兒童保健宣傳工作，宣傳加強兒童營養(yǎng)、母乳喂養(yǎng)和防病知識，編寫宣傳資料，普及科學(xué)育兒知識。

③：建立和完善兒童保健管理統(tǒng)計資料和數(shù)據(jù)。

④：配合醫(yī)生進(jìn)行常見病、多發(fā)病、兒童營養(yǎng)、體格鍛煉、早期教養(yǎng)等方面的調(diào)查和研究工作。

⑤：配合醫(yī)生做好新生兒疾病篩查陽性病例的追蹤、隨訪和治療。培訓(xùn)兒童保健人員。

12：簡述職能制組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點和缺點。

參考答題解析：

①：優(yōu)點：能充分發(fā)揮職能機構(gòu)的專業(yè)管理作用，減輕上級管理人員的負(fù)擔(dān)，使上級管理人員更好地履行自己的職責(zé)。

②：缺點：實行多頭領(lǐng)導(dǎo)，不利于組織的統(tǒng)一指揮、職能部門強調(diào)本部門的利益，部門之間缺乏交流與合作，增加了高層主管人員的協(xié)調(diào)難度。

13：簡述領(lǐng)導(dǎo)者有效溝通的技巧。

參考答題解析：

注意語言和非語言技巧、恰當(dāng)?shù)淖晕冶砺丁⒑侠淼牧?、積極的傾聽和同感理解。

14：簡述績效考核的形式。

參考答題解析：

直接領(lǐng)導(dǎo)評價 、同行評價、下屬評價、自我評價。

15：簡述領(lǐng)導(dǎo)者的含義。

參考答題解析：

①：領(lǐng)導(dǎo)者必須有追隨者。

②：領(lǐng)導(dǎo)者要有影響追隨者的能力,這種能力或力量包括正式的權(quán)力，也包括個人所擁有的影響力。

③：領(lǐng)導(dǎo)者的根本目的是領(lǐng)導(dǎo)人們情愿地而非被動地、積極努力而非勉強地實現(xiàn)組織或群體的目標(biāo)。

④：領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備促進(jìn)本組織發(fā)展的戰(zhàn)略思維能力。

16：簡述護理成本的概念及主要構(gòu)成。

參考答題解析：

護理成本是為患者提供診療、監(jiān)護、防治，基礎(chǔ)護理技術(shù)及服務(wù)的過程中物化勞動和活化勞動消耗。構(gòu)成：工資、福利、儀器設(shè)備、供應(yīng)物品、教育培訓(xùn)經(jīng)費等。

17：簡述現(xiàn)代管理活動的特點。

參考答題解析：

強調(diào)人的因素：強調(diào)信息的作用、強調(diào)組織的績效、強調(diào)系統(tǒng)分析方法、強調(diào)組織的預(yù)測能力、強調(diào)變革和創(chuàng)新。

18：簡述動力原則在護理管理中的應(yīng)用。

參考答題解析：

綜合協(xié)調(diào)地運用物質(zhì)動力，精神動力和信息動力，發(fā)揮動力的整體效能。正確處理科室動力與個人動力、正確掌握三種動力的刺激量、發(fā)揮最大的激勵作用。

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自考專升本護理學(xué)發(fā)展前景：護士是醫(yī)院技術(shù)中重要力量，護理人員在醫(yī)院技術(shù)人員中占的比例最大，專業(yè)性強、涉及面廣，工作量大，與病人接觸的時間最長，一個病人從入院到出院所需的各項處理中約有90%是與護士執(zhí)行和配合完成，因此，一個醫(yī)院的護理人員技術(shù)水平的高低.特別是道德修養(yǎng)的好壞，直接反映著醫(yī)院醫(yī)療水平和醫(yī)療作風(fēng)。護理職業(yè)一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一，同時，護理人才又是國際緊缺的人才之一。

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