最近看了兩本書，一本是賀嘉老師的《表達力》，一本是呂白的《人人都能學會的刷屏文案寫作技巧》：

這兩本書，都是講文案寫作的，有一個共同點在于，這兩本書中都有一個篇章，專門來教你寫金句，以此來提升文案的內(nèi)涵。

本來呢，這兩本書的內(nèi)容，跟PPT結尾頁，沒有太大的關系，但在看這兩本書的時候，忽然想起之前的一次經(jīng)歷：

我們之前曾服務某個演講峰會，所有嘉賓的 PPT 都是我們做的，所以，我也在現(xiàn)場跟著。
嘉賓分享內(nèi)容都很精彩，大家聽的也很開心，時不時鼓個掌，而一旦到了某個金句頁的時候，大家不光鼓掌，還趕快掏出手機拍照，分享朋友圈。
為什么呢？因為觀眾被觸動了。

所以，我就在想，除了『謝謝』二字之外，我們能否在 PPT 結尾頁的文案上，花點功夫，寫一個金句，來打動下觀眾呢？

這應該是可以的，于是，就有了這篇文章。

但問題來了，我們到底該如何創(chuàng)建一個 PPT 金句呢？
我把這兩本書的內(nèi)容，進行了梳理總結，給各位分享一下我認為好用的一些萬能句式。

ABBA句式

什么意思呢？這里面有兩個元素，分別是A和B，而這個句式，是指元素在句子中的位置。
比如咱們先來看一個金句，這里的兩個元素，分別是『武器』和『愛情』，它們的位置分布如下：

明白什么叫ABBA句式了，對嗎？

那問題來了，我們該如何利用這個句式，來創(chuàng)建一個金句呢？這里有4個具體的方法。

01 重新定義法

簡單來說就是，我們推翻之前的概念，重新來定義一個新的概念。
比如說像這一句，有人想預測未來，但我們的新結論是，未來不可預測：

這里比較關鍵的在于，我們要提出一個打破別人認知的新論點。
什么意思呢？比如像這一句，重新定義了『信念』的含義，這就是一個新的論點，對嗎？

明白了嗎？

02 從屬關系法

這個很好理解，簡單來說就是，A包含B，他們之間有從屬關系。
像馬云，曾經(jīng)在退休演講上說過一個金句，很經(jīng)典，是這樣的：

阿里包含馬云，對嗎？

那再比如像書中提到的一個金句，關于父母和子女關系的，如果我們用在相關主題的分享中，也會很精彩，對嗎？

03 詞語翻轉法

聽名字就知道，就是把前半句的詞語，反過來進行表達。
比如說像這一句里的『相信』和『看到』，就是典型的語義翻轉：

那咱們來找個例子練習一下。比如說我們做了一個以堅持為主題的分享，那我們的結尾，是不是可以這樣說呢？

04 主動和被動調(diào)換

利用這個方法，來創(chuàng)建出的金句，太多了。隨便說幾個，你肯定聽過。
比如像尼采的金句，從你看深淵，變成了深淵看你：

還有像《三體》里很有名的一句，也是一樣：

再比如像書中提到的一句：

這都是把主動和被動的位置，發(fā)生了調(diào)換。

那我們這樣的普通人，應該怎么去利用這個方法，來寫一個金句呢？
比如你是一個產(chǎn)品經(jīng)理，你要分享的主題是與用戶做朋友，那么，你的PPT結尾頁上，就可以這樣寫：

對嗎？

ABAC句式

與上一個句式不同的地方在于，它多一個新的元素。
什么意思呢？先來看一個書中分享的案例，是這樣的：

早起是A，B結果是自律，C結果則是習慣。
明白了嗎？而我們要利用這個句式，來寫金句時，同樣有兩個具體的方法。

01 觀點對比法

簡單地說，就是前半句和后半句的觀點正好是相反的，以此來強化內(nèi)容的含義。
舉個簡單的例子，比如我們要做一場關于職業(yè)選擇的分享，你要鼓勵觀眾堅持職業(yè)，不要輕易放棄。

你可以怎么說呢？比如像這樣：

『堅持』和『放棄』就是一種對比，對嗎？

比如像臧克家的一句名言，也是這個方法的表達結構：

有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。
—— 臧克家

02 觀點升級法

與上一個方法不同的地方，在于它把某前半句的觀點，進一步給強化了。
比如像書中提到的一個金句是這樣的：

『生活』是基本要求，『生存』極限要求，對嗎？
那我們可以來練習一下這個方法。
比如說我們要做一個銷售動員大會，為了鼓勵同事們有更好的業(yè)績，我們可以在結尾頁這樣寫：

『完成業(yè)績』是基本目標，『達成奇跡』是升級版目標，對嗎？

03 關聯(lián)詞句式

書中對這個方法有很多的解釋，但我的理解，很簡單，你可以理解為說唱里的雙壓。
啥意思呢？舉個例子，是書里面提到的一句汽車廣告文案，是這樣的：

這里面就出現(xiàn)了兩個詞語，他們的尾字是相同的，所以，能否選好這兩個詞語，很關鍵。
比如書里還提到過一個金句，是這樣的：

『酸楚』和『清楚』是雙字押韻，對嗎？

我順著這個方法，也寫了兩條金句，給各位分享一下。
比如我們在分享某個人物的成功故事，是不是可以這樣來寫 PPT 的結尾頁呢？

再比如像這一句，『成就』和『不將就』這兩個詞語的含義，是有關聯(lián)的，所以，適合用來寫金句：

當然，除了上面的這3個方法之外，這兩本書里，還提到了其他的方法，比如像：

拆字法，就是解讀漢字的偏旁部首，從而得出一個結論，這一招，《天天向上》的主持人汪涵特別喜歡用。

還有像分類法，提問法，否定法，我就不挨個來說了。
為啥呢？借用賀嘉老師的金句就是：

不要寫多，因為這樣讀者能記住的太少，而是要寫少，這樣讀者才能記住的更多。
好了，以上。

本文內(nèi)容為 旁門左道PPT?原創(chuàng)出品部分觀點來自于：

賀嘉《表達力》呂白《人人都能學會的刷屏文案寫作技巧》
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