前言

小編最近搜集整理了近40個WebGIS項目源碼，在此準備陸續(xù)進行分享。這些項目多數(shù)基于WebGIS，能夠?qū)崿F(xiàn)一定功能，比如路徑規(guī)劃、人流檢測、實時數(shù)據(jù)可視化分析展示、在線管理等功能，且附有源碼和項目文檔，有興趣的同學在尊重原創(chuàng)、嚴禁商用的基礎(chǔ)上，進行魔改，加入自己的創(chuàng)意或者想法，進行練手或者畢業(yè)作業(yè)，總之應該效果不錯。

WebGIS項目源碼目錄

01.WebGIS課設(shè)POI在線管理系統(tǒng)

02.圖書館人流量檢測

03.中山大學校園寶（在線地圖服務系統(tǒng)）

04.將實時數(shù)據(jù)放在傳單地圖上

05.物流配送車輛路徑Webgis系統(tǒng)

06.畢業(yè)設(shè)計 數(shù)據(jù)可視化

獲取WebGIS源碼的方式，掃碼加GIS小巫師

備注：5.30WebGIS源碼 ，另外還可以 邀請進群

01.WebGIS課設(shè)POI在線管理系統(tǒng)

項目說明

VacantSeat,"we can see it".通過本系統(tǒng)你可以看到校園內(nèi)你想了解的座位情況。

客流人數(shù)統(tǒng)計是現(xiàn)實生活中進行有效學習，工作的重要依據(jù)，精確有效地對校園內(nèi)的主要場所進行客流人數(shù)統(tǒng)計可以讓學生合理地調(diào)動自身的人力和物力。

本系統(tǒng)利用數(shù)字圖像分析技術(shù)，對特定的視頻序列中的運動對象自動檢測、識別和跟蹤，掌握實時的人流量情況，從而提供一種更加先進可行的智能處理方案。

幫助學生在校園內(nèi)了解實時的飯?zhí)?，圖書館等主要場所的擁擠程度，紅色代表嚴重擁堵，黃色代表一般，綠色代表通暢。后期改進顏色的深度能更加直觀的表示路況。在現(xiàn)有的技術(shù)上進行創(chuàng)新設(shè)計，并通過該路況系統(tǒng)實現(xiàn)各種服務功能。

項目成功展示

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項目源碼

02.圖書館人流量檢測

行人檢測和識別是智能視頻分析領(lǐng)域一項重要的研究課題。在智能安防監(jiān)控、人機交互、虛擬現(xiàn)實等有著廣泛的應用。

現(xiàn)實條件下由于攝像機安裝的位置和角度受到限制,經(jīng)常存在拍攝的圖像中人體區(qū)域不完整、人體間產(chǎn)生相互遮擋的情況,所以人的頭肩部位則成了行人檢測難題的突破口。

而在我們的校園中，本系統(tǒng)可以通過直觀的路況狀態(tài)，即在地圖上顯示不同的顏色，幫助學生在校園內(nèi)了解實時的飯?zhí)?，圖書館等主要場所的擁擠程度，紅色代表嚴重擁堵，黃色代表一般，綠色代表通暢。后期改進顏色的深度更加直觀的表示路況。在現(xiàn)有的技術(shù)上進行創(chuàng)新設(shè)計，并通過該路況系統(tǒng)實現(xiàn)各種服務功能。

客流人數(shù)統(tǒng)計是現(xiàn)實生活中進行有效學習，工作的重要依據(jù)，精確有效地對校園內(nèi)的主要場所進行客流人數(shù)統(tǒng)計可以讓學生合理地調(diào)動自身的人力和物力。

如果我們可以對人群進行檢測，利用數(shù)字圖像分析技術(shù)，對特定的視頻序列中的運動對象自動檢測、識別和跟蹤，掌握實時的人流量情況，從而提供一種更加先進可行的智能處理方案。學生就可以通過手機 APP 預知校園內(nèi)如食堂和圖書館的擁擠狀況，再決策是否出行，大大地提高學習和生活效率。

基本開發(fā)流程如下：

項目源碼

注意：由于源碼內(nèi)容太多，在此不一一展示，有需要的請按需掃碼獲取

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