因為疫情的反反復(fù)復(fù)，線上教學(xué)進入到大家的眼里，很多學(xué)校或者培訓(xùn)機構(gòu)都開始線下轉(zhuǎn)型到線上，很多老師也開始接觸到網(wǎng)課，那教師要如何有效開展網(wǎng)課?

直播課要求效率高，在短時間內(nèi)要高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)。預(yù)習(xí)是為更高效上課，這和日常預(yù)習(xí)沒有太大差別，要注意的是可以把原本日常課，在課堂上需要學(xué)生獨立完成部分任務(wù)，提前布置讓學(xué)生自主完成，節(jié)省網(wǎng)絡(luò)直播課時間，提高效率。

直播課互動最好方式是將學(xué)生分組，把任務(wù)布置到具體小組，提前溝通好，這樣學(xué)生就會有提前準備。小組討論交流結(jié)束后，可以根據(jù)上課具體情況，和學(xué)生在討論區(qū)和舉手區(qū)隨機選擇，沒有參與的同學(xué)做好相關(guān)筆記，形成在有局限性網(wǎng)絡(luò)環(huán)境里，最大范圍的交流和互動。

直播課上即時評價和表揚與日常課也有不同的，無論任何時候表揚，走過場表揚都是不可取的。網(wǎng)絡(luò)授課表揚要有依據(jù)，這樣學(xué)生才會在網(wǎng)絡(luò)課堂中，清楚地明白自己優(yōu)點和不足。師生可實時進行互動交流，利于打造你問我答課堂氛圍。老師也可以實施監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)，保證學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

網(wǎng)絡(luò)課程可以加入更多元素讓課程變得更有趣，比如制作出有畫面、有聲音等課件來，如果課件動畫特效、顏色字體等過于花銷，容易分散學(xué)生注意力，找不到重點。因此，課程設(shè)計中注意簡單明了、授課內(nèi)容突出。

在線直播課程注意師生間要充分互動，在直播課程中，要多注意與學(xué)生互動，可以在課件設(shè)計中加入一些互動環(huán)節(jié)，比如：課堂當堂內(nèi)容檢測等，都可以成為線上課堂重要的一個環(huán)節(jié)。老師可以提前將要講述的課程內(nèi)容發(fā)送到群里，讓家長學(xué)員看到，熟知教學(xué)重難點，可以進行預(yù)習(xí)。101教育旗下品牌101智慧課堂依托互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，基于101智慧課堂，以智慧教學(xué)為核心，為學(xué)校提供信息化教學(xué)整體應(yīng)用解決方案。