今年國(guó)際兒童節(jié)前夕，北京白領(lǐng)陳微微沒有想到，自己業(yè)余時(shí)間在喜馬拉雅錄制的音頻節(jié)目，在西南邊陲的一個(gè)小縣城受到了眾多孩子的追捧。

陳微微白天在一家藝術(shù)收藏品公司工作；夜里，她是喜馬拉雅的一名主播，名叫“閑云姐姐”。

2019年12月，喜馬拉雅曾向云南省紅河州元陽縣近20所小學(xué)捐贈(zèng)了200臺(tái)小雅智能音箱。一年半后，閑云姐姐的《白雪公主灰姑娘睡前音樂故事》成為當(dāng)?shù)?000多名學(xué)生收聽量最高的節(jié)目。

“我感覺挺意外的，也特別開心。我的聲音能被那么多小朋友聽到和喜歡，挺榮幸的。”閑云姐姐說。

閑云姐姐目前是喜馬拉雅獨(dú)家簽約主播，在平臺(tái)上演播兒童音樂劇，播放量達(dá)到4000多萬，孩子們身臨其境聆聽故事的同時(shí)，還能感受經(jīng)典音樂的魅力。

與此同時(shí)，她還為四川美術(shù)出版社、花山文藝出版社、安徽美術(shù)出版社、中國(guó)人口出版社等眾多出版社及出版公司錄制過千余部有聲繪本音頻。

如今，她的聲音通過移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，讓西南邊陲的孩子們也能聽到優(yōu)質(zhì)的兒童節(jié)目。

這一切，源于喜馬拉雅2019年啟動(dòng)的“希望工程·喜馬小學(xué)堂”項(xiàng)目。

這是一個(gè)助力偏遠(yuǎn)地區(qū)青少年學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的創(chuàng)新數(shù)字資源項(xiàng)目，以喜馬拉雅智能音箱為樞紐，向偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校輸送專業(yè)優(yōu)質(zhì)的線上精品課程及經(jīng)典有聲書，通過持續(xù)陪伴和有意識(shí)的引導(dǎo)，為偏遠(yuǎn)地區(qū)青少年學(xué)習(xí)成長(zhǎng)創(chuàng)造有利的基礎(chǔ)條件。

5月31日，喜馬拉雅向河北省青龍滿族自治縣10所小學(xué)捐贈(zèng)了90臺(tái)小雅智能音箱。迄今，“希望工程·喜馬小學(xué)堂”已為全國(guó)偏遠(yuǎn)地區(qū)110多所學(xué)校送去1000多臺(tái)小雅智能音箱，陪伴5萬多名小學(xué)生成長(zhǎng)。

元陽縣小新街鄉(xiāng)都魯保小學(xué)就是其中一所收到喜馬拉雅小雅智能音箱的學(xué)校。

校長(zhǎng)周飛飛告訴記者，2019年12月，他們接收到了8臺(tái)小雅智能音箱。一年多以來，音箱在全校各班級(jí)的語文課、音樂課、舞蹈課中發(fā)揮了重要作用。

“老師們?cè)谏险n的時(shí)候，能夠通過音箱給孩子們提供不同的、鮮活的教學(xué)素材，能夠提高他們上課時(shí)的關(guān)注度與積極性?！敝茱w飛表示，“對(duì)于智能音箱這類新鮮事物，他們了解比較感興趣，而好的音頻內(nèi)容，對(duì)提高他們的課外知識(shí)儲(chǔ)備幫助很大?！?/p>

除了課堂教學(xué)使用，課余時(shí)間利用音箱聽故事成為偏遠(yuǎn)地區(qū)小學(xué)生的主要使用場(chǎng)景。閑云姐姐的《白雪公主灰姑娘睡前音樂故事》就因此成為最受當(dāng)?shù)睾⒆酉矏鄣囊纛l節(jié)目。

閑云姐姐是個(gè)80后，從小就喜歡配音，自己有了孩子后，她開始在喜馬拉雅上給孩子錄制睡前故事，周末還報(bào)了一個(gè)專業(yè)的播音培訓(xùn)班。

2018年，她開始在喜馬拉雅改編、演繹白雪公主音樂劇，名字就叫《白雪公主灰姑娘睡前音樂故事》，并在短時(shí)間內(nèi)獲得百萬播放量。

制作《白雪公主灰姑娘睡前音樂故事》并非易事?！拔倚枰压适赂某梢粋€(gè)小劇本，然后根據(jù)不同角色搭配一些世界古典音樂，比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力，我大概要聽上千首音樂才能從里面挑出一兩首合適的?！遍e云姐姐表示。

目前，閑云姐姐已在喜馬拉雅發(fā)布了12檔兒童音頻節(jié)目。一些小朋友甚至可以把她演播的故事一字不落地復(fù)述出來。

有個(gè)小聽友把閑云姐姐的原創(chuàng)音樂劇《裝一瓶星星帶回家》畫成了四格漫畫?！昂⒆幽昙o(jì)小，畫得很稚嫩，但故事里面的小松鼠瑟瑟發(fā)抖的樣子都生動(dòng)地表現(xiàn)了出來。她還能一字不落地講下來好多我的故事，特別感動(dòng)?！?/p>

在閑云姐姐看來，音頻比視頻來說更能激發(fā)孩子的想象力?！爸鞑ネㄟ^音頻所描摹的一些人物形象，每個(gè)孩子的感覺是不一樣的；另外音頻故事我覺得能讓孩子們更專心一些?！?/p>

“通過移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，咱們的孩子可以和東部發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子一樣，聽到這些優(yōu)秀的節(jié)目。喜馬拉雅對(duì)增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備還是有很大幫助的，效果比較好?！鼻笆鲈柨h小新街鄉(xiāng)都魯保小學(xué)校長(zhǎng)周飛飛告訴記者。

元陽縣沙拉托鄉(xiāng)中心小學(xué)兩年前獲捐21臺(tái)喜馬拉雅小雅智能音箱。校長(zhǎng)鐘鵬飛認(rèn)為，目前網(wǎng)上的部分視頻內(nèi)容可能更偏娛樂化，但喜馬拉雅提供的少兒音頻內(nèi)容，更具有知識(shí)屬性，學(xué)習(xí)性更強(qiáng)。

這也正是喜馬拉雅開展“希望工程·喜馬小學(xué)堂”項(xiàng)目的初衷。

由于受到地理空間的阻隔等原因，偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校及青少年普遍面臨優(yōu)質(zhì)課程、優(yōu)秀教師匱乏的問題，這對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)青少年學(xué)習(xí)成長(zhǎng)不利。

“希望工程·喜馬小學(xué)堂”依托喜馬拉雅平臺(tái)，通過喜馬拉雅智能音箱、喜馬拉雅App、小雅音箱助手為偏遠(yuǎn)地區(qū)青少年鏈接了像閑云姐姐這樣的優(yōu)秀主播，通過持續(xù)不斷地輸送線上精品課、經(jīng)典有聲書、優(yōu)質(zhì)課外節(jié)目，打破因地理空間阻隔造成的知識(shí)鴻溝。

目前，喜馬拉雅小雅智能音箱已可以為偏遠(yuǎn)地區(qū)青少年用戶提供“課上小幫手”和“課后小伙伴”服務(wù)。

“課上小幫手”通過利用線上精品課程對(duì)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校課堂、教學(xué)資源進(jìn)行有益補(bǔ)充。孩子們可以聽到人教版語文經(jīng)典朗讀、古詩(shī)詞誦讀、劍橋少兒英語、新概念英語、國(guó)際音標(biāo)教程、經(jīng)典名著、人文歷史地理、文物中國(guó)史、古典音樂、修養(yǎng)課、萬物啟蒙、十萬個(gè)為什么、科普名著等內(nèi)容。

“課后小伙伴”則基于經(jīng)典童書為孩子們搭建兒童文學(xué)有聲圖書館。曹文軒、沈石溪、伍美珍、湯素蘭、常新港、鄭淵潔、楊紅纓等名家作品的有聲版，童話寓言、校園文學(xué)、幽默故事、成長(zhǎng)勵(lì)志、科普知識(shí)等內(nèi)容，以及《綠山墻的安妮》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《柳林風(fēng)聲》《海底兩萬里》《魯濱遜漂流記》等經(jīng)典名著，孩子們都可以通過音箱免費(fèi)收聽。

“互聯(lián)網(wǎng)最大的好處就是它能讓大家很公平地享受這些資源，只要有網(wǎng)絡(luò)，不管你在發(fā)達(dá)城市還是大山深處，都可以第一時(shí)間獲得這些內(nèi)容?！遍e云姐姐接下來計(jì)劃寫一個(gè)故事，讓全國(guó)各地的小朋友都參與到內(nèi)容創(chuàng)作和節(jié)目錄制過程中，扮演不同的角色，“比如說西部的小朋友，大家都可以錄上一兩句，然后發(fā)給我，我把它剪輯成音頻故事，給他們署上名，讓大家更有參與感?！?/p>