??By陳同學(xué)：二階段學(xué)習(xí)感悟

??是什么讓兩個人從同一個起點，奔向了不同的終點?我想，那一定是選擇和努力。

??大學(xué)畢業(yè)后，我勵志將來要步入IT行業(yè)實現(xiàn)自我價值，經(jīng)過反復(fù)調(diào)研，我選擇來到昆明北大青鳥學(xué)習(xí)JavaEE+分布式開發(fā)。時光飛逝，我在昆明北大青鳥老師的耐心教導(dǎo)下，順利度過了第一階段的學(xué)習(xí)，來到了第二階段。在第二階段的學(xué)習(xí)過程中，我收獲頗豐。

??首先，我掌握了HTML、CSS、JS等前端技術(shù)，可以通過自主操作來實現(xiàn)前端頁面的格式要求和簡單的前端頁面編寫。隨后，通過學(xué)習(xí)Servlet了解到服務(wù)器的相關(guān)功能，Servlet非常神奇，比如，我們平時使用瀏覽器查找所需內(nèi)容的功能，其實就是瀏覽器和服務(wù)器的交互實現(xiàn)。

??交互功能的實現(xiàn)過程分為三層
第一個是控制層：Servcie層和dao層。其中，dao層是與數(shù)據(jù)庫同步進(jìn)行的一層，而Service則是功能實現(xiàn)的一層。第二個是Web層：是返回結(jié)果的體現(xiàn)。

??還學(xué)習(xí)了三天免登陸、注冊、過濾器、文件的上傳與下載以及過濾臟詞等功能，通過這些核心知識的學(xué)習(xí)，我對Java有了更進(jìn)一步的了解。

??后來，學(xué)習(xí)了Json、Ajax等，這些元素能以動態(tài)的方式顯示網(wǎng)頁內(nèi)容，也可以讓網(wǎng)頁的排版與展示更加漂亮。萬物歸宗，學(xué)習(xí)重在掌握思路。昆明北大青鳥的老師在傳授內(nèi)容的過程中，巧妙地融入Java的理解思路，這讓我由衷地感到欽佩。有了順暢的思路，我在晚自習(xí)和課余時間勤加練習(xí)敲代碼，就對技術(shù)的掌握越來越深刻，操作起來也越來越熟練。

??在昆明北大青鳥學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)代碼的真諦，就是思考和多動手。只要跟隨老師的講課節(jié)奏，漸漸地就會發(fā)現(xiàn)我使用代碼越來越靈活，那些書本上的知識慢慢就變成自己的了?，F(xiàn)在，我非常期待投入到后兩個階段的學(xué)習(xí)中，昆明北大青鳥濃厚的學(xué)習(xí)氛圍讓我樂在其中，我很享受與志同道合的朋友們一起拼搏。在緊張的學(xué)習(xí)之余，班主任老師精心為我們籌備勞逸結(jié)合的拓展小活動，大家聚在一起，暫時忘記枯燥的代碼，享受美食和美景，也是別有一番風(fēng)味。相信培訓(xùn)結(jié)束后，經(jīng)過就業(yè)老師的專業(yè)指導(dǎo)，我一定會在北大青鳥舉辦的雙選會上收獲心儀的offer，實現(xiàn)職業(yè)夢想。