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（綾小路清隆視角）

〔還是再休息一下吧……就算我拉你起來(lái)你也走不動(dòng)吧?！?/p>

看著她艱難的樣子我不禁有些無(wú)奈。

〔不會(huì)耽誤時(shí)間嗎？我還行……還是拉我起來(lái)吧……〕

我大致計(jì)算了一下剛才的路程和移動(dòng)速度，推算出只是走路的話對(duì)她應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。

〔那行吧……實(shí)在走不動(dòng)了就告訴我?！?/p>

我再次向她伸出手，這次她雖然仍然擺出嫌棄的樣子但還是拉著我站了起來(lái)。

在去營(yíng)地的路上，神室再次向我搭話。

〔你將那么重要的事情交給葛城我還是有些難以理解啊……他之前可是坂柳的敵人啊。〕

〔我也說(shuō)了，他最適合。而且他本來(lái)就沒(méi)什么獠牙，你覺(jué)得有棲和他斗的時(shí)候費(fèi)了什么力氣嗎？〕

〔嗯……這倒也是，不過(guò)總有些不放心啊?！?/p>

〔葛城也是個(gè)聰明人，還是能理解自己現(xiàn)在的處境的。他本來(lái)就是個(gè)凡事追求平穩(wěn)，謹(jǐn)慎的人，在沒(méi)有確切把握的情況下是不會(huì)輕易做出行動(dòng)的?！?/p>

她想了想。

〔要我說(shuō)……現(xiàn)在坂柳不在，或許他會(huì)認(rèn)為這次考試個(gè)好機(jī)會(huì)?！?/p>

〔放心，有棲的掌控力你應(yīng)該有親身體驗(yàn)吧，葛城已經(jīng)無(wú)法在班里取得之前的地位了。不過(guò)一直在他身邊那個(gè)人可能會(huì)有些小動(dòng)作，不過(guò)也不用過(guò)于擔(dān)心?！?/p>

〔嘖，確實(shí)是這樣吧。你是說(shuō)戶冢？〕

〔對(duì)，葛城能理解現(xiàn)狀但是他可不一定能?！?/p>

她皺了一下眉。

〔需要監(jiān)視嗎？〕

〔你有更重要的作用，不需要把注意力放在這方面，我推測(cè)冢戶的即使搞小動(dòng)作也不會(huì)有什么影響，而且為了以防萬(wàn)一我已經(jīng)知會(huì)過(guò)橋本了?！?/p>

監(jiān)視戶冢的必要性小之又小，即使他想要搞動(dòng)作也會(huì)被葛城阻止。唯一要注意的是不能讓他和龍園有所接觸，否則會(huì)有一些麻煩。

至于橋本，這是個(gè)并沒(méi)有被有棲完全控制的人，幾乎沒(méi)有露出什么弱點(diǎn)，也很難抓住什么把柄……不過(guò)他現(xiàn)在背叛的可能性比戶冢小的多，而且他也是個(gè)聰明的家伙，這次考試我展現(xiàn)出部分實(shí)力后他背叛的概率就更是可以忽略不記了。

來(lái)到營(yíng)地，已經(jīng)有很多同學(xué)在那里等了，臨時(shí)廁所也被拿了過(guò)來(lái)。行動(dòng)效率真高啊，不愧是A班的學(xué)生，即使沒(méi)有指示也將必要的事情做了。

真島老師也已經(jīng)在附近扎營(yíng)了。不過(guò)從明天開(kāi)始他就會(huì)將營(yíng)地移動(dòng)到500米之外了。

我選擇作為營(yíng)地的據(jù)點(diǎn)是一個(gè)山洞。住在山洞里會(huì)比住在帳篷好一些，阻擋風(fēng)雨的能力更是比帳篷強(qiáng)的多。而且天然山洞一年四季保持恒溫，所以夏天在山洞里會(huì)感到?jīng)鏊材鼙ＷC同學(xué)們不會(huì)由于炎熱而難以休息。至于安全性，既然這里能夠作為據(jù)點(diǎn)，那就證明校方確認(rèn)這里是安全的，山洞里也有加固過(guò)的痕跡，所以不用擔(dān)心。

這個(gè)山洞很大，完全可以容納全班人。至于男女同學(xué)如何隔離開(kāi)來(lái)……我記得指南手冊(cè)里有大型的屏風(fēng)，應(yīng)該可以用那個(gè)吧，葛城也應(yīng)該會(huì)考慮使用它。關(guān)于帳篷.……我們似乎并不需要，要不問(wèn)問(wèn)真島老師能不能換成其他等價(jià)的物品。

很快所有的同學(xué)都來(lái)到了營(yíng)地。

〔綾小路，我認(rèn)為我們并不需要這兩個(gè)帳篷，我已經(jīng)向真島老師確認(rèn)了，帳篷可以換成其他物品，不過(guò)并不能換成等價(jià)物品，而是一半價(jià)值的物品?！?/p>

葛城過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)。

〔嗯……那換吧，那可以將這些物品就交給我來(lái)選擇嗎？〕

〔嗯，當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題?！?/p>

之后我又向他交代了一件事。

〔這……真的可以嗎？班里的同學(xué)可能會(huì)有些意見(jiàn)?！?/p>

〔如果有的全告訴他們是我的指示就好。〕

之后他又回到了人群中。

之后其實(shí)也沒(méi)什么體力勞動(dòng)，不過(guò)是鋪鋪床，取一取這一周可能用到的消耗品，除了搬運(yùn)礦泉水有些費(fèi)力之外也沒(méi)什么。

之后必要的勞動(dòng)也做完了，就先安靜的欣賞一下島上的景色吧?；蛟S可以散散步……

〔有棲。〕

一想到散步我情不自禁扭頭喊有棲的名字……不過(guò)并沒(méi)有回應(yīng)……反而是班里一群女生看著我露出了意味深長(zhǎng)表情。

額，忘記有棲沒(méi)有參加考試了，有些不習(xí)慣啊。只能自己一個(gè)人到處走走了……

我一個(gè)人在島上閑逛。正值夏天，島上的植物都很繁茂，雖然在白色房間的學(xué)到的知識(shí)讓我能夠認(rèn)出每一種植物。不過(guò)我現(xiàn)在卻刻意不去考慮這些，置身于大自然中，閉上眼睛，腦中閃過(guò)的東西卻和平時(shí)不太一樣。有棲在船上和我告別的場(chǎng)景再次在腦中浮現(xiàn)……

〔我也在思念著你啊……〕

突然有些失落了，不過(guò)很快就拍了拍臉振作了起來(lái)。

我又聽(tīng)到森林里的鳥(niǎo)語(yǔ)……

我卻不僅想到這個(gè)問(wèn)題，它們到底是不是自由的。

人們總是覺(jué)得鳥(niǎo)兒很自由，不過(guò)那只是主觀上強(qiáng)加給它們的，它們也要受到約束，為了生存他們也不得不到處覓食，也需要養(yǎng)育不能獨(dú)自生存的幼崽，而且每天都要被風(fēng)吹日曬。它們每日的生活也是充滿泥濘和挫折，所要受的委屈一點(diǎn)也不比人類少，甚至多得多，一點(diǎn)也不自由……仔細(xì)想想世界上又有什么東西是真的自由的呢？

不過(guò)來(lái)到這所學(xué)校確實(shí)讓我感受到了這種名為自由的東西，所以我并不后悔。

就在我惆悵之際，頭頂有一個(gè)人影飛快的穿過(guò)。

〔啊，我真美～〕

好快，在學(xué)校里從來(lái)沒(méi)有人展現(xiàn)出這樣的速度，由于好奇我迅速的跟了上去，眼前的人影時(shí)不時(shí)在樹(shù)枝間飛躍時(shí)不時(shí)在地上奔跑。我也跟著他的行動(dòng)軌跡行動(dòng)著，逐漸縮小著距離。

眼前的人似乎感覺(jué)到了被人跟隨于是加快了速度，不過(guò)我也仍然沒(méi)有使出全力，也開(kāi)始加速，不過(guò)前面的人卻慢了下來(lái)。就在我快要追上他的時(shí)候，手中的樹(shù)枝卻斷了，我仔細(xì)一看，被他從內(nèi)側(cè)折斷了嗎……不過(guò)我很快抓住了另一根樹(shù)枝用盡全力借勢(shì)飛躍到了他的前方。

一年D班，高圓寺六助。

〔哈哈哈哈，以凡人之軀居然能追上如此完美的我，實(shí)在是太有趣了?！?/p>

〔雖然我一定不會(huì)這樣表達(dá)，不過(guò)我們想的事情可能是一樣的?！?/p>

突然，一只拳頭快速的打了過(guò)來(lái)，我也用力推掌過(guò)去。

啪……

感受到對(duì)方的力道之后兩人的眼神中都閃過(guò)一絲震驚。