樂樂老師帶領著初中的孩子們來到四川的竹林進行夏令營活動。下了大巴車，孩子們背著自己的野外用品，站的整整齊齊。 “我們來清點人數(shù)啦。”樂樂老師說。 “1！2！……14！15！”同學們喊道。 十五個人一個也沒少，老師總算放心了。 “所有人不要掉隊，我們要開始探險嘍，看看自己有沒有忘記帶的東西，同學們都互相檢查一下。” 同學們你看看我我看看你，小明突然喊道:“丫丫沒背背包！哈哈哈……” 同學們的目光都投向了丫丫，丫丫頓時臉紅了起來。 “丫丫，背包在車上嗎？快去背背包，可不能丟三落四呀?！?丫丫是個老實的小姑娘，平時話很少，總喜歡一個人獨處。 樂樂老師帶著同學們進了竹林深處，組織同學們挖竹筍，打算用竹筍來炒菜。同學們有背鍋的，背碗的，還有背水的，油鹽醬醋的，只要是野外需要用到的，一樣都不少。 天色慢慢暗下來，為了防止火災，這個野營團隊找到一片開闊地生火，架鍋。 小明和小輝關系很好，就聊起天來。 “小輝，你看那里?！毙∶髑那牡卣f?！皟蓚€叔叔，在大巴上沒見過?！?“他們手里拿的是什么呀？”小輝也悄悄地說。 “電擊槍！好像是為了和野獸決斗的！” “這山里還有野獸？” “聽說有熊，很兇猛的！” 月亮亮起來，星星也開始眨眼睛?？盏厣巷h來炒竹筍的香味，同學們也都扎好了帳篷。兩位隨行的男人把帳篷扎在了最外側。團隊算上兩位叔叔和老師十個男生，八個女生。男生的帳篷把女生的帳篷圍起來。 在美麗的星空下吃過晚飯，同學老師和隨行人員都進了自己的帳篷。同學們在歌聲中慢慢睡去。 第二天早上，兩位叔叔起的最早。四處轉了轉，沒有發(fā)現(xiàn)什么異常，丫丫可能是晚上著涼了，急著找隱蔽的地方上廁所。 “同學們，站好隊清點人數(shù)啦?！?“1！2！”小輝還在想熊的事，所以當他報數(shù)時他不敢肯定是幾?！?！5！6！……15！” “好，一個也不少。我們馬上出發(fā)，換一個地方咱再做飯，好不好？” “好！” 野營團隊向著竹林走去。 丫丫找了一個隱蔽的地方，真的很隱蔽，也很遠，因為她很害羞。等她回到營地時發(fā)現(xiàn)人們都不見了。她急得大喊大叫，但是被同學們的說話聲壓下去了。如此茂密的竹林，不管從哪個方向望去，都是一模一樣。她徹底迷路了。所以當團隊發(fā)現(xiàn)他們少了一個人的時候。丫丫已經(jīng)不知道跑到哪里去了，團隊回到曾經(jīng)的露營地，也沒有找到丫丫的影子。 丫丫一個人在竹林里漫無目的的走著，不得不說這個小姑娘膽子真大，竟然沒有哭。可能是她獨處慣了吧。 在這深山里，手機沒有信號，她只能看看里面曾經(jīng)的照片來給自己一些安慰。她在想其他的同學們此時在干嘛呢？他們是不是知道她走丟了？或者根本就還沒有發(fā)現(xiàn)？她更愿意相信是后者吧，一個老實孤僻的人，一直都是可有可無的存在。就算有一天真的消失了，又有誰會記得呢？她還是享受孤獨的，那樣就不用去附和別人的談話，而只思考自己的問題，思考一些很有意思的問題，這就是她獨處的樂趣了。她也聽到了同學們談論熊的話題，這應該也是她現(xiàn)在思考的問題。棕熊是兇猛的動物，尤其是它的爪子，隨手一揮就能抓下一大塊樹皮……她的目光開始投向周圍的樹木，隱隱約約的她看到遠處的一顆大樹的樹干上有一抹白。是熊的爪?。窟€是鳥屎？ 時間就在她這種浮想聯(lián)翩中快速的流逝，一天轉眼又要過去了。她還沒吃過飯。 野營團隊已經(jīng)放棄了原有的計劃，開始尋找失蹤的丫丫。也已經(jīng)聯(lián)系了救援隊，所有人在深山里化整為零，尋找丫丫，短時間內(nèi)仍沒有進展。 深山老林里孤獨的丫丫，沒有食物，沒有水，晚上也沒有一個可以睡覺的地方。她在漆黑中瑟瑟發(fā)抖，坐在一塊石頭上，還好石頭還有白天時的余溫。夜晚的每一分每一秒都更加難熬，希望，像天上的星星一樣遙遠。月亮照耀竹林的影子隨風搖擺，像女巫施咒時的剪影，如此詭異。 安靜中的灌木叢有一點點動靜，她知道那不可能是救援隊。那是一串沉重的腳步聲。緩緩的向她逼近。她的心怦怦直跳，血液不停的噴涌，她卻不敢發(fā)出哪怕是一絲的聲響。她多想馬上找個地洞鉆進去，那樣才能獲得安全感?？墒沁@里什么也沒有，只有一塊光禿禿的大石頭。那個東西還在靠近，她已經(jīng)不敢呼吸了，聽腳步聲就知道是個大家伙，她可不想自己的皮成了樹皮……就在這時那東西走到了月光下，她能夠看清它的樣子，有著白色的皮毛，黑色的部分應該是竹林的影子吧，但隨著它的靠近，證實了這個猜測的錯誤。這就是一只黑白相間的動物，而且出現(xiàn)在竹林里，三歲小孩都知道它是什么——一只大熊貓。 它走到丫丫跟前，在她身邊頑皮的嗅了嗅。她鼓起勇氣伸出手去摸它，它沒有躲，而是很溫順，所以它應該是人工養(yǎng)大的吧。丫丫的肚子餓的咕咕叫，大熊貓似乎是知道了這一事實，立刻轉頭走開，不一會又回來了，嘴里叼著一顆剛挖出來的竹筍，它剝了剝皮，遞給丫丫，丫丫接過鮮嫩的筍心開始吃起來，丫丫從來不知道竹筍原來這么好吃！ 在丫丫吃竹筍的功夫，大熊貓撒起歡來了，它有時爬樹，有時翻滾，有時奔跑，看的丫丫從緊張變得越來越開心，越來越放松。慢慢的她嘗試著更多的與大熊貓親密接觸，她抱住它的脖子，不停的撫摸它的頭，大熊貓也把她當成朋友了，沒有產(chǎn)生任何抵抗的動作。就這樣她們玩了很久，時間也不知不覺到了深夜，大熊貓明顯累了，就臥到大石頭上休息，丫丫慢慢的靠近大熊貓，躺在它的懷里，她們一同入睡了。 天亮了救援隊找到她們時她們還在睡覺，可見她們睡得多香啊！ 當所有同學回到教室的那一天，樂樂老師強調了對稀有動物保護的重要性。 “大熊貓是國家一級保護動物，愛護動物是相互的，你愛它，它也會愛你。所以我們以后要怎么辦呢？” “愛護動物！” 開學第一天的教室里迎來一片熱烈的掌聲。