可能性的藝術(shù)

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沒(méi)記錯(cuò)的話《可能性的藝術(shù)-比較政治學(xué)30講》是去年,也就是2022年出版的,這本書(shū)出版后,一直沒(méi)買,原因自然是囊中羞澀。后來(lái)發(fā)燒在家,看某讀書(shū)博主開(kāi)列2022年度書(shū)單時(shí)這本書(shū)再度回到我的視野,遺憾的是它已下架,原因自然不言而喻,就像我的公號(hào),莫可奈何。幾個(gè)平臺(tái)輪番進(jìn)行搜索,除了有少數(shù)幾人在溢價(jià)賣外,其他基本找不到。
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這本書(shū)整體給我以文字是流暢,比喻是生動(dòng)的感覺(jué),讓我對(duì)這個(gè)國(guó)家,所生活的社會(huì)有了更深的了解。劉瑜將一些晦澀難懂的學(xué)術(shù)詞匯,掰開(kāi)了,揉碎了,條理清晰地給展現(xiàn)在讀者面前,雖然書(shū)名里帶有政治學(xué)字樣,但它更像是一本寫(xiě)給大眾的普及讀物,大家不要因此望而卻步。我隨便摘抄幾處,大家感受一下,切莫斷章取義,望文生義,理解它們最好的方式是回歸文本、回到文本所敘述的背景中去。以上是我只讀一遍后的淺薄認(rèn)知,但這本書(shū)讀一遍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,豆瓣9.1的評(píng)分也說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。另外,何為歷史,近期的感悟是,歷史是過(guò)去,是現(xiàn)在,是未來(lái),不讀歷史的人是沒(méi)有未來(lái)的。此外,歷史需要補(bǔ)課,歷史也需要修正。
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1.?在厲害上的大多數(shù)時(shí)期,戰(zhàn)爭(zhēng)是常態(tài),和平是例外,但在冷戰(zhàn)結(jié)束后的今天,和平是常態(tài),戰(zhàn)爭(zhēng)是例外。(比如中國(guó)歷史上的戰(zhàn)國(guó))
2.?什么是國(guó)家,馬克思·韋伯說(shuō),國(guó)家是特定疆域內(nèi)合法的壟斷暴力的機(jī)構(gòu)。
3.?皇權(quán)尋求與讀書(shū)人結(jié)盟,一定程度上恰恰是因?yàn)樗麄兪裁炊紱](méi)有。因?yàn)樗麄兪裁炊紱](méi)有,沒(méi)有自己的軍事基礎(chǔ),沒(méi)有自己的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),沒(méi)有自己的宗教基礎(chǔ),所以對(duì)皇權(quán)不構(gòu)成真正有力的威脅,恰恰可以成為王權(quán)最安全的盟友。
4.?不要無(wú)視底層的痛苦,他們的憤怒最終可以把整個(gè)社會(huì)燒毀。
5.?在現(xiàn)實(shí)世界中,選擇往往不是在“更好”和“最好”之間,而是在“更糟”和“不那么糟”之間。
6.?很多時(shí)候,觀點(diǎn)的不同來(lái)自視野的不同——海拔100米處看到的綠色田野,在海拔1000米處,可能不過(guò)是荒漠里的一小片綠洲,而到了海拔5000米處,這片荒漠又不過(guò)是漫漫大海中的一個(gè)孤島。
7.?水手在大海上航行,努力練習(xí)航海技術(shù),學(xué)握氣象地理知識(shí),儲(chǔ)備糧食物資,殊不知,最能影響這場(chǎng)航行成政安危的,不是水手的智識(shí),而是大海本身的"脾氣”。它波濤洶涌,水手無(wú)處可逃:它風(fēng)平浪靜,水手才可能歲月靜好。我們從呱呱墜地那一刻起就被政治“綁架”,甚至因政策胎死腹中,它是我們所有人腳下看不見(jiàn)的大海,是我們必須穿越的看不見(jiàn)的暴風(fēng)驟雨。