AP世界歷史介紹

AP歷史主要包括美國(guó)史、世界史和歐洲史三個(gè)科目。雖然難度系數(shù)大，但是含金量非常高。因?yàn)闅v史是各藤校要求的高中核心科目之一，美國(guó)名校非常注重學(xué)生的讀寫(xiě)能力、分析能力、以及批判性思維等綜合能力的培養(yǎng)。

AP世界史相當(dāng)于大一的基礎(chǔ)歷史課程，不僅考察學(xué)生對(duì)史實(shí)的了解（特定時(shí)期和地區(qū)發(fā)生的歷史事件），以及快速理解題目對(duì)應(yīng)的閱讀材料，還要求學(xué)生能夠把知識(shí)點(diǎn)和材料整合論述。所以，對(duì)學(xué)生的讀寫(xiě)能力要求比較高。

在經(jīng)歷了2019年的科目改革后，AP世界史刪去了所有1200年以前的內(nèi)容，目前所覆蓋的時(shí)間跨度為1200年到至今（實(shí)際上到2000年左右）。

雖然AP世界史覆蓋的時(shí)間范圍有所減少，但其細(xì)節(jié)程度正逐漸向AP美國(guó)史和AP歐洲史靠攏，故要求考生掌握更多細(xì)節(jié)上的知識(shí)點(diǎn)。

相對(duì)其他AP科目，世界史的5分率一直在10%以下，5分率比較低。但近兩年，AP世界史有了明顯的上升趨勢(shì)，尤其在2022年AP世界史的5分率達(dá)到了12.9%。

課程大綱和課程內(nèi)容

目前，AP世界史考綱將課程劃分為9個(gè)單元：

Unit 1:

The Global Tapestry 全球概況（8-10%）

考察時(shí)間周期：公元1200-1450

內(nèi)容：世界各地區(qū)的形成、擴(kuò)展和衰落情況，以及當(dāng)時(shí)的相關(guān)政治、社會(huì)和文化發(fā)展。

Unit 2:

Networks of Exchange 交流網(wǎng)絡(luò)（8-10%）

考察時(shí)間周期：公元1200-1450

內(nèi)容：世界各地是如何通過(guò)貿(mào)易聯(lián)系在一起的，以及這些聯(lián)系是如何影響人們、文化和環(huán)境的。

Unit 3:

Land-Based Empries 陸地帝國(guó)（12-15%）

考察時(shí)間周期：公元1450-1750

內(nèi)容：探索擁有大片連續(xù)土地的權(quán)力的帝國(guó)。

Unit 4:

Transoceanic Interconnections 跨洋互聯(lián)（12-15%）

考察時(shí)間周期：公元1450-1750

內(nèi)容：探索海洋勘探的進(jìn)展，新海洋帝國(guó)的發(fā)展以及新的跨文化交往的影響。

Unit 5:

Revolutions 革命（12-15%）

考察時(shí)間周期：公元1750-1900

內(nèi)容：探索新的政治思想和技術(shù)發(fā)展，及其所導(dǎo)致的政府、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的大規(guī)模變革。

Unit 6:

Consequences of Industrialization 工業(yè)化的后果（12-15%）

考察時(shí)間周期：公元1750-1900

內(nèi)容：不同的地區(qū)如何獲得和擴(kuò)大對(duì)殖民地和領(lǐng)土的控制。

Unit 7:

Global Conflict 全球沖突（8-10%）

考察時(shí)間周期：公元1900-至今

內(nèi)容：主導(dǎo)這個(gè)時(shí)代的全球沖突。

Unit 8:

Cold War and Decolonization 冷戰(zhàn)與非殖民化（8-10%）

考察時(shí)間周期：公元1900-至今

內(nèi)容：殖民地對(duì)獨(dú)立的追求以及資本主義和共產(chǎn)主義之間的全球權(quán)力斗爭(zhēng)。

Unit 9:

Globalization 全球化（8-10%）

考察時(shí)間周期：公元1900-至今

內(nèi)容：現(xiàn)代世界空前的連通性的成因和結(jié)果。

考試大綱 六大主題

1、人類(lèi)與環(huán)境

環(huán)境塑造了人類(lèi)社會(huì)，隨著人口的增長(zhǎng)和變化，這些人口反過(guò)來(lái)又塑造了他們的環(huán)境。

2、文化發(fā)展和互動(dòng) (土發(fā)委會(huì))

思想、信仰和宗教的發(fā)展說(shuō)明了社會(huì)中的群體如何看待自己，社會(huì)和他們的信仰的相互作用往往有政治、社會(huì)和文化的影響。

3、治理

各種各樣的內(nèi)部和外部因素促成了國(guó)家的形成、擴(kuò)張和衰落。政府通過(guò)各種行政機(jī)構(gòu)政策和程序來(lái)維持秩序，政府以不同的方式、出于不同的目的來(lái)獲得、保留和行使權(quán)力

4、經(jīng)濟(jì)體系

隨著社會(huì)的發(fā)展，它們影響著生產(chǎn)、交換和消費(fèi)商品和服務(wù)的方式，也受到這些方式的影響。

5、社會(huì)互動(dòng)和組織(SIO)

社會(huì)對(duì)其成員進(jìn)行分組的過(guò)程，以及管理這些群體之間和個(gè)人之間相互作用的規(guī)范，影響著政治、經(jīng)濟(jì)和文化機(jī)構(gòu)和組織。

6、技術(shù)與創(chuàng)新

人類(lèi)的適應(yīng)和創(chuàng)新提高了效率、舒適度和安全性，技術(shù)進(jìn)步塑造了人類(lèi)的發(fā)展和互動(dòng)帶來(lái)了預(yù)期和意外的后果。

課程目標(biāo)和適合對(duì)象

課程目標(biāo)

掌握世界歷史相關(guān)的概念和研究方法；

達(dá)到AP 世界歷史5分水平；

適合對(duì)象

準(zhǔn)備考AP世界歷史的考生；

確定報(bào)考AP世界歷史，正要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的同學(xué)；

準(zhǔn)備秋季報(bào)考AP世界歷史，但還不確定自己能否hold的同學(xué)；

課程信息介紹

課程主要特色

通過(guò)筆記集合、PPT、家庭學(xué)習(xí)資料等多種方式，詳細(xì)梳理各時(shí)期的關(guān)鍵事件、歷史人物和重要信息等，幫助學(xué)生掌握AP董事會(huì)所要求的知識(shí)點(diǎn)。結(jié)合課上和課后的作業(yè)，幫助學(xué)生掌握SAQ或DBQ練習(xí)作文寫(xiě)作技巧。

課程地點(diǎn)：南山或福田校區(qū)

AP世界歷史考試

考題結(jié)構(gòu)

AP世界史考試總時(shí)長(zhǎng)為3小時(shí)15分鐘，考試分為兩個(gè)部分：

第一部分包括選擇題和簡(jiǎn)答題

選擇題共55道題，時(shí)長(zhǎng)為55分鐘，占比40%。

題目會(huì)給出一段材料（文字、圖片、地圖等），并附帶3~4道圍繞該材料的小題。需要考生借助于圖表、地圖等提取信息，對(duì)閱讀速度和閱讀技巧要求比較高。難度適中，但是速度不夠可能時(shí)間會(huì)來(lái)不及。

簡(jiǎn)答題共3道題，時(shí)長(zhǎng)為40分鐘，占比20%。

每一題有3個(gè)parts。難度偏易，前兩題為根據(jù)材料回答問(wèn)題，第三題需要根據(jù)自己的史實(shí)積累回答。

第二部分包括材料分析寫(xiě)作和長(zhǎng)作文

材料分析寫(xiě)作共1道題，時(shí)長(zhǎng)為60分鐘，占比25%。

運(yùn)用題目所給出的6-7個(gè)材料，結(jié)合自己的史實(shí)積累完成一篇論證性作文。

長(zhǎng)作文共1道題（三選一），時(shí)長(zhǎng)為40分鐘，占比15%。

難度適中，考生根據(jù)自己背過(guò)的史實(shí)內(nèi)容來(lái)寫(xiě)一篇論證性作文，要有充分的細(xì)節(jié)支撐。

周老師有話說(shuō)

學(xué)生在AP考試中的表現(xiàn)會(huì)作為高校衡量其是否能夠勝任大學(xué)學(xué)習(xí)的依據(jù)。AP課程共22個(gè)門(mén)類(lèi)、34個(gè)學(xué)科，課程覆蓋全面且標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格，因此AP考試成績(jī)已經(jīng)成為眾多大學(xué)錄取考慮因素中重要的依據(jù)之一。想要了解更多關(guān)于2023-24年深圳AP考試報(bào)名及備考，添加國(guó)際備考周老師zhoulaoshi36524即可免費(fèi)預(yù)約AP真題?？迹鶕?jù)?？汲煽?jī)查漏補(bǔ)缺，針對(duì)性的規(guī)劃備考，從而輕松獲得AP高分。10年以上AP等考試備考經(jīng)驗(yàn)，旗下有深圳廣州佛山東莞珠?；葜莸榷鄠€(gè)校區(qū)，每年幫助數(shù)百人獲得AP高分，AP通過(guò)率及高分率連續(xù)多年排名廣東第一。最后，希望大家都能考出滿意的成績(jī)！