另類教學(xué)——《史萊姆諸戰(zhàn)績》
第五章 第一點(diǎn)五節(jié) 考試要求
雖然我們的故事還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有進(jìn)行到考試這個(gè)階段,(嚴(yán)格意義上來將,這個(gè)故事完全沒找到辦法展開)但是作為教學(xué)設(shè)施,肯定也是有其他要求的。這節(jié)注定比較水,我就當(dāng)成第一點(diǎn)五節(jié)好了。我太長時(shí)間沒有看這個(gè)作品了,我已經(jīng)想不太起來我之前是怎么處理的了,我也仍舊不想把這部分內(nèi)容當(dāng)成敘述文那樣的糟糕形式。當(dāng)然在敘事方面ai的偉力也已經(jīng)稱霸業(yè)界很多年了(當(dāng)然我并不在業(yè)界)。那段時(shí)間我在進(jìn)行一小部分深層次的思考(實(shí)際上就是啥也沒干,對(duì)啥也沒干。確切來說啥也沒干成。還在學(xué)習(xí)..)
比如在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的考試,總是或多或少存在一些概率問題,這可能是人們的計(jì)算能力不足,在應(yīng)對(duì)一些事情的時(shí)候,只對(duì)一類事情進(jìn)行概念性猜測,這類事情是可以被技巧和方式取巧,這部分的結(jié)論也可以很快獲得,畢竟只有一個(gè)簡單符號(hào)以及標(biāo)記,這就成了作弊的重災(zāi)區(qū)。以及部分學(xué)科對(duì)于記憶的考察,這很煩人,如果只是問一個(gè)單獨(dú)的結(jié)果,那還好,但是很多時(shí)候要規(guī)范術(shù)語,要有特定回答,這就很麻煩。一行一個(gè)詞語,信息量就這么多起來了。
不過這不是主要考慮點(diǎn),故事的設(shè)定里面主角所在的文明使用的人體早已經(jīng)全方位的進(jìn)步了,這一小部分信息可以輕松檢索和存儲(chǔ)起來,在這樣進(jìn)行記憶考察,不太現(xiàn)實(shí)。所以我做了幾個(gè)小小修改,在考試的時(shí)候,考官會(huì)對(duì)考生進(jìn)行一定的信息干擾,降低考生的思考速度以及數(shù)據(jù)讀取能力,對(duì)考生的運(yùn)算能力不再是只求出結(jié)果和過程,計(jì)算過程中對(duì)于問題解答的算法,功率消耗,以及運(yùn)算時(shí)間。這個(gè)問題呢,看著可能不太人性,但是問題應(yīng)該層層劃分才對(duì),對(duì)于一個(gè)小問題而消耗了大量算力進(jìn)行低效率的求解,這肯定是不合格的。畢竟人體進(jìn)行了全面進(jìn)步,對(duì)于一些問題想力大磚飛的用成本堆疊,還是能求解出大部分事情的。
以及考試形式,能力突破了閾值,再用傳統(tǒng)的監(jiān)管會(huì)付出難以想象的成本,所以也要變。至于怎么變,我還沒想到理由。直接到考試場地和完全進(jìn)行實(shí)績考核我覺得...沒有很大必要。所以我將其設(shè)定為了兩部分,一部分是閃斷式直接考核,一部分是要到規(guī)定場地進(jìn)行少量的實(shí)績考核。直接考核就是在考核決定的時(shí)候,中斷考生附近區(qū)域的空間流動(dòng),通過考生和系統(tǒng)之間的聯(lián)系,直接輸入到考生的信息終端進(jìn)行答題。依靠中央設(shè)備的算力,對(duì)考生的整體系統(tǒng)進(jìn)行少量限制。如果考生的設(shè)備算力達(dá)到了預(yù)期,有額外余力進(jìn)行其他方面的低強(qiáng)度線程活動(dòng)的話,也可以申請(qǐng)?jiān)谶@段時(shí)間內(nèi)繼續(xù)讓軀殼執(zhí)行低強(qiáng)度的線程活動(dòng),僅由個(gè)體本人的思考系統(tǒng)進(jìn)行答題。
關(guān)于考試成績這塊,我倒是很反感只有達(dá)標(biāo)和不達(dá)標(biāo)這兩種劃分,但是基礎(chǔ)的東西,肯定都得達(dá)標(biāo)對(duì)吧。像是精尖的內(nèi)容,直接一棒子敲死那很不劃算。我們會(huì)出一個(gè)能級(jí)測試,部分項(xiàng)目圓滿達(dá)成即可獲得進(jìn)行相關(guān)操作和研究的資格,而不是整體過線就行。
雖然看著可能很籠統(tǒng),但能支配算法和進(jìn)程也就是說相關(guān)生命體能夠更好的管理以及掌控自己。如果我夜晚的休息只需要三個(gè)小時(shí)就可以讓大腦過度完畢,但是出于某種限制我還得躺下四五個(gè)小時(shí)來讓其他器官(組件)來進(jìn)行修復(fù),如果我能控制軀殼醒來做一些低消耗的事情比如:記憶或者說記錄這類的事情。那不是很棒么,我能學(xué)更多東西,而且省掉了將來一些實(shí)績達(dá)成之前耗費(fèi)的一部分時(shí)間。當(dāng)然這一切都很依賴算法,算法換種意義不就是人的思維和性格么,但是性格這東西,我很討厭現(xiàn)有的性格,那東西基本上任由大腦激素左右,當(dāng)然本質(zhì)上那也是思維。只不過它太不穩(wěn)定以及容易受到影響,實(shí)際表現(xiàn)也難以達(dá)標(biāo)。當(dāng)然自然的構(gòu)造本身就很美,但是我想更好一些。
生命很好,但是有人對(duì)生命不好。這類的結(jié)構(gòu)性進(jìn)步肯定是在所難免的,不然人類遲早被自己創(chuàng)造的科技碾死。進(jìn)步是一個(gè)很好的事情,我也一度懷疑過這東西是否存在意義,因?yàn)樯眢w變成了大量生物科技整合而成的生命,那樣的話,還誕生生命是否還有必要?
但是基于生命的表現(xiàn)形式,我還是想把這部分保留,既然我們?nèi)祟惖囊庾R(shí)也就是一坨漿糊一個(gè)大腦,那電子生命的意識(shí)不也就是存儲(chǔ)器和運(yùn)算器的結(jié)合嗎?更換也就意味著死亡,即便數(shù)據(jù)仍舊相同。我們所珍愛的應(yīng)該還是原先的上一個(gè)個(gè)體,在關(guān)鍵的時(shí)間段閃耀并運(yùn)算著進(jìn)程的那一個(gè)生命體。將一切無端繼承和平白享受的癡人說夢(mèng)還是早點(diǎn)轉(zhuǎn)世投胎吧,繼承了同樣的東西也不會(huì)有同樣的位置。只是繼承毫無價(jià)值,發(fā)展和成長的過程,那才是美麗之物。
實(shí)際上荒野競技這一個(gè)另類的社交場合,我在設(shè)定考核形式時(shí)也是很猶豫的,一部分是那時(shí)候我還沒理解一些問題,剩下的則是我該怎么說會(huì)不會(huì)被某些蕨腥人士大相徑庭。于是,哈哈,我打算寫的稍微繞一點(diǎn)點(diǎn)彎,讓那些只看得了爽文、快餐的人主動(dòng)退出。當(dāng)然也不排除ai進(jìn)一步發(fā)展之后ta??拿來批量掃描各類作品進(jìn)行無差別轟炸,但真有種種情況,也沒啥辦法,我能力有限,只能做這么點(diǎn)工作量。
不過文字這個(gè)題材的展現(xiàn)能力,他真的是很有限很有限,較低的接觸方法,讓各種算法(思考)充滿瑕疵的用戶也能進(jìn)行大量使用?;蛘邔頂?shù)據(jù)之間的傳輸,作為一種新的交流方式會(huì)取代這個(gè)位置吧。