大家還記得5月份的時候，達(dá)特茅斯醫(yī)學(xué)院中國留學(xué)生“作弊”案嗎？

　　本來是學(xué)校網(wǎng)課系統(tǒng)出了問題，但學(xué)校卻讓17名學(xué)生面臨作弊的控訴，甚至學(xué)校還要“開除‘作弊者’”！

　　“上個月發(fā)生的事，是我一生中遇到的最恐怖、最孤立無援的事之一，我沒有作弊?！?/strong>

　　今年三月份的時候，在達(dá)特茅斯Geisel醫(yī)學(xué)院就讀的22歲大一學(xué)生張同學(xué)，本來有一個美好的春假可以享受，可萬萬沒想到，一封來自學(xué)校的電子郵件打破了所有的美好。

　　當(dāng)張同學(xué)點開郵件，上面寫著“發(fā)現(xiàn)你在學(xué)校的三場線上考試中作弊，你將面臨開除、停學(xué)、學(xué)術(shù)不端等處罰！”

　　隨著郵件而來的還有兩個選擇給張同學(xué)，分別為

　　1、48小時內(nèi)來回應(yīng)這些指控，如果你承認(rèn)并反思悔改，學(xué)?？梢钥紤]從輕處罰。

　　2、你可以選擇一個2分鐘的線上聽證會，最后結(jié)果由學(xué)校判斷，但最終你可能會被學(xué)校開除。

　　雖然張同學(xué)表示自己根本沒有作弊，但面對學(xué)校的壓力，這名留學(xué)生只能“承認(rèn)”，也沒有別的選擇。

　　“上個月發(fā)生的事，是我一生中遇到的最恐怖、最孤立無援的事之一，我沒有作弊?！?/strong>

　　其實不僅是張同學(xué)，還有16名學(xué)生也遇到了這樣的情況。

　　竟然是網(wǎng)課系統(tǒng)的問題！

　　為什么學(xué)校認(rèn)定學(xué)生作弊了呢？這里面還要從兩個軟件談起。

　　因為新冠疫情，達(dá)特茅斯學(xué)院專門開發(fā)了Canvas的學(xué)生管理系統(tǒng)。在這個系統(tǒng)上，學(xué)生可以網(wǎng)課，查資料，考試。

　　但在系統(tǒng)中，還有個“隱藏功能”，那就是監(jiān)控學(xué)生們在系統(tǒng)里的所有動作，并且學(xué)生并不知情。

　　學(xué)校之前已經(jīng)開發(fā)一種工具來應(yīng)對學(xué)生可能在線上考試的過程中作弊的行為，可學(xué)校偏偏在考試的時候還要學(xué)生準(zhǔn)備一臺備用電腦以保證考試順利進(jìn)行。

　　沒想到問題最終出現(xiàn)在了學(xué)生們的備用電腦上。

　　2021年1月左右，學(xué)校一名老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生考試的時候還能夠查看Canvas，這種情況讓學(xué)校開始想要找到一種應(yīng)對辦法，于是研究出了一種自動識別學(xué)生在考試期間瀏覽Canvas上與考試相關(guān)的練習(xí)題和輔導(dǎo)材料的工具，并對結(jié)果做出人工審查。

　　憑著這種做法，學(xué)校一共找出了38名涉嫌考試作弊的學(xué)生。然后學(xué)校還進(jìn)行了二次檢查，又將數(shù)字變成了17名學(xué)生。

　　勇敢發(fā)聲，校方正式賠禮道歉！

　　這些指認(rèn)學(xué)生作弊的監(jiān)控數(shù)據(jù)真的百分百靠譜嗎？顯然，并不是！

　　很多技術(shù)人員提出了質(zhì)疑，因為他們發(fā)現(xiàn)即使沒有人使用設(shè)備，系統(tǒng)也會自動生成活動數(shù)據(jù)。

　　“如果其他學(xué)校遵循達(dá)特茅斯在這里設(shè)立的先例，那么任何學(xué)生都可以根據(jù)最簡單的技術(shù)證據(jù)被指控。”

　　這樣看來，很有可能是備用電腦在考試的過程中形成了錯誤的數(shù)據(jù)，軟件“不爭氣”，非要賴學(xué)生？

　　于是事發(fā)后，100多名學(xué)生給學(xué)院寫公開信，表示學(xué)校的調(diào)查并不完整，還有“誘供”的嫌疑。

　　有超過60名學(xué)生在院長辦公室外表示抗議。

　　
面對學(xué)生的質(zhì)疑，學(xué)院院長出面表示并沒有鼓勵學(xué)生認(rèn)錯，但達(dá)特茅斯最終撤銷了對張同學(xué)在內(nèi)的17名學(xué)生的指控。

　　還發(fā)了道歉郵件：

　　“我已經(jīng)決定撤銷所有關(guān)于榮譽(yù)準(zhǔn)則的指控，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績不會受到影響。我已經(jīng)為學(xué)生們所經(jīng)歷的一切向他們道歉?！?/strong>

　　其實，關(guān)于達(dá)特茅斯這起事件，也給留學(xué)生提了個醒，當(dāng)自己權(quán)益受到損害時，沉默并不是解決事情的辦法，應(yīng)該大膽的說出來。

　　如果不是達(dá)特茅斯師生的共同努力，很多學(xué)生豈不是耽誤了大好前途！