根寧簫語(yǔ)是我的日常隨筆，當(dāng)然，內(nèi)容主要是關(guān)于樂(lè)器和音樂(lè)的。

在《神圣不可侵犯的長(zhǎng)音》中，強(qiáng)調(diào)了長(zhǎng)音練習(xí)的三個(gè)要點(diǎn)，即：

l? 要有節(jié)拍：練習(xí)的音樂(lè)化和規(guī)范化；

l? 練習(xí)順序：整個(gè)音域的長(zhǎng)音都練到（注意高音區(qū)練習(xí)不能太久，并要對(duì)聽(tīng)力進(jìn)行保護(hù)）；

l? 耳朵最忙：充分調(diào)動(dòng)聽(tīng)覺(jué)反饋機(jī)制，是提高長(zhǎng)音質(zhì)量的關(guān)鍵。

上述要點(diǎn)概括了長(zhǎng)音練習(xí)方法的關(guān)鍵——節(jié)拍、覆蓋面和聽(tīng)覺(jué)反饋，是有關(guān)如何操作的討論。在日常的教學(xué)和交流過(guò)程中，積累了對(duì)該練習(xí)的價(jià)值及誤區(qū)的思考，分享給大家。

練習(xí)價(jià)值：長(zhǎng)音練習(xí)是音色提升的得力工具

簫的音色，從演奏者一側(cè)來(lái)說(shuō)，主要是由氣息和口法（也許還加上一些指法的因素，如半孔指法的遮蔽程度等，但指法因素顯然很次要）決定的。

從直接條件來(lái)看，音色是由噴氣柱（Air Jet）到達(dá)吹口邊棱時(shí)的形態(tài)，包括其形狀和速度分布情況等決定的。噴氣柱的這種形狀和速度分布，則是由演奏者賦予噴氣柱的吹氣壓力，及其口法形態(tài)共同決定的。

l? 比如，其他條件不變，演奏者加大腹壁內(nèi)收的力度，吹氣壓力就會(huì)增加，噴氣柱離開(kāi)風(fēng)門的初速度必然增加，這導(dǎo)致噴氣柱到達(dá)吹口邊棱時(shí)整體形狀的不同，及氣柱內(nèi)部速度分布的進(jìn)一步變化，從而讓音色產(chǎn)生變化，一般來(lái)說(shuō)，此時(shí)，基音變化很??；而高階諧波的數(shù)量不會(huì)明顯增加，而其振幅則會(huì)。

l? 又如，其他條件不變，演奏者讓風(fēng)門的角度更加偏離吹口邊棱的軸面，此時(shí)噴氣柱到達(dá)吹口邊棱的路徑和位置均發(fā)生變化：路徑變得更長(zhǎng)；位置變得更偏。這兩個(gè)因素綜合作用，將導(dǎo)致高階諧波的數(shù)量明顯增加，而基音的振幅明顯減小，因?yàn)榛舻囊徊糠帜芰楷F(xiàn)在用于高階諧波的發(fā)聲了。

l? 其他可能變化的因素，包括風(fēng)門的寬度、高度，舌頭的位置，喉部打開(kāi)的程度，口腔打開(kāi)的程度等，都可與上述因素進(jìn)行組合，以最終影響演奏者奏出的音色。

上述這些影響音色的條件，如果是在吹普通練習(xí)曲或其他曲目時(shí)去體會(huì)和驗(yàn)證，將會(huì)是非常困難的，原因很簡(jiǎn)單——旋律的變化讓音色的感受和對(duì)比變得多變而模糊，難以定位。

通過(guò)單個(gè)的長(zhǎng)音練習(xí)，對(duì)上述因素進(jìn)行長(zhǎng)期的，隔離式的實(shí)驗(yàn)，是非常必要和有效的方法。這里有兩個(gè)限定詞，一個(gè)是長(zhǎng)期，一個(gè)是隔離。

l? 所謂長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)，是說(shuō)音色調(diào)整是需要時(shí)間的，一開(kāi)始嘗試去改變?nèi)魏我粋€(gè)因素，不論是風(fēng)門角度、寬度還是吹氣壓力的大小，都是不容易做到，或不容易控制的——而這一點(diǎn)，正是練習(xí)的必要性所在，通過(guò)不斷地嘗試，相關(guān)的肌肉群得到刺激和鍛煉，從而漸次達(dá)到能做到，能控制，甚至很自如的境界；

l? 所謂隔離式的實(shí)驗(yàn)，是指在每次實(shí)驗(yàn)音色效果時(shí)，盡量只做單一因素的變化（例如，其他條件不變，只改變風(fēng)門角度，這就是單一因素變化），以隔離其他因素的影響，從而讓練習(xí)者得到精確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。這種隔離式的實(shí)驗(yàn)，本身也有賴于氣法和口法能力的不斷提升，在開(kāi)始階段也許很難做到（改變一個(gè)因素，其他因素會(huì)不由自主地被改變），慢慢堅(jiān)持下去就好——堅(jiān)持“隔離式實(shí)驗(yàn)”的思路很重要。

練習(xí)誤區(qū)：長(zhǎng)音練習(xí)就是追求更長(zhǎng)的長(zhǎng)音

不少練習(xí)者把“能吹出多少秒的長(zhǎng)音”作為衡量“功力提升”的標(biāo)尺來(lái)看。這種觀點(diǎn)固然有其合理之處——長(zhǎng)音時(shí)間＝潮氣量÷平均風(fēng)門流量——長(zhǎng)音時(shí)間變長(zhǎng)意味著，要么潮氣量增加，要么平均風(fēng)門流量減小，或二者兼而有之（也許還有兩個(gè)變量同時(shí)增減的情形，但基于長(zhǎng)音練習(xí)通常采用的方式，這兩種可能性很小，就不予考慮了）。

l? 潮氣量增加，說(shuō)明呼吸系統(tǒng)的增強(qiáng)和/或腹式呼吸方法更加?jì)故欤?/p>

l? 平均風(fēng)門流量減小，則意味著風(fēng)門縮小練習(xí)也許有了一些成效。

由此可見(jiàn)，單純的把長(zhǎng)音吹得更長(zhǎng)，所能得到的好處，屬于氣法和風(fēng)門縮小方面可能的進(jìn)步。

這兩個(gè)方面的進(jìn)步當(dāng)然很重要，但絕不是長(zhǎng)音練習(xí)的全部：像是上面提到的音色練習(xí)，以及把音吹穩(wěn)，呼吸的計(jì)劃性等等，都是長(zhǎng)音練習(xí)所要達(dá)到的目標(biāo)。如果不考慮音色、穩(wěn)定性以及呼吸的計(jì)劃性，一味追求把長(zhǎng)音吹得更長(zhǎng)久，不但會(huì)讓所缺失的練習(xí)目標(biāo)流失掉，還會(huì)讓長(zhǎng)音練習(xí)陷入一種單調(diào)乏味的憋氣競(jìng)賽中去，這也正是很多練習(xí)者不愿意練習(xí)長(zhǎng)音的原因所在。

針對(duì)這個(gè)練習(xí)誤區(qū)的建議：

l? 多做與正確呼吸方法有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，早日掌握正確的呼吸方法；

l? 通過(guò)長(zhǎng)期持久的音色練習(xí)，逐步增加嘴唇靈活性，掌握風(fēng)門縮小的技術(shù)；

l? 把長(zhǎng)音練習(xí)的焦點(diǎn)集中在音色（只這一個(gè)目標(biāo)就夠很久折騰了！）、呼氣穩(wěn)定性、呼氣計(jì)劃性等方面；

l? 以正確的呼吸方法和風(fēng)門縮小技術(shù)堅(jiān)持練習(xí)長(zhǎng)音，持久的長(zhǎng)音必將是水到渠成的。

月見(jiàn)草的精彩，不止月亮知道……

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