很多孩子在學(xué)習(xí)上有許多問題，比如看錯(cuò)題目、抄錯(cuò)數(shù)字、丟字串行、上課走神等等。家長們遇到這種問題，通常是讓孩子多讀幾遍題目、罰寫幾遍數(shù)字、多背幾篇課文等等。但這都治標(biāo)不治本。實(shí)際上，看錯(cuò)題目、抄錯(cuò)數(shù)字、上課走神等行為，都是孩子感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)?？纯聪旅孢@幾種常見的感統(tǒng)失調(diào)，你家孩子占了幾條。

1.視覺統(tǒng)合失調(diào)

主要表現(xiàn)：

·常瞇著眼睛看東西；

·看書時(shí)容易漏字、錯(cuò)行；

·寫字時(shí)，偏旁部首容易寫反，抄錯(cuò)題；

·不會做計(jì)算、學(xué)了就忘；

·經(jīng)常撞到東西；

·容易迷路等。

改善方法：

找不同、連點(diǎn)成線、舒爾特方格、88軌道，以及投籃、趴地推球等游戲，對孩子視覺功能的發(fā)展幫助很大。

2.聽覺統(tǒng)合失調(diào)

主要表現(xiàn)：

·注意力不集中、丟三落四；

·抓不到談話的主題，回答與主題無關(guān)；

·聽力正常，卻對家長和老師的話充耳不聞；

·復(fù)述時(shí)顛三倒四，邏輯不清；

·喜歡無端尖叫或者自言自語；

·無法同時(shí)接受2-3個(gè)指令，很容易忘掉交代過的事；

·聽寫困難，喜歡自己看著讀而不愿聽別人讀等。

改善方法：

聽覺感覺統(tǒng)合失調(diào)需要家長格外地耐心，平時(shí)多和孩子溝通。

1-3歲的孩子可以做一些指令，如抬手、抬腳等，鍛煉孩子的聽覺注意力和聽覺辨別能力，提高聽覺和動(dòng)知覺的統(tǒng)合能力。

3-6歲的孩子可以聽指令做相反動(dòng)作，如一步指令：摸左耳朵，孩子動(dòng)作要摸右耳朵，如二步指令：用右手捂住左眼，孩子的動(dòng)作是用左手捂住右眼。

3.觸覺統(tǒng)合失調(diào)

主要表現(xiàn)：

·不愛洗頭、剪頭發(fā)、不愛刷牙；

·情緒控制能力不良，脾氣暴躁；

·內(nèi)向害羞，不喜歡到陌生或人多的場合；

·不愿光腳走草地、沙地；

·對衣服材質(zhì)挑剔；

·換床鋪便無法入睡，甚至被子、枕頭都必須是固定的；

·喜歡吮吸手指，不喜歡剪指甲等。

改善方法：

可以通過大龍球擠壓、觸覺刷刷身、泥土游戲、冷熱水刺激等方法，改善孩子觸覺失調(diào)的情況。

4.前庭覺統(tǒng)合失調(diào)

主要表現(xiàn)：

·寫反字，左右分不清楚；

·畏高或者不怕高；

·好動(dòng)，注意力不集中；

·平衡感很差，常常跌倒；

·原地打轉(zhuǎn)容易眩暈；

·說話詞不達(dá)意、說話表現(xiàn)困難等。

改善方法：

可以帶孩子玩一些跳躍類、旋轉(zhuǎn)類、平衡類的游戲，比如旋轉(zhuǎn)木馬、轉(zhuǎn)椅、蕩秋千、獨(dú)木橋、腳踏車、蹦床等等。

5.本體覺統(tǒng)合失調(diào)

主要表現(xiàn)：

·怕高，討厭雙腳懸空；

·不喜歡參加跳舞、跳操等體能活動(dòng)；

·容易覺得暈眩；

·環(huán)境適應(yīng)困難，經(jīng)常會重復(fù)錯(cuò)誤地學(xué)習(xí)；

·笨手笨腳，經(jīng)常碰傷或撞傷；

·爬樓梯常常會特別緊張；

·小肌肉控制能力差，拿筆、拿筷子困難等。

改善方法：

一般孩子在進(jìn)行其他感覺系統(tǒng)的訓(xùn)練游戲時(shí)，也會起到本體覺訓(xùn)練的作用。另外也可以帶孩子玩陽光隧道、聽指令做游戲、捏橡皮泥、盲袋等游戲，提升孩子的本體感知能力。

溫馨提示：感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金時(shí)期是3~6歲，如果孩子的感統(tǒng)失調(diào)還沒有得到改善，家長一定要及早帶孩子到醫(yī)院進(jìn)行診治，早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)，讓孩子擁有一個(gè)自信的未來。

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