初秋，晌午，正好午休時刻，我吃完飯看了會手機，趴在辦公桌上開始午覺。

“發(fā)什么呆，還不快點檢查?！蔽冶煌蝗贿B續(xù)的敲桌子的聲音驚醒，抬頭一看，是李老師，我小學(xué)的英語老師。她皺著眉頭，看了我一眼，然后走回講臺。

我低頭一看，我怎么在升中考試的時候發(fā)呆。

“趕緊檢查檢查才行?！?/span>

哦，這里沒有句號；啊，這個單詞拼錯了；還有這里。呼，還好有檢查，要不這次真的要扣好多冤枉分了。

我抬頭看了看李老師，她一臉嚴(yán)肅地環(huán)顧著四周，似乎學(xué)生有一丁點小動作都逃不出她的眼睛。

想起來，李老師確實是幫了我很多很多，那個時候我的英語很差，沒有基礎(chǔ)只會死記硬背。但是即使這樣，我還是一直學(xué)不好，直到五年級的時候，李老師出現(xiàn)了，她主動開解我，教我學(xué)習(xí)方法，我問她問題的時候，她也總是不厭其煩地回答我，每次都很有耐心地為我解答。漸漸地，我的英語成績慢慢提升起來，慢慢地開始在班里排得上名次。

“這次考完試得好好謝謝李老師才行?！?/span>

突然考試結(jié)束的鐘聲響起，考試結(jié)束了......

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鐘聲過后，我再次抬頭一看，一個學(xué)生模樣的男同學(xué)站在我面前。

“胖子，你好了沒啊，放學(xué)收拾書包這么久，不等你了?！?/span>

“我來了，等我一下。”我趕緊收拾書包，跟著男生的腳步一起往樓上走。

“吳老師要是走了，等下有你好看的，整天婆婆媽媽的。”男生一邊走一邊埋怨我。

他是老張，我的死黨，我倆從小認(rèn)識，初中考到了同一所初中。而他口中的吳老師，是我們的音樂老師，我們放學(xué)都會去找老師聊聊天，然后一起走出校門。吳老師可以說是學(xué)校里的女神，長得好看，性格也很陽光，很受學(xué)生喜歡。初中時候的我非常內(nèi)向，甚至不敢去認(rèn)識新朋友，所以即使我跟老張不同班，但是我們還是經(jīng)常一起活動。吳老師也是老張拉著我一起去找的。一開始，我還非常靦腆，但是慢慢地，我被吳老師的性格感染，也開始跟老師交流，甚至開玩笑。慢慢地，我也有了新朋友，從那個時候我也開始喜歡上了音樂。吳老師，不僅用她的陽光照進了我冰冷的心，還慢慢融化了我冰封的心鎖。

“吳老師，我們來了?！眲偟睫k公室，老張就在門口跟吳老師打招呼。而我在后面靜靜地擺了擺手，沒有說話。

“你們來啦，還以為你們不來了，那走吧?！?/span>

“都怪這個胖子......”老張瞪了我一眼，開始跟吳老師抱怨我。我在一旁沒有反駁，只是跟在后面聽著傻笑。一路就這樣，說說笑笑，偶爾我插一兩句話，跟著一起說笑。很快，我們走到了校門口，跟吳老師道別后，我們倆也回家了。

“胖子，走吧?！?/span>

“好?！?/span>

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我低頭往前走了兩步，突然看到地上的后腳跟，趕緊剎住腳步。再抬頭一看，好像是高中的開學(xué)典禮。一個個穿著校服的同學(xué)就像是一片片浪花，組成蔚藍的海洋，我確定這確實是我的高中—華僑中學(xué)。

“下面有請級長林老師講話。”

跟隨著大家的掌聲，林老師走上了升旗臺，用他標(biāo)準(zhǔn)的微笑，還有略帶潮汕口音的普通話，跟我們講著高中校園生活的美好，用他幽默風(fēng)趣的語言，為我們解讀人生的新階段。

而我永遠記得他說的兩句話，這也是一直影響著我們這一代僑中人的兩句話。一句是“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”，另一句是“福田靠辛耕”。這兩句話如同春天的甘露，如同肥沃的土壤，讓我心中的的種子萌芽，讓它茁壯成長。這兩句話我至今都記得，也一直影響著我，雖然林老師只教了我一年，但是他的話我卻銘記于心。也許，這就是培育祖國花朵的園丁的魅力吧，不僅僅是傳播知識，更是教會我們做人。

“謝謝大家?！彪S著大家的掌聲，林老師跟我們揮著手走下升旗臺。

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“醒醒，上班了?！蓖蝗挥腥嗽谖冶澈笈牧伺模颐悦院匦褋?，一看手機，原來午休時間到了。

我洗了把臉，回到工位，突然回頭對旁邊的導(dǎo)師說：“師父，節(jié)日快樂?！?/span>

導(dǎo)師愣了一下，對我說了聲謝謝。然后我眼角瞥到他笑了笑，拿著手機，似乎在發(fā)信息。

我的各位老師，祝你們教師節(jié)快樂，不管你是以什么形式成為我的老師，也不管你們是否記得我，但是你們教會了我很多東西，改變了我很多。謝謝你們，祝你們身體健康，幸福美滿，桃李滿天下。