回憶錄 表里不一

……

時間：公元2012年9月10日7時00分

地點：中心小學(xué)

……

教學(xué)樓的走廊里傳出了輕柔的腳步聲，學(xué)生背著書包，安靜地在走廊中踱步，朝著502教室的方向走去

“……”

寬敞的走廊中幾乎沒有一個人

學(xué)生低著頭，似乎是為了避開什么人的視線一般，但這顯然是徒勞的

“早上好啊，娘們兒……”

“……”

“今天準(zhǔn)備好承受痛苦了嗎？”

“……”

學(xué)生并沒有搭理他們，而是繼續(xù)往前走去，那些討厭的人也跟在他身后不斷地說著難聽的話，直到一個更加高大的身影出現(xiàn)在了他們面前

“走廊上不許喧嘩！”

“你們看到老師，都不知道問好嗎？”

“老——師——好——”

但學(xué)生依然低著頭，他沒有出聲，也沒有發(fā)話

“你為什么不問好！”

學(xué)生抬起了頭，用炙熱的目光狠狠地盯著教導(dǎo)主任的臉，教導(dǎo)主任臉上的表情由嚴(yán)肅變成驚訝，又變成了憤怒

“你瞪什么瞪！”

學(xué)生伸手將教導(dǎo)主任朝旁一撥，無視她無厘頭的怒火，繼續(xù)朝前走

“……”

學(xué)生在501教室的窗戶旁停留了片刻，朝屋內(nèi)看去，她正坐在自己的椅子上，批改著什么東西

片刻，她抬起頭來，同樣望向了窗外，對上了學(xué)生的雙眼

學(xué)生瞇了瞇眼睛，隨后繼續(xù)朝前走，拐了個彎，聽到身后的教室門被輕易地推開了：

“已經(jīng)拖了好幾天了，叫你抄的題目，快給我連本帶利交上來！”

“……哼，”學(xué)生輕哼了一聲，“如果你想要的話，去買個復(fù)印機吧……”

“你！”

語文老師握緊了拳頭，望著學(xué)生的背影：

“把你家長給我叫來！”

“你自己去叫吧，王曉莉……”學(xué)生簡短地回答道，繼續(xù)朝前走去，留下她獨自一人無語地站在那里

502教室的門就在不遠處，教室里零零星星坐著幾個人，但看不到班主任老師的蹤影，于是他停下了腳步

“娘們兒，還不肯進去嗎？”

難聽的聲音從身后傳來，看來教導(dǎo)主任已經(jīng)“教導(dǎo)”過這幾個討厭的家伙了，但學(xué)生依然站在原地

“……”

“變態(tài)，還不快點進教室？”

他靠在一旁的墻上，意圖很明顯，但顯然這些討厭的家伙不想這么輕易就放過他，于是他們圍到了他的身旁，說著各種各樣的難聽的話，也許因為這里是走廊，所以他們并沒有動手動腳

等待的時間只有幾分鐘，但對于學(xué)生而言像是幾年一樣

“你們怎么都在門口聚集，不進教室嗎？”

看到班主任老師來了，那些討厭的人們都心里一涼，隨后陸陸續(xù)續(xù)走進了教室，留下學(xué)生獨自一人面對老師：

“你，也快點進去吧？”

學(xué)生抬起了頭，望向班主任老師的臉，他此時臉上的微笑雖然有點勉強，但卻是發(fā)自內(nèi)心的：

“教師節(jié)快樂，老師……”

……

“……”

“我覺得你把我叫到這里不只是為了發(fā)呆對吧？”

你望向小安的面容，他依然保持著自己一貫的微笑，

“嗯，今天是9月10日，教師節(jié)，對吧？”

“是啊，怎么了嗎？”

你看到小安的眼神一瞬間產(chǎn)生了一些細微的變化，但那很快就消失了

“那么……”

你從背后拿出了一個包裝好的小禮盒，露出了與他臉上幾乎一模一樣的微笑：

“教師節(jié)快樂，老師……”