首先謝謝所有閱讀我的文章，支持我和愿意給我提意見的讀者們，我在這里尤其地感謝一下番組長伊藤誠，謝謝組長的轉(zhuǎn)發(fā)，以及Gal批評，謝謝你們能夠轉(zhuǎn)載我的文章，我會讓這個系列做的更好。

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本文獻(xiàn)給兔兔，謝謝你之前跟我討論了很多相關(guān)的東西，我相信你在漢化的路上會越做越好，也有更多更好的游戲等著你去發(fā)掘。

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本期的主題是《世界觀的構(gòu)造與劇情基礎(chǔ)設(shè)定的作用》，在講這個主題之前，我先回答以下經(jīng)過第一篇文章后讀者們給我的一些問題。

Q：文章能不能排版的好一些，方便直接抓住主題？

A：沒問題，我會用加粗和加大字體來劃出重要句子的，不過因為我個人的習(xí)慣問題我可能

不太會用多種顏色。

Q：我覺得可以分幾個動態(tài)發(fā)，一方面這種偏學(xué)術(shù)類的文章看著就有點費神，字一多就容易跳著看。分開了多發(fā)幾個動態(tài)，大家會覺得up一直在做這方面的研究，哎，我剛好有興趣，點看主頁一看還有相關(guān)的文章，先點個關(guān)注看看還有什么好的想法。

A：文章我也是希望有興趣的人來看，不太想太多不是太懂的人來指指點點。所以我更愿意只是把我的想法寫出來，然后留一個這樣的檔。所以以后我還是會偏這樣分析的文章多一點而且應(yīng)該會比較少發(fā)相關(guān)的預(yù)告或者動態(tài)，我更新的更多是音游視頻哦（霧）。

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還有很多類似的問題，大家隨時都可以向我提出。

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那么照例，為了方便大家對文章有一個清晰的認(rèn)識，我還是先放一個思維導(dǎo)圖在這里：

世界觀和劇情基礎(chǔ)設(shè)定

1、世界觀

???????世界觀對于劇本的作用

???????分類：寫實和架空，兩者的特點

???????用兩種世界觀構(gòu)造故事的好處和目的是什么

???????現(xiàn)如今兩種世界觀在劇本中的應(yīng)用

2、劇情基礎(chǔ)設(shè)定

???????劇情基礎(chǔ)設(shè)定對于人物的作用

???????劇情基礎(chǔ)設(shè)定分為客觀和主觀兩方面，不必依賴于世界觀的存在

???????“吃設(shè)定”這一常見的現(xiàn)象的理解

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開始前，我們需要明確兩個概念，就是題目中所提到的：世界觀和劇情基礎(chǔ)設(shè)定。

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學(xué)過高中政治的同學(xué)應(yīng)該會第一次接觸到哲學(xué)相關(guān)的概念，里面說到了哲學(xué)是世界觀和方法論。這里的“世界觀”用較為教科書式的定義會被解讀為“世界觀是指處在什么樣的位置、用什么樣的時間段的眼光去看待與分析事物，它是人對事物的判斷的反應(yīng)?！辈贿^在galgame中，我把這個詞理解為對一個劇情大背景的概括性介紹。換言之，就是我們今天討論的，就是故事發(fā)生在什么樣的大背景，大前提之下。

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劇情基礎(chǔ)設(shè)定和世界觀不是一個子母關(guān)系的設(shè)定。很多人會覺得，因為有了世界觀的設(shè)定，所以作者才能在這個大前提下進(jìn)行創(chuàng)作。但事實往往不是這樣，許多我們自認(rèn)為應(yīng)該是特別屬于某些世界觀的設(shè)定在另一個世界中仍然可以適用，畢竟在二次元的世界里，牛頓是會被忽視的（笑）。在這里我想說一點，這一句話應(yīng)該是作為我文章最中心的利益來進(jìn)行解讀的，那就是世界觀服務(wù)劇情，而基礎(chǔ)設(shè)定服務(wù)角色。

先來討論世界觀的問題。

世界觀的定義我們已經(jīng)有所了解，那么對于它在劇本當(dāng)中的作用幾乎可以不證自明。任何一部再簡略的作品幾乎都不會忽視故事發(fā)生的背景和人物所處的環(huán)境。我們基本上可以斷言，任何服務(wù)于劇情的，包括對于時間、地點，甚至是人物服裝乃至于道具等的應(yīng)用，它們對于劇本的服務(wù)作用都是通過先構(gòu)造一個世界本身來體現(xiàn)的。只是由于大部分發(fā)生的故事，哪怕是一個作者虛構(gòu)的世界，都基本上是符合常理的，所以我們自然而然地把這些東西的作用給忽略掉了（顯然現(xiàn)實世界中沒人會去討論一個已經(jīng)是實體的桌子椅子對于我們認(rèn)識一個物質(zhì)構(gòu)成的世界有什么幫助）。

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我們來看一下世界觀的分類。我個人傾向于將世界觀分為兩種，寫實的和架空的。

寫實的世界觀，我們可以理解的很輕松，就是以圍繞我們的地球生態(tài)環(huán)境作為背景而進(jìn)行創(chuàng)作的。我會用到比較多的例子來說明，哪怕是增加了“魔法”，“超自然主義”等元素的許多作品，它的世界觀仍然是寫實的。而這些元素的存在，就是我們要講的“劇情基礎(chǔ)設(shè)定”?！肚偃f花》，顯然叢雨的存在就是非現(xiàn)實的，但我會把它歸類到寫實中，《春音Alice gram》中的超自然元素也不會影響這是一部校園戀愛戲劇。哪怕跳出Galgame圈放眼整個ACGN的創(chuàng)作中，寫實類的作品是占大多數(shù)的。

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架空的世界觀，我們有時候會在這里出現(xiàn)一些糾結(jié)，因為有些明顯把超自然主義作為大頭的作品，我們還能說他是寫實的嗎？其實“架空”這個詞很好理解，我們不需要判斷究竟一個違背自然規(guī)律的事務(wù)發(fā)生了多少次，我們只需要能夠理解一個故事，它是建立在什么基礎(chǔ)上的。典型的例子，我認(rèn)為任何一個異世界題材的作品都是架空的，顯然它建立在一個非自然的基礎(chǔ)上，盡管可能主角團(tuán)的人物是從真實世界轉(zhuǎn)身而來。再比如《穢翼的尤斯提亞》這部作品，雖然大部分發(fā)生的場景和人設(shè)都是符合現(xiàn)實的，但是作為一個“浮島”和“天使之力保證地面能夠升起”這樣的大前提而展開的故事，一定是架空的。我在討論這個問題的時候特別喜歡拿《刀劍神域》中的艾恩葛朗特做例子，顯然這個世界是一個靠VR和游戲程序這樣已經(jīng)成熟的技術(shù)所創(chuàng)造出來的，但是正是因為第一季（前幾本小說）的故事就發(fā)生在這樣一個游戲世界中，所以我也可以說它重新創(chuàng)造了一個架空的世界觀來構(gòu)造一個故事，而且不影響桐人從虛擬世界中醒來回歸現(xiàn)實世界，這是我后面要討論的內(nèi)容。

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那么既然我們明確了兩者的分類，主要差別在于故事發(fā)生的基礎(chǔ)究竟是建立在什么上面的，那么我們下一步就可以通過對于劇情的理解來解釋為什么作者有意地去創(chuàng)造這樣一個世界。

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我們在對世界觀的解讀有了一個初步的認(rèn)識之后，無論我們有沒有讀完這個作品，我們都可以去有一個想法：這個故事能不能在別的地方發(fā)生？或者這個故事能不能在一個非魔法/異世界/或者其什么地方能夠繼續(xù)上演？如果大家能夠用心地回想一下玩過的作品，我們就可以發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)我們玩過的游戲，世界觀都是寫實的，而架空世界觀的游戲不但少，而且無論作品的好壞，只要不是過于老套的劇情，都能給你一個比較深刻的印象。

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作者選取寫實世界來構(gòu)思故事，是因為在這樣的一個環(huán)境中，劇本家的人物就是在寫故事的時候往這個世界里面“添”東西就行了，因為絕大多數(shù)的環(huán)境都是已經(jīng)鋪墊好，直接可以拿來用的。我要寫一個校園戀愛故事，我添上一點奇幻色彩，加上一點日本元素，最好還有學(xué)生能有一些非同凡響的能力，于是椿姐就誕生了（笑）；我要構(gòu)造一個悲劇，想用點都市傳說，添一點有意思的賭博元素，再加上人魚公主的設(shè)定，于是《水葬銀貨》就誕生了。作者在一個現(xiàn)實世界中可以發(fā)揮的想象力，往往不會受限：

如果不想讓現(xiàn)代科技的元素亂入過多，他只需要設(shè)定好這是2066年

如果不想出現(xiàn)一個大家太熟悉的城市導(dǎo)致一些設(shè)定上的缺陷，他只需要把故事放到一個不是有人知道的地方（人工島，鳥白島）

如果不想讓男女性的一些特征太熟悉，玩起來不爽，他只需要加入一點魔法和超能力因素

如果......

單單靠不斷往一個現(xiàn)實世界上面添加新的元素，就可以把面粉和牛肉做成披薩，只需要往上面撒青椒放鹽巴丟番茄，就可以讓這個劇本變得很充實。

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而架空世界觀的構(gòu)造，是一個不斷“補(bǔ)”的過程。想法再周到的劇本家，在劇情推進(jìn)的時候，往往都會發(fā)現(xiàn)這個世界的大前提缺少一些必要的條件，那么他需要重新抽出之前的劇本來增加這個世界的構(gòu)造，或者他可以偷個懶直接在當(dāng)前的時間線上面直接加上一些可以作為引導(dǎo)讀者去了解這個世界的信息。一般地，如果沒有這樣的引導(dǎo)，讀者很容易用自己的常識來彌補(bǔ)認(rèn)知上的缺陷，那么本來架空的世界又被拖回現(xiàn)實了。這里不是個人習(xí)慣的問題，這幾乎是每一個人的本能，就是在面對一個故事的時候我們會用本能去理解，經(jīng)驗主義可以說是最常見的一種狀態(tài)了。

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所以我們很容易發(fā)現(xiàn)，一個寫實世界觀的故事很容易去構(gòu)造，作者只需要專心構(gòu)造故事，不夠的地方再添東西就行，但是一個架空的世界觀，作者不僅需要考慮故事本身具有很好的可讀性，而且還需要保證這個世界發(fā)生的事情是合理的。在現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展至今，寫實主義的文本思路包括相關(guān)的發(fā)展已經(jīng)得到了充分的發(fā)展，不僅僅是因為對于創(chuàng)作者和本身，世界上發(fā)生的一切都是極好的素材，更是因為在這個世界上可能發(fā)生的合理意義中的東西對于普通讀者而言可能都是不切實際的（各種獵奇向的作品，有的普通人真的很難接受，但是一想好像還真的可以發(fā)生）。但是對于架空世界觀的構(gòu)造，這種類型劇本的發(fā)展比較欠缺，可能對于能夠擁有足夠的思維和思考能力來構(gòu)思一個完整的劇本的人來說大多都已經(jīng)是經(jīng)歷過現(xiàn)實的成年人，很難保證他們在非實際意義上的問題思考地深入，這也是為什么一旦異世界題材的作品被挖掘出價值之后，很多人就循規(guī)蹈矩地照搬成功文本的格式來進(jìn)行劇本的創(chuàng)作，也因此悲哀地涌現(xiàn)出了一部分復(fù)制品。然而我?guī)缀蹩梢源_認(rèn)，只要是能夠跳出模板來創(chuàng)造一個新世界的劇本，只要作者真真切切地把故事在符合基本邏輯的思路中把故事寫完了，那么基本上都可以稱得上是比較優(yōu)秀，或者至少說是值得一讀的作品了。

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世界觀的問題討論完，我們來看到下一個概念 ，劇情基礎(chǔ)設(shè)定。

我刻意加上了“劇情”二字是為了把這個設(shè)定和人物本身做一個區(qū)分。上一篇文章中我已經(jīng)提到，人物本身的設(shè)定刻意體現(xiàn)在作者安排好的一個角色的“屬性”上，而在這里，對于環(huán)境或者在一個世界觀中的設(shè)定，則是為該角色服務(wù)，而不是該角色所擁有的。用一個可能不太恰當(dāng)?shù)睦?，如果角色是一個人，那么基礎(chǔ)設(shè)定的角色是他和其他人物的仆人，而人物屬性的角色可能只是一個房子（不動產(chǎn)）。由此，劇情的基礎(chǔ)設(shè)定服務(wù)多人，而任務(wù)的基礎(chǔ)屬性服務(wù)個人。

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我們來著重展開講一下為什么劇情的基礎(chǔ)設(shè)定不必依賴世界觀。幾個例子，一個“發(fā)生在東京，2022年，原宿地區(qū)”的故事，就是世界觀的體現(xiàn)，作者可以通過這一句話就將故事發(fā)生的時間，背景，地區(qū)，呈現(xiàn)給讀者，因此我們可以自然地想到，這將是一個寫實的世界觀作品，在里面發(fā)生的事情離不開一個限定好的范圍。但是在世界觀完成的時候，劇情的基礎(chǔ)設(shè)定也基本完成，單靠這一句話我們大概就可以聯(lián)想到，人們已經(jīng)用上了智能手機(jī)，幾乎家家都有電腦，信息的傳輸不再一定需要人與人面對面的對話而是可以通過電子設(shè)備來傳輸。這一年有新冠疫情，而且網(wǎng)絡(luò)當(dāng)紅小說《鄰家天使》馬上就要出動畫化了，贏得了大家的一致好評......很明顯，這是客觀的基礎(chǔ)設(shè)定，作者甚至無需多言，讀者立馬能夠有體會。而對于主觀的基礎(chǔ)設(shè)定，作者可以加上：“我在椚丘中學(xué)開始了我的三年級生活”，“我下課后回去到旁邊的家樂福超市給我的妹妹買晚飯用的菜”，這些學(xué)校，超市等主觀性的內(nèi)容是作者為了能夠完成劇本而寫的，并非世界觀構(gòu)造的時候伴隨著就出現(xiàn)的事物，因此我們可以說客觀上的設(shè)定是本身就不需要任何的修飾去描寫，而主觀上的設(shè)定是作者不依賴與世界觀，獨立創(chuàng)造出來的內(nèi)容——很明顯，如果我架空了一個世界將故事描寫在“博斯坦吉賽爾王國——一個充滿魔法和非人族的國度”這樣的架空世界觀中，我仍然可以創(chuàng)造一個名叫“埃爾貝納皇家貴族學(xué)?！钡牡胤?，把我的男女主角安排進(jìn)去來講故事（全是我胡謅的名字）。

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因此對于劇情基礎(chǔ)設(shè)定的討論就變的無比簡單了，包括我在前文提到過的為了添加在寫實的世界觀中的種種元素，這都可以納入劇情基礎(chǔ)設(shè)定的范疇。

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接著我在這里想要討論的是作者“吃設(shè)定”的問題——幾乎是只要有額外的劇情基礎(chǔ)設(shè)定，作者幾乎無一例外地要在這樣的方面犯錯。原因很簡單，在一個萬字以上的長文本中，如果不是有極其深厚的文學(xué)功底和對文本有一個及其清楚的認(rèn)識，是幾乎不可能兼顧到每一個小細(xì)節(jié)上邏輯的嚴(yán)密性的。想要創(chuàng)造一部《浮士德》這樣優(yōu)秀而且文學(xué)性思想性兼?zhèn)涞淖髌?，雖然不需要像歌德那樣寫了整整六十年，也大概是需要大量時間來反復(fù)確認(rèn)和研讀的。作為最終還是要商業(yè)化，至少有ddl的一種文學(xué)題材，想要達(dá)成這種統(tǒng)一，太過困難。

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于是就有作者會開始不斷地補(bǔ)充設(shè)定，換句話講就是發(fā)現(xiàn)自己設(shè)定上的問題之后不斷地用新文字去彌補(bǔ)邏輯漏洞，但是我們明顯在閱讀文本的時候會感覺到，如果把文案寫成“就這樣他從樓上跳了下去，跑掉了，順帶一提，在我身處的這個異世界里人所受到的重力會變小”這樣顯然是不太通順的，但是如果又要回到劇情初期去補(bǔ)充設(shè)定又難免地要改上改下，這樣做太麻煩。

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所以一個優(yōu)秀的劇本家，如果他不可避免地要碰到這樣的難題，如何進(jìn)行取舍是重要的。同樣拿上面句話做例子，加不加上那句設(shè)定，只要后期沒有重力減輕這一因素對于劇情的影響，基本上是無關(guān)緊要的。首先，從樓上跳下去不摔死，如果又是以架空世界為世界觀的話，讀者很容易腦補(bǔ)出原因；其次，就算是有吃設(shè)定的現(xiàn)象，讀者也不會因此而拒絕整個文本。JOJO吃設(shè)定吃的讓人忍俊不禁，但是不妨礙它成為一部優(yōu)秀的作品（我拿了動漫做例子，galgame里面也有很多類似）。所以在某種程度上我比較反感一些一直揪住某些違反設(shè)定的點而批評一整部作品的評論，讀者不是小學(xué)生，我們探討的應(yīng)該是劇情本身，而不是著眼在這些細(xì)枝末節(jié)的小事上，顯然galgame不是為了藝術(shù)和文學(xué)而獻(xiàn)身的創(chuàng)作，它是作為一個商業(yè)作品的前提之下最大程度上地體現(xiàn)了自己的文學(xué)和藝術(shù)價值。

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因此我們可以做一個總結(jié)：世界觀的構(gòu)造是一個故事發(fā)生的基礎(chǔ)，它的作用是為了讓故事的平臺得以展現(xiàn)。而世界觀的出現(xiàn)伴隨了一些客觀的劇情基礎(chǔ)設(shè)定，這些內(nèi)容的產(chǎn)生是不需要作者刻意描寫的，因為它本身就被讀者的主觀意愿所接受。在此之上為了讓劇本得到發(fā)展，劇本家才需要補(bǔ)充主觀的劇情基礎(chǔ)設(shè)定，來讓整個故事得以發(fā)展。

相信大家都玩過《千戀萬花》，至少聽說過，我就用這里面的元素作為一個直觀理解這些概念的例子：

世界觀：一個發(fā)生在日本穗織地區(qū)的故事，寫實為主（很明顯這個地方不存在，所以作者可以隨意發(fā)揮了）

客觀劇情基礎(chǔ)設(shè)定：高中生上學(xué)讀書，巫女的存在，巫女儀式的存在等

主觀劇情基礎(chǔ)設(shè)定：叢雨丸、芳乃為什么會長出貓耳等

這樣就很清晰地能對作品中出現(xiàn)的背景性元素有一個清楚的認(rèn)識。

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通過這兩講，我們已經(jīng)搭好了一個劇本最核心的因素：人物和故事發(fā)生的背景，并且對此有了比較深入的解讀。在下面我們將逐漸地深入文本，去探討人物內(nèi)心的變化和文字本身所具有的意義，希望大家能夠有所收獲。

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有任何問題請在評論區(qū)留言或者私信我2905039175（QQ），謝謝大家。

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