大家好，我是盧通。今天我非常高興能夠接到老師的邀請來寫一下我的故事。我的上一篇文章距離現(xiàn)在已有很長的時(shí)間了。

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今天我主要就我改變好后這兩年的變化，回顧以往，我的未來，這三個(gè)方面來聊一下。

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不知不覺間，我已經(jīng)從老師那里畢業(yè)兩年多了，這兩年多的時(shí)間總感覺過的是非常快，過的非常充實(shí)，同時(shí)，我感覺到自己像是換了一個(gè)人似的。

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首先，是說話方面上，現(xiàn)在已經(jīng)完全沒有了問題?，F(xiàn)在說話張口就直接說出來了，沒有之前的那種說話前的各種糾結(jié)，不安和害怕。這種感覺真的很好。

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說話也比以前更有邏輯。以前我說話經(jīng)常被別人說聽我說話很累，都不知道我要表達(dá)什么，說話毫無重點(diǎn)，很羅嗦。

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而現(xiàn)在他們說我說話清晰了很多，而且很有邏輯。特別是工作中領(lǐng)導(dǎo)對我的評價(jià)比較多。他們說，以前我很靦腆，不愛說話，而且，也不愛問問題，現(xiàn)在知道問問題了，愛說話了，表達(dá)方面更加清晰了。

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我也感覺到了自己這兩年多的變化，說話好了，心情就好了很多，工作效率也比以前提高了很多，重要的是我沒有說話的包袱了，不用再向以前那樣提心吊膽了。

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我家人說我現(xiàn)在性格變的樂觀了很多，我老婆說自此我改掉口吃后，我臉上的笑容多了很多，做事情有耐心了很多，不像以前那樣焦躁了。

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我很喜歡這種感覺，同時(shí)，我也很愧疚家人，以前的我總是愛情緒化，他們不斷地包容我，這兩年我在跟家人的交流中也知道了我的問題在哪里。

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好在是現(xiàn)在這個(gè)問題已經(jīng)徹底解決掉了，我很感謝能夠遇到老師，如果沒有老師，我不知道現(xiàn)在自己變成了什么樣子。

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現(xiàn)在我不管是在生活中的說話和做事情還是在工作中去處理工作和溝通交流，我有時(shí)候會情不自禁地問自己：“這是真實(shí)的我嗎？”

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哈哈！是的，現(xiàn)在徹底卸下了口吃的包袱，從說話到心理和精神上都感覺非常好，非常舒服，這是以前我一直渴望的，我很喜歡現(xiàn)在平靜說話的感覺。

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老師以前跟我講過：說話，本就是平平靜靜的去說的，沒有太多的振奮人心，說話是一件很平靜的事情，所以，心一定要定下來。

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我是以前參加過幾個(gè)培訓(xùn)班，那里的培訓(xùn)老師經(jīng)常讓我們做公眾演講來激發(fā)我們的勇氣，說話時(shí)常會靠著心中的那股勇氣來支撐，不然就說不出話來。

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可是生活中哪有那么多的振奮，平靜會更多一些，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作時(shí)，我不可能每次都很激動地說，那也不現(xiàn)實(shí)。

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這兩年多的工作和生活現(xiàn)實(shí)再次驗(yàn)證了老師說的：生活和工作中，平淡才是常態(tài)。

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所以，現(xiàn)在自己說話比以前平靜了很多。我以前說話是很快的，也很重的，好像是在扯著嗓門說一樣，說著說著就會沒勁了，也說不出來了。

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現(xiàn)在我能夠感覺到說話安靜的樣子正是正常人說話的樣子。之前老師說：我們訓(xùn)練的目的就是恢復(fù)到正常人說話的狀態(tài)，訓(xùn)練會很枯燥。

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當(dāng)時(shí)，我只感覺要做到常人說話的樣子實(shí)在是太難了，但是，沒想到的是我真的做到了！

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在此，我感謝李老師，如果沒有李老師給我訓(xùn)練，我想我這樣的變化是很難的。

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我的口吃是以前模仿別人學(xué)的，那個(gè)時(shí)候哪里會想到口吃這個(gè)東西會那么地害人，所以，我記憶中，每當(dāng)我口吃時(shí)我就非常后悔非常恨自己為什么當(dāng)初跟別人學(xué)這個(gè)。

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口吃不但讓我跟人說話嘴巴上困難而且心理上也很自卑，小的時(shí)候，在村子里，總會被人叫外號，也總被人嘲笑。

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就連我父母也時(shí)常說我說話太費(fèi)勁了，我一說話他們就會怪我，我知道他們是為我著想，可是，我心里總是很難過很失落，他們讓我慢慢說話。

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可是他們不口吃他們怎么知道我沒有試著去慢慢說啊，可是真的說不出來！反而還總是被他們批評，一直到上學(xué)了，被別人嘲笑的聲音和笑聲從沒有斷過。

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我記得，我在讀初中時(shí)，一次在班會上，班主任讓我講一件事情，當(dāng)時(shí)我說的非常的急，說的很快，他們都不知道我在說什么。

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當(dāng)時(shí)班主任說我像個(gè)和尚在念經(jīng)，當(dāng)時(shí)我鼻子很酸，強(qiáng)忍著眼淚，心里很難受。

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還有一次上體育課，在報(bào)數(shù)時(shí)，到我報(bào)“8”的時(shí)候，我就卡在了那里，當(dāng)時(shí)體育老師說我總是在關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子，周圍的同學(xué)都在笑，當(dāng)時(shí)我真的想跑開大哭一場。

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像這樣的口吃故事太多太多了，從小我就愛哭，動不動就會掉眼淚，我也不知道為什么。

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但我記得，我上老師第一節(jié)課時(shí)，老師講他以前的口吃故事時(shí)，他說他以前也很愛哭，我在他的故事中看到了我的影子。

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正如老師所說：以前我們總是在委屈中長大，在一次次的傷害中長大，心里已經(jīng)變得非常脆弱了，我們多么希望別人能夠給我們一些溫暖和肯定，然而我們聽到的最多的是他們一次次的批評和傷害。

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老師很懂我，因?yàn)槲覀兌际枪餐?jīng)歷過口吃。

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到后來，我上了大學(xué)，面對陌生的地方，既期待又緊張，因?yàn)橐恢焙芎ε聞e人知道我說話口吃而瞧不起我，所以，我都不敢多說話。

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我內(nèi)心里是很排斥說話，就感覺說話真的是很累，所以，那個(gè)時(shí)候自己是極其地內(nèi)向，大學(xué)四年，除了跟一個(gè)宿舍的幾個(gè)同學(xué)說的多之外，跟其他人說的就很少。

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大學(xué)中特別是大一的時(shí)候很多同學(xué)都去報(bào)了一些社團(tuán)，而我卻不敢去，因?yàn)槲抑牢艺f話的樣子，肯定是不能被通過的。

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大學(xué)四年都很平常，也會有口吃，可能是大學(xué)中我對自己比較寬松還有接觸的人少，所以即便口吃了心里也不怎么很難受。

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后來工作以后，我才發(fā)現(xiàn)到自己的口吃越來越嚴(yán)重了。

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原以為我選擇了跟說話比較少的專業(yè)，可是誰知道，在工作中依舊是避免不了說話的，別看部門人不多，領(lǐng)導(dǎo)都要每天至少一個(gè)會議。

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用他們的話說，那叫每天總結(jié)反思，有助于提高工作的效率，而對于我來講就是災(zāi)難，不但沒有提升工作效率，反而感覺壓力越來越大，說話越來越難。

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工作中我跟同事們講話只能簡單地說，復(fù)雜的陳述我就不敢說，害怕口吃出現(xiàn)，害怕他們笑話我，所以，那個(gè)時(shí)候我很不喜歡跟人打交道。

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以前我太天真了，以為不說話就好了，可是現(xiàn)實(shí)生活中做什么事情都是要說話的，讓我沒有辦法去無視它，就這樣，我不得不去面對它。

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我之前先后參加過口吃矯正班，可是后來都是失敗了。直到后來我在網(wǎng)上看到了老師的文章，翻開他寫的一百多篇的口吃學(xué)員的故事。

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我在他們的文章中我看到了自己，可是就是不敢向老師咨詢，心里害怕，害怕再次失敗。

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一直過了幾個(gè)月，我向老師咨詢，看到他每天都在給學(xué)員訓(xùn)練的信息，看到其他人的變化，我也想嘗試去試試。

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咨詢的時(shí)候老師很嚴(yán)肅，可是在訓(xùn)練中，老師卻像個(gè)大哥哥一樣，很負(fù)責(zé)，很親切。

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最讓我感動的就是老師手把手一句一句地教我，而且一次次地教我，不嫌我笨，我很感動，寫到此，我腦海里浮現(xiàn)出了老師一天天給我訓(xùn)練的場景了。

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雖然，現(xiàn)在我已經(jīng)改掉了口吃，但是，我知道我身上還有其他要成長的地方，我會記住老師的教導(dǎo)：永遠(yuǎn)有一顆成長和學(xué)習(xí)之心。

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跨越荊棘之前，它是我的阻礙?？邕^之后，它卻是成了我這一路的風(fēng)景。

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每一段成長都需要荊棘的刺痛。如果，你有口吃；如果口吃給你帶來了影響；如果，你想改掉它且已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，可以隨時(shí)找我聊聊。

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