23內(nèi)蒙古大學中國語言文學專業(yè)備考指導

本人背景

學弟學妹們大家好，大家可以叫我Anna學姐，來自內(nèi)蒙古。我的個人專業(yè)情況如下：

專業(yè)方向：中國語言文學，是否跨考：是 原專業(yè)：管理專業(yè)，初試分數(shù)：370+

一、為什么要考研？

本科畢業(yè)之后，像大多數(shù)學生一樣選擇了工作。在工作的過程中自己想要繼續(xù)深造的愿望日益強烈，于是遵從了自己的內(nèi)心，回到學校繼續(xù)讀書。

二、如何選擇專業(yè)和學校

第一，是根據(jù)自己的生活范圍和所在地域進行選擇的；第二，是因為內(nèi)蒙古大學是內(nèi)蒙古地區(qū)唯一一所211院校且有優(yōu)質(zhì)的資源和師資力量；第三，聽取了身邊的家人，朋友的建議進行選擇。

三、復(fù)習整體的時間怎么安排

1. 整體復(fù)習規(guī)劃（基礎(chǔ)、鞏固、沖刺各階段復(fù)習安排、作息）

內(nèi)蒙古大學的中國語言文學專業(yè)是一門綜合性較強的全方位學科，需要大家復(fù)習的內(nèi)容即全面又廣泛，因此，在復(fù)習的時候一定要認真，仔細，耐心和細心。復(fù)習規(guī)劃大致分為四個階段：

第一階段：學習內(nèi)容，夯實基礎(chǔ)

《語言學概論》第一章語言的性質(zhì)：

《現(xiàn)代漢語》《古代漢語》文字學部分：

《現(xiàn)代漢語》《古代漢語》《語言學概論》語音、音韻學部分：

《現(xiàn)代漢語》《古代漢語》《語言學概論》語義詞匯部分：

《現(xiàn)代漢語》《古代漢語》《語言學概論》語法部分：

《古代漢語》訓序?qū)W、文獻學部分：

《語言學概論》第五章語言的發(fā)展部分：

注意事項：

（1）基礎(chǔ)復(fù)習階段，參考書需要特別仔細的熟知，以理解為主，一邊整理筆記、一邊理清

知識框架并背誦?！豆糯鷿h語》《漢代漢語》的名詞解釋、簡答等知識點羅列。（整理筆記重要性：古代漢語＞現(xiàn)代漢語＞語言學概論）

（2）每周保持1-2篇文言文的閱讀量，并逐字逐句地進行翻譯。

第二階段：鞏固提高

學習內(nèi)容：做真題，針對真題考點拓展補充筆記。真題大概按每天一套的速度做。

注意事項：

（1）第一遍真題必須認真做，整理出一份電子版答案。能背誦的題目默寫，不能背誦的照書也要把完整答案寫出來，不能草草一看覺得自己會就跳過。做完一年真題后，在課本對應(yīng)章節(jié)標注考點，這對把握考題重點很有幫助。細細體會揣摩真題，做到出題重點、出題思路、答題方式了然于心。

（2）2020年、2021年真題不做，留下來模擬測試用。

（3）每周保持1-2篇文言文的閱讀量。（可依情況自己安排）

第三階段：沖刺

背誦筆記及參考書中的考點，背誦真題。此時求精，抓重點。背自己沒記下來的、考題中重復(fù)出現(xiàn)的重難點內(nèi)容。

注意事項：

在真題演練的過程中檢測基礎(chǔ)知識的學習，進行必要的查漏補缺。

2. 關(guān)于復(fù)習時間線的小建議

前期基礎(chǔ)知識學習階段：

9：00—11：00 第一遍學習基礎(chǔ)知識

19：30—22：30第一遍學習基礎(chǔ)知識

后期真題演練階段：

19：30—22：30 做真題

沖刺階段：

9：00—11：00 知識背誦

20：00—22：30 知識背誦

同學們可根據(jù)自己的實際情況對復(fù)習時間進行調(diào)整

如何度過這段艱難的備考階段的：

考研是一個漫長且艱巨的過程，其中的各種狀況只有經(jīng)歷過，體驗過，才能明白“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的感悟。在備考期間，我一般會選擇聽歌或者跑步來緩解壓力，每天抽出15—30分鐘，在聽歌或做運動的時候放松自己，也有益身體健康。

考研有必要報輔導班嗎：

考研就像一場漫長的馬拉松，大家對待的方式各不相同。我認為輔導班是一個陪伴大家一同前進的良師益友，可以獲得一些學習方法，也可以得到一些學習之外的小建議。

四、公共課、專業(yè)課（復(fù)習建議和推薦參考書等）

政治/英語/數(shù)學

對于英語和政治的學習同學們可以跟著肖秀榮老師、徐濤老師和一些b站上的視頻資源進行學習。英語作為考研的關(guān)鍵，前期的基礎(chǔ)一定要牢固扎實，對于單詞的記憶和背誦建議以21天為一個周期進行輪番滾動的復(fù)習，長難句的語法每天都要學習。

不論是跨專業(yè)還是本專業(yè)，現(xiàn)在都可以開始復(fù)習。

對于跨考生來說，所有科目知識點較為陌生、繁亂，需要更多的時間熟悉書本，所以現(xiàn)在行動是正確的計劃。

但要注意在復(fù)習中，第一步是對所有知識點的熟悉，第二步就不能單純“溜課本”，而是要學會研究真題，尋找出題方向及重點進行復(fù)習。

對于本專業(yè)學生來說，很多參考書就是本科的教材，且本科都開過相應(yīng)課程，比跨專業(yè)考生具有很大的優(yōu)勢。但對知識點的熟知都處于“朦朧”，“簡單認識”的階段。如果說，本科整體學習的效果不好，那么你可以快速將知識點進行熟知，這個過程是比跨考節(jié)省時間的。那么下一步，直接進入研究真題和熟知重點的階段，投入到集中復(fù)習。

要知道，無論是跨考還是本專業(yè)考生，都是要進行一個完整的復(fù)習階段，只不過某些階段花費的時間長短不同而已。

你不能問“我能不能只背學姐的資料直接參加考試？”我只能回答“如果你想沖一下，可以。因為資料的確包含很多重點。但是不能保證，出到的題目你都能背到?！蔽膶W這么多的知識點，就算現(xiàn)在考上的研究生都不是全部完美掌握，又怎么能通過簡單的背誦就掌握住了呢？

在這里需要為文學及文科生正名，不是簡單的背誦就能取得好成績。知識的吸收、靈活運用、回答問題的方法、甚至是作答的速度和跳躍的思維都是長期形成的結(jié)果。文科只不過是具有與理科不一樣的思維模式而已！

我也希望文科生不要覺得自己背背就能取得好成績，背誦的確可以幫助你在考場上快速作答，但前提是你背住了原題！如果出到知識的遷移運用，我想沒有靈活的運用是無法取得高分的。作答沒有邏輯，沒有亮點，在眾多試卷中也不過是普普通通。

下面回到整體復(fù)習過程：（括號內(nèi)為必備知識來源）

初期熟知書本（第一輪復(fù)習：書本＋第一輪資料或自己所作筆記）——研究真題，獲得重點復(fù)習方向（真題）——集中復(fù)習（第二輪復(fù)習：參考書本、輔導書、資料）——補充復(fù)習（第三輪資料）——查漏補缺（手中所有資料，并且關(guān)注到資料未涉及的知識點）——最后背誦（時間充足可當作第四輪復(fù)習，可自己整理背誦資料，可直接利用學姐的資料）

大致來說，復(fù)習效果好，三輪足矣。如果是三輪復(fù)習，在第二輪的時候就應(yīng)該下意識的記憶，因為有的知識點已經(jīng)無法再作補充，基本已經(jīng)定型。一定不要再簡單地“溜課本”！四輪復(fù)習的話最后再作一自行整理背誦點即可，手中資料若完備的話，工作量較少，還是歸結(jié)為背誦了。

不要太在意到底進行了幾輪復(fù)習，而是要看自己是否將知識點掌握，掌握了多少，有多少是沒有涉及到或者不清晰的?？傊欢ㄒ_踏實地，無論你從什么時候開始，都要平心靜氣！不急不躁！

注意：古代漢語；現(xiàn)代漢語；語言學概論；文學概論；中國古代文學；比較文學與世界文學；中國現(xiàn)當代文學；中國古代文學作品選；列出的課本都是通用的，只要你是漢語言文學專業(yè)的學生，即便書名不一樣，但內(nèi)容還是一樣的，基本是換湯不換藥，本質(zhì)上沒有大的區(qū)別。

學姐有自己的復(fù)習筆記和歷年的真題提供，心態(tài)的調(diào)節(jié)方法可以在后續(xù)的授課過程中為大家分享。

如果考試的難易程度是5星，那么內(nèi)蒙古大學的難易程度為4星，考試過程中不存在歧視或壓分的情況，但會保護第一志愿的學生，所以，只要心態(tài)平穩(wěn)，認真復(fù)習備考，一定會上岸。