檸檬心理丨作者

檸檬心理&QQ音樂丨音頻

心理學(xué)家溫尼科特曾經(jīng)提出一個名詞“Good enough mother”，足夠好的媽媽。而這個“足夠好的媽媽”被很多心理學(xué)家理解為，“剛剛好的媽媽”或者是“60分的媽媽”。也就是說，完美的媽媽、能干的超人媽媽對于孩子來說，并不意味著就是足夠好的。

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在我們的生活中，很多媽媽似乎又都不是“足夠好的媽媽”，因為，她們總是會替孩子處理好一切問題，小到吃什么菜、穿什么衣服，大到報哪些興趣班、和什么樣的人做朋友，反正，只要和孩子有關(guān)的事，媽媽們就不能松懈下來，始終抱著為孩子好的心態(tài)，對孩子的事情大包大攬。可是，媽媽們有沒有想過，你什么都替孩子做好，孩子又該做些什么呢？

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其實，在教育孩子上，媽媽們不需要太“負(fù)責(zé)”，適當(dāng)?shù)亍巴祩€懶”，跟孩子“示示弱”，反而會有更好的效果。當(dāng)然，這里所說的“示弱”，不是說媽媽們要在孩子面前低三下四，唯唯諾諾，而是說媽媽們要學(xué)會耍點小聰明，以弱克剛，讓孩子快速成長起來。

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那么，媽媽在和孩子相處的過程中，應(yīng)該怎樣“示弱”呢？對于這個問題，我建議媽媽們這樣做。

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一、在生活上示弱

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很多孩子都希望自己能夠幫大人的忙，這會讓他們感到特別驕傲，覺得自己是媽媽的小幫手。所以，媽媽們不妨試著在生活上“示弱”，多讓孩子幫幫自己。

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比方說，和孩子去商場買東西，媽媽們就可以扮演一下“弱者”，請孩子幫個忙，“寶貝，媽媽拿不動那么多，你幫媽媽拎一部分東西好不好？”像這樣的做法，會讓孩子覺得自己是被需要的，同時，還能夠激發(fā)孩子的責(zé)任意識，讓孩子把替媽媽分擔(dān)轉(zhuǎn)化成行為上的習(xí)慣，認(rèn)為幫助媽媽，照顧媽媽是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖隆?/p>

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二、在決策上示弱

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不少媽媽們熱衷于當(dāng)孩子的軍師，不論大事小事，總會給孩子出謀劃策。事實上，媽媽們偶爾保持沉默，把話語權(quán)和決定權(quán)交給孩子，孩子會更有主見。

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因此，平時家里有什么事情需要商量著去做的時候，媽媽們就可以多問問孩子的意見，比如去菜市場買菜之前，可以問孩子，“媽媽今天不知道要買什么菜好，你能幫媽媽想一想嗎？”；準(zhǔn)備假期旅行時，不妨詢問孩子，“你覺得哪些地方比較有意思？”

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通過決策上的“示弱”，既能鍛煉孩子獨立思考和判斷的能力，也能提高孩子的參與度，從而營造一個更為溫馨的家庭氛圍。

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三、在困難上示弱

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成年人也不是無所不能的，沒必要在方方面面都逞強(qiáng)。當(dāng)孩子問我們問題，可是我們卻不知道正確答案是什么的時候，就不必含糊其辭，可以直接告訴孩子，“我也不知道這個問題的答案，要不，我們一起來想想辦法，看看能不能做出來？”

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這種示弱，不僅不會破壞大人在孩子心中的高大形象，反而能拉近孩子跟大人之間的距離，產(chǎn)生聯(lián)動，同時也能在心理上給孩子帶來鼓勵，讓孩子覺得“媽媽也不會，看來我也不是很差”，有了這樣的想法，孩子在做自己不擅長的事情時，才會更加自信與果敢，不會隨隨便便否定自己。