有一位家長從網(wǎng)絡(luò)上私信我，向我咨詢孩子的教育問題，她的兒子今年15歲，已經(jīng)輟學(xué)不讀書兩年了，平時幾乎不出門，天天宅在家里面，黑白顛倒地玩游戲，父母在家吃飯的時候他不出來，只有父母不在家的時候，他才出來找點吃的。

這位孩子媽媽非常焦慮，兩年以來也是嘗試的各種方法，給孩子找心理咨詢師上門，請班主任上門，請孩子同學(xué)朋友勸導(dǎo)，請親朋好友來家勸導(dǎo)，都嘗試過，但是孩子反而越來越封閉自己，最后完全不出門。

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這位家長的家庭條件非常好，孩子爺爺是退休高干，孩子爸爸是一家私企大老板，專門承接政府工程，家里豪宅豪車不知道有多少。可惜，就是孩子的問題解決不了，而且，看著好像越來越嚴(yán)重了！

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那么為什么會出現(xiàn)這樣的問題呢？為什么說，有錢不會花，孩子更糟糕。其實現(xiàn)在很多家庭的經(jīng)濟都越來越好了，但是我們會發(fā)現(xiàn)，孩子教育的好不好和家庭的財富沒有什么關(guān)系，甚至可以說，財富越多，孩子反而越容易出問題。為什么會這樣子呢？

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第一，家庭財富多，往往會給孩子很好的呵護(hù)，孩子反而越來越脆弱。就像這位家長從小孩子被呵護(hù)的特別好，兩個保姆，一個司機，再加上媽媽4個人陪著孩子長大，孩子不需要做任何事情。孩子越是被呵護(hù)，越?jīng)]有鍛煉的機會，所以就會很脆弱。

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第二，家庭條件太好，往往給孩子過多的物質(zhì)享受，孩子反而感受不到愛。在我和很多青春期的孩子溝通的過程當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)很多孩子認(rèn)為父母不愛他們，他們感受不到父母的愛。為什么會這樣子呢？因為父母在物質(zhì)上太過滿足孩子，所以即使父母再付出，孩子也感受不到父母的愛。

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第三，很多家長會有一個思維，覺得多賺錢，以后給孩子留很多錢財，其實這樣子做，孩子反而沒有內(nèi)在動力。因為孩子感覺自己啥都不缺，什么都不需要奮斗，所以家長再怎么和孩子溝通，孩子無論在學(xué)習(xí)還是在工作當(dāng)中都沒有動力，最后越來越荒廢。

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第四，給孩子參加各種培訓(xùn)，孩子反而厭學(xué)。很多家庭條件好的家長，從小給孩子報名各種培訓(xùn)班，而且越貴越好，殊不知，越是這樣機械式地培訓(xùn)，孩子越容易厭學(xué)。因為孩子感興趣的事情沒時間做，天天被安排做各種家長認(rèn)為好的學(xué)習(xí)，最后孩子早早地厭學(xué)。

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那么面對這種情況，家長應(yīng)該怎么轉(zhuǎn)變呢？有錢的家長應(yīng)該如何花錢，孩子才能夠教育好？

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第一，以孩子為中心轉(zhuǎn)變?yōu)槔先酥行摹，F(xiàn)在很多家庭當(dāng)中，毫無疑問都是以孩子為中心，而越是以孩子為中心，就越容易出現(xiàn)我上面分析的4點情況，最后越容易出問題。在一個家族當(dāng)中，父母長輩是家族的樹根，子孫后代是樹葉，家長如果把樹根養(yǎng)好了，樹葉才會好。

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第二，把物質(zhì)上的愛轉(zhuǎn)變?yōu)樾睦砩系膼?。家長要想把孩子教育好，那么在物質(zhì)條件上盡可能讓孩子簡樸，越是簡樸的物質(zhì)條件下，孩子越容易懂得感恩和珍惜；越是在樸素的環(huán)境當(dāng)中，孩子的內(nèi)在動力越容易培養(yǎng)。家長與其在物質(zhì)上滿足孩子，不如花時間從小陪孩子探索大自然，陪孩子做他喜歡做的事情。

第三，有錢做功德，留錢不如留陰德。如果家長讓孩子享受很多，那其實等于讓孩子早早的把自己的福氣給消耗了，人這輩子能夠享受的福氣是有限的，小時候就消耗了很多，那么長大了能夠享受的福氣自然就少了。

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所以家長如果有錢不如多積德行善，古人講，積善之家必有余慶，這句話現(xiàn)在有些人不相信，但是我們縱觀歷史，很多家族之所以非常興旺，往往就是因為這個家族的祖上積德行善，做了很大的功德。

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所以給孩子留很多的錢財，不如默默地去做善事，給孩子留陰德。父母的言行就是孩子最好的榜樣，家長做善事，不管孩子知不知道，無形之中都會深刻影響著孩子的成長和人生。這一點在我從事咨詢工作的時候，看到了很多，很多相信我的家長，通過學(xué)習(xí)開始轉(zhuǎn)變了自己的思維，開始積極積德行善，最后不知不覺，孩子開始發(fā)生很大的變化，很多蛻變甚至超出家長的想象！

總而言之，有錢不會花，那么錢財反而會成為教育孩子的障礙；有錢又會花，那么，錢財才能真正讓孩子成長得更好！