蔡老師年輕時尚，學(xué)生經(jīng)常當(dāng)著她的面評價她的穿著打扮，如果你是蔡老師你該怎么辦？

如果我是蔡老師我會從以下幾個方面去處理。

1.首先我不會因為學(xué)生評價我而生氣，而是會本著以人為本的學(xué)生觀，抓住這個機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)。

我會融入學(xué)生的討論當(dāng)中，一方面聽聽她們在探討什么，另一方面表達(dá)我對時尚的看法。我會告訴學(xué)生他們和老師一樣是愛美之人，是熱愛生活之人，老師非常得新衛(wèi)。

2.其次向她們解釋老師之所以穿著時尚一方面是希望為校園注入活力。另一方面也是為了拉近與學(xué)生間的距離讓她們覺得老師是可以親近的，并且可以給她們帶來良好的視覺體驗。

3.要告訴她們，良好的審美是建立在廣博的知識和豐富的生活體驗基礎(chǔ)之上。希望她們能夠通過好好學(xué)習(xí)，增加鍛煉來樹立一個正確的審美觀，尤其是不能只關(guān)注外在美，要去修煉自身的內(nèi)在美，美在靈魂。

另外提醒她們不要過多關(guān)注老師的穿著打扮而分心，忽視了自己的學(xué)習(xí)。學(xué)生的主要任務(wù)還是應(yīng)該放到學(xué)習(xí)上。

4.我會在課下召開一個主題班會，以美化人，以美育人為主題，以傳統(tǒng)文化為依托，給學(xué)生帶來豐富的審美體驗，希望可以達(dá)到美育的目的。

5.最后，我會進(jìn)行深刻的自我反思和警醒，時尚雖好，但不能過度老師要時刻記住立德樹人的本職工作，不能因為時尚而丟掉為人師表的本質(zhì)。