早期語言發(fā)育遲緩常不被家長重視，常有“貴人語遲”、“男孩比女孩說話晚”、“生活在雙語環(huán)境中”等理由，特別是在16～18月齡孩子語言發(fā)育爆發(fā)期時，多數(shù)家長持觀望態(tài)度，認為可以再等等，隨著孩子語言遲緩癥狀的進一步加重，才會引起家長重視。

語言發(fā)育遲緩與自閉的區(qū)別
語言發(fā)育遲緩大多發(fā)生在2-3.5歲孩子身上，在這個階段，孩子已經(jīng)能夠與他人簡單對話，但他們卻還無法像正常孩子那樣通過語言表達自己的意愿。而自閉通常在孩子2歲左右時就會出現(xiàn)，但大多數(shù)時候由于他們年齡較小平時交流也沒有太大異常，一般到4-7歲進入校園后才會被發(fā)現(xiàn)。自閉孩子則主要表現(xiàn)在不愿主動交流，有刻板行為以及情緒不穩(wěn)定、易怒等方面，它與語言發(fā)育遲緩的區(qū)別在于“一個不會說，一個不想說”。