#勿上升

#TK文學社清涼一夏聯(lián)文

#與其社內(nèi)人員李曦染的合作文

#偽師生戀

01.校服

? ?馬嘉祺似乎酷愛襯衫，除了穿衣打扮，氣質(zhì)在一眾老教師里也很突出。

? ? 天氣微涼時便是長袖襯衫西裝褲，混入學生中也不為凸顯。

? ?許妍枝也曾幾次將他認成本校學生，以為馬嘉祺不守紀律不穿校服，甚至在一次值早班時將他攔在校門口，他向許妍枝解釋他是本校老師，但許妍枝并不相信。

? ?于是他倆便這樣僵持著，直到后面又趕來一位老師將他帶了進去，許妍枝才意識到馬嘉祺真的是老師。

? ? 之后許妍枝又從學生會會長那里得知，那天早上她差點就讓馬嘉祺在第一節(jié)課遲到，他跑進教室頭上翹立不倒的呆毛惹得眾人哄堂大笑。

? ? 許妍枝頓時感覺臉頰熱度上涌，心里有些許愧疚，交了紀律冊子便立馬走了。

? ? 第二天馬嘉祺進入辦公室發(fā)現(xiàn)桌上多了一盒牛奶和一張字條?

? ? “馬老師，昨天的事對不起呀，牛奶是給您的，希望您能原諒我。—許妍枝”

? ? 許妍枝的地理老師請了產(chǎn)假，馬嘉祺便接管了二班。起初許妍枝看著臺上講得認真的馬嘉祺，想起那天的事心里總有些尷尬，兩人在對視的瞬間她立馬轉(zhuǎn)移視線，裝作埋頭苦寫。

? ?因此，許妍枝總是被迫起立回答馬嘉祺提出的問題。馬嘉祺給人第一眼的感覺就是干凈，氣質(zhì)干凈，因為輕度近視，高挺的鼻梁上總是架著一副黑色細框眼鏡，配上夏季的花色襯衫，一副溫文爾雅的模樣。

? 容貌俊俏引得校內(nèi)許多女生對他傾心，但礙于身份關系也只是私下談論。許妍枝回答時感受到馬嘉祺緊盯的目光也不禁覺得臉頰發(fā)燙。

? ?盛夏時節(jié)的香樟濃密繁茂，樹影斑駁，陣陣蟬鳴在操場邊回響，融進夏日的暖風里宣泄躁動情緒。

? ?操場地面受烈日炙烤，熱氣蒸騰，顆顆汗珠順著額頂滾落，下課鈴適時地敲響，整個操場瞬間哀嚎一片，有力氣的飛奔到樹下四仰八叉地躺著，嘴里同樣喊熱。

? ?稍稍休息了一會兒，眾人耷拉著腦袋陸續(xù)進入教室，發(fā)現(xiàn)每個人的桌上都擺著一杯綠豆冰，馬嘉祺也坐在講臺的靠椅上吸著綠豆冰樂得清閑，手里的小風扇又吹起他發(fā)頂?shù)囊淮榇裘?，翹立不倒。

? ? “許妍枝，作為課代表，課后監(jiān)督一下同學們不要將喝完的杯子亂扔哦。”

? ?說完，馬嘉祺將喝完的杯子塞入許妍枝手中。

? ? “幫我扔一下吧，謝謝啦?！?/p>

? ?清澈的嗓音穿透空氣傳到許妍枝的耳邊，許妍枝一愣，手上還能感受到杯子散發(fā)的涼意，眼里映現(xiàn)馬嘉祺跨步走出教室的背影，暖風掀起藍色襯衣的衣角，沾染了濃烈的夏日香氣。

? ?大課間的活動改為了班級繞場五圈的跑操，早上的溫度雖不及午后那般高，但五圈的跑操也足夠讓人大汗淋漓，學校卻美名其曰：強身健體。

? ?大家認命地踩著音樂鼓點向前奔跑，忽然，領跑的人回到隊伍中與許妍枝并肩跑，她忍不住側(cè)目，問他怎么回來了，男孩直視前方，說你看前面。

? ?馬嘉祺不知從哪兒找來了學生校服，短袖襯衣剛好合身，發(fā)絲柔順隨著迎面的風飛揚，熱烈的陽光依附在他的身上，細密的汗珠泅濕襯衣后背，擴散更深的顏色，馬嘉祺成了二班領跑。

? ?其他班級也不時有人扭頭去看馬嘉祺，跑回原地整隊集合時，便聽見了很多女生羨慕二班有馬老師陪跑的聲音，許妍枝望向前面大口灌水的馬嘉祺，也不禁露出一抹笑。

02.白色馬蹄蓮

? ?夏夜不乏聒噪的蟬鳴聲，在辦公室外一陣一陣地響，此時的辦公室寂靜無人聲，只剩馬嘉祺一個低頭改卷，許妍枝拿著前天小測的試卷踏入辦公室，打算去問幾道題。

? ?輕輕叩門，馬嘉祺似是被嚇到了，抬頭的瞬間身體也不自覺的顫了下，見著是許妍枝，馬嘉祺極快地調(diào)整好自己，點頭示意她進來，右手悄悄蓋住剛才因為被嚇到而被紅筆劃花的試卷。

? 馬嘉祺一如既往，對學生永遠面帶溫和的笑，許妍枝俯身聽他講，白凈修長的手指握筆指卷不得不說像一幅好看的圖畫，許妍枝甚至想馬嘉祺如果去當個手模的話肯定也能接到許多活。

? ?臨走時馬嘉祺從抽屜里拿出一罐檸檬汽水遞給了許妍枝，許妍枝不禁拿他打趣：“還以為馬老師天天抱著個泡著枸杞的保溫杯應該早就步入老年生活了呢?！?/p>

? ?馬嘉祺聞言，用鼻音哼了一聲，頗有點傲嬌的意味，環(huán)抱雙臂抬頭，聲音慵懶：“以后你只要干得好，馬老師絕對帶你吃香的喝辣的?！?/p>

? ?他說完便偏過頭去不再去看許妍枝，像只傲嬌的貓。

? ?如馬嘉祺所說，之后許妍枝每去一趟辦公室總能撈到點零食水果，馬嘉祺就像個松鼠囤糧，右手邊的抽屜塞得滿滿當當，這也引得更多學生去找馬老師，偶爾碰著馬嘉祺被人群包圍，許妍枝心里難免吃味。

? ?教師節(jié)那天，每個老師的辦公桌上基本都擺了些大大小小的禮物，唯獨馬嘉祺的桌上擺了一大束白色馬蹄蓮，在禮物堆里尤為扎眼。

? ?花上似乎被送來的人噴了一點水，顆顆透亮的水珠附著在白色苞片上，淺淡的香味在空氣中彌散，馬嘉祺俯身去嗅，看見了藏在花間的卡片，白色卡片紋著金色花邊，中間是女孩的清秀字跡。

? ? “馬老師，教師節(jié)快樂！—許妍枝”

? ?馬嘉祺回想起以前他收到的花大多都是康乃馨和比較大膽點的女生送的紅玫瑰，于是他帶著點好奇去查了馬蹄蓮的花語，學校的電腦網(wǎng)速慢，隨著進度條逐漸拉長，答案也出現(xiàn)在了屏幕上。

? ?“白色馬蹄蓮的花語是氣質(zhì)高雅……”

? ?馬嘉祺隨即移動鼠標點擊展開。

?

? ? “和永恒純潔的愛?！?/p>

03.唯一

? ?明明已經(jīng)到了九月月中旬，川渝地區(qū)卻遲遲不肯入秋，持續(xù)的高溫讓人難捱。

? ?許妍枝從便利店貨架上拿了兩罐檸檬汽水，付完錢后匆匆趕往學校，離了有空調(diào)的便利店，熱浪包裹身軀，許妍枝抬手去遮刺眼的陽光，轉(zhuǎn)頭踏上自行車。

? ?路過的辦公室，許妍枝被站在門口的馬嘉祺招呼進去。馬嘉祺從到這所學校工作以來，桌上一直擺放著一個在玻璃罩下的玫瑰作為裝飾，玫瑰下面則是一個木制底座，一個手掌剛好能托住。

? ?他說，這是小王子的玫瑰。

? ?馬嘉祺把玫瑰推到許妍枝面前，許妍枝立馬擺手，眼神飄忽，帶著些許慌亂，不敢去接受。

? ?她深知兩個人的身份關系不允許她越界，白色馬蹄蓮也只是當時頭腦一熱就那么送出去的禮物，她不奢望能從馬嘉祺那里得到回應。

? ?馬嘉祺卻失聲輕笑，他抬手將自己的眼鏡往上推，說自己只是想換一些裝飾物，這些看太久了不免有些厭舊了。

? ?“就算是你拿汽水與我交換的吧。”

? ?馬嘉祺從許妍枝手里抽出一罐汽水，玫瑰放在她空了的手上讓她好好托著，將她送離辦公室。

? ?過了一個周末，許妍枝像往常一樣路過辦公室，習慣性地往里瞥了一眼，卻發(fā)現(xiàn)馬嘉祺的辦公桌全部騰空了。

? ?許妍枝快步踏進辦公室，班任正坐在馬嘉祺的辦公桌對面整理教案。

? ? “老師，我可以問一下馬老師的辦公桌是怎么回事嗎？為什么他的東西全都不在了？”

? ?班任看了一眼許妍枝，繼續(xù)手上的事。

? ? “馬老師沒和你說嗎？他被調(diào)去另一所學校了，他現(xiàn)在還年輕，教學經(jīng)驗不足，帶不了你們這些準高三?！?/p>

? ?

? ?窗外漸漸下起了淅淅瀝瀝的小雨，枯黃的葉片經(jīng)受不住雨水壓力，飄搖下墜，聚集的烏云低浮在頭頂，整個世界似乎都蒙上了一層灰。

? ?馬嘉祺送的玫瑰被許妍枝放在了桌肚，默默陪她度過了困苦艱難的高三，夏天吹起的柔和暖風時常讓她想起那天體育課后的綠豆冰和被風掀起的藍色衣角。

? ?眾人擁擠在教室不停往書箱里放書和收拾物品，也有人在收拾間隙與老師們合影。

? ?許妍枝抱起書箱，再一次路過辦公室，她不禁回頭去望馬嘉祺的辦公桌，上面已經(jīng)落了一層薄薄的塵埃，腦海里又浮現(xiàn)出馬嘉祺穿著花色襯衣，遞給她檸檬汽水的微笑模樣。

? ? “妍枝！快走啦，手上箱子很重誒。”

? ?許妍枝從回憶中抽離，她低頭看了一眼箱子里的玫瑰，緊了緊抱箱子的手，帶走了這朵玫瑰，小王子的玫瑰。

? ?而小王子的玫瑰，對小王子來說，是唯一的玫瑰。

end.